次の文の下線部「かんしん」を漢字で書いたとき、最も適切なものはどれか。「彼の話には かんしん した。」
- 歓心
- 感心 Correct answer.
- 寒心
- 関心
Explanation
「感心する」は、相手の行いや性質に心を動かされ、立派だと感じる意味を表し、「感」の字を用いる。一方「関心」は興味・注意の向く対象を指す名詞で、「関心した」という動詞の形では使わない。文脈が「話に心を動かされた」であるため「感心」が正しい。
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次の漢字の読みとして正しいものはどれか。「彼は毎朝、境内を清掃する。」
- けいない
- けいだい Correct answer.
- きょうない
- きょうだい
Explanation
「境内」は寺社の敷地内を指す語で、熟字訓に近い読みとして「けいだい」と読む。同じ「境」でも「境界（きょうかい）」などは音読み「きょう」だが、「境内」だけは特別な読みをするため注意が必要である。
次の文の下線部「おさめる」を漢字で書いたとき、文脈に最も適切なものはどれか。「長年の研究で、ついに学位を おさめた。」
- 修めた Correct answer.
- 治めた
- 収めた
- 納めた
Explanation
「修める」は学問や技芸を身につける、習得する意味を表し、学位や単位を「修める」はこの用法にあたる。「収める」は手の中に入れる、「納める」は納付する、「治める」は支配する意味で、いずれも学問の習得には合わない。
次の文の下線部「いとなむ」を漢字で書したものとして正しいものはどれか。「祖父は小さな工場を いとなんで いる。」
- 営んで Correct answer.
- 勤んで
- 働んで
- 稼んで
Explanation
「営む」は事業や生活などを続けて行う意味を表し、工場を経営する文脈に合う。「稼ぐ」「勤める」「働く」はいずれも「稼」「勤」「働」の字を用いるが、「いとなむ」という読みにはならない。
次の文の下線部「つとめて」を漢字で書いたとき、最も適切なものはどれか。「会議には つとめて 出席するようにしている。」
- 努めて Correct answer.
- 勉めて
- 勤めて
- 務めて
Explanation
「努めて」は「できるだけ」「努力して」という副詞的な用法で、下に意志的な表現を伴う。「勤めて」は勤務する、「務めて」は職務を果たす意味の動詞で、副詞としての用法とは異なる。「勉」は「勉強」などに用いる字である。
次の漢字の読みとして正しいものはどれか。「彼の意見は示唆に富んでいる。」
- しさい
- しゅさ
- じさ
- しさ Correct answer.
Explanation
「示唆」は「しさ」と読み、それとなくそれとなく手がかりを与える意味を表す。「唆」の音は「さ」であり、「さい」や「じさ」と読むのは誤りである。熟語の読みは一字ずつの音を確認することが大切である。
次の文の下線部「うながす」を漢字で書いたとき、最も適切なものはどれか。「医師は患者に運動を うながした。」
- 誘した
- 促した Correct answer.
- 勧した
- 催した
Explanation
「促す」は、相手に行動を起こすよう働きかける意味を表し、運動を促すという文脈に合う。「催す」は行事などを開催する、「勧める」は「すすめる」と読む、「誘う」は「さそう」と読むため、いずれもこの読みにはならない。
次の文の下線部「こころざし」を漢字で書いたとき、最も適切なものはどれか。「彼は医師になる こころざし を語った。」
- 誌
- 芯
- 志 Correct answer.
- 旨
Explanation
「志」は「こころざし」と読み、目標に向かう思いや決意を表す。「誌」は雑誌など記録する意味、「芯」は「しん」と読み物の中心、「旨」は「むね」と読み趣旨や内容を表す字で、いずれも決意の意味にはならない。
次の熟語の読みとして正しいものはどれか。「彼の説明は 曖昧 だった。」
- あいまい Correct answer.
- げんまい
- あんまい
- あいばい
Explanation
「曖昧」は「あいまい」と読み、はっきりしないさまを表す。「曖」も「昧」も日常では単独で使われにくい字であり、熟語全体の読みを覚えておく必要がある。「げんまい」「あんまい」は字の音を誤って組み合わせた読みである。
次の文の下線部「かえりみる」を漢字で書いたとき、最も適切なものはどれか。「自分の行いを かえりみる べきだ。」
- 顧みる
- 鑑みる
- 省みる Correct answer.
- 返り見る
Explanation
「省みる」は自分の行いを反省する意味で用いる。同じ「かえりみる」でも「顧みる」は後ろを振り返る、気にかける意味を表すが、反省の意味を明確に表すのは「省みる」である。「鑑みる」は「かんがみる」と読み、先例に照らして考える意味である。
次の漢字の読みとして正しいものはどれか。「彼は 頑丈 な箱を作った。」
- がんぞう
- かんじょう
- がんじょう Correct answer.
- がんじょ
Explanation
「頑丈」は「がんじょう」と読み、丈夫でしっかりしているさまを表す。「丈」は「じょう」と読み、長さや丈夫さを表す語に用いる。「かんじょう」は「頑」を濁らない音で読んだ誤りである。
次の文の下線部「あずかる」を漢字で書いたとき、最も適切なものはどれか。「私は先輩から貴重な助言を あずかった。」
- 預かった Correct answer.
- 与った
- 授かった
- 受かった
Explanation
「預かる」は、人から物や事柄を託されて保管・担当する意味を表す。「与る」は「あずかる」と読むが、関与する、こうむる意味で、「授かる」は「さずかる」、「受かる」は「うかる」と読み、託される意味にはならない。
次の漢字の読みとして正しいものはどれか。「会場は 穏やかな 雰囲気に包まれた。」
- ふいいき
- ふんいき Correct answer.
- ふいき
- ふんき
Explanation
「雰囲気」は「ふんいき」と読み、「雰」の音は「ふん」、「囲」の音は「い」、「気」の音は「き」である。話し言葉で「ふいんき」と言うことがあるが、これは音の入れ替わった誤りで、正しい読みではない。
次の文の下線部「おかす」を漢字で書いたとき、最も適切なものはどれか。「彼は重大な過ちを おかした。」
- 冒した
- 置かした
- 犯した Correct answer.
- 侵した
Explanation
「犯す」は罪や過ち、規則違反などを行う意味を表し、「過ちを犯す」は定型的な言い方である。「侵す」は他人の領域を侵害する、「冒す」は危険を冒す、「置かす」は「置く」の使役形で、いずれも過ちを行った意味にはならない。
次の漢字の読みとして正しいものはどれか。「彼女は 従順 な性格だ。」
- じゅうじゅん Correct answer.
- じゅんじゅう
- しょうじゅん
- じゅうしゅん
Explanation
「従順」は「じゅうじゅん」と読み、素直で人の言うことに従うさまを表す。「従」の音は「じゅう」、「順」の音は「じゅん」であり、順序を入れ替えた「じゅんじゅう」は誤りである。
次の文の下線部「うるおう」を漢字で書いたとき、最も適切なものはどれか。「雨で大地が うるおった。」
- 沾った
- 湿った
- 浸った
- 潤った Correct answer.
Explanation
「潤う」は水分を含んでしっとりする、また利益を受けて豊かになる意味を表す。「湿う」という表記はなく、「浸う」は「ひたる」と読む。「沾」は常用漢字外で、「うるおう」の表記には用いない。
次の漢字の読みとして正しいものはどれか。「彼の 功績 は広く認められている。」
- くせき
- こうせい
- こうしゃく
- こうせき Correct answer.
Explanation
「功績」は「こうせき」と読み、立派な働きや成果を表す。「功」の音は「こう」、「績」の音は「せき」である。「功績」を「こうせい」と読むのは「功成」など別の語と混同した誤りである。
次の文の下線部「つくろう」を漢字で書いたとき、最も適切なものはどれか。「彼は破れた服を つくろった。」
- 繕った Correct answer.
- 作った
- 修った
- 整った
Explanation
「繕う」は破れやほつれを直す、また外見をとりつくろう意味を表す。「修」は「修める」「修理」などに用いるが「修う」とは書かず、「整う」は「ととのう」、「作った」は「つくった」と読み、いずれもこの読みにはならない。
次の漢字の読みとして正しいものはどれか。「彼は 穏健 な立場をとる。」
- おんかん
- おんごん
- おんけい
- おんけん Correct answer.
Explanation
「穏健」は「おんけん」と読み、穏やかで極端に走らないさまを表す。「健」の音は「けん」であり、「かん」「ごん」「けい」と読むのは誤りである。同じ「健」でも「健康（けんこう）」など音読みを確認するとよい。
次の文の下線部「さまたげる」を漢字で書いたとき、最も適切なものはどれか。「騒音が勉強を さまたげる。」
- 妨げる Correct answer.
- 阻げる
- 碍げる
- 邪げる
Explanation
「妨げる」は物事の進行や成立を邪魔する意味を表し、常用漢字「妨」を用いる。「阻」は「阻む（はばむ）」、「碍」は常用漢字外、「邪」は「邪魔」などに用いるが、「さまたげる」の表記にはならない。
次の文の下線部「おもむろに」の意味として最も適切なものはどれか。「彼は おもむろに 立ち上がった。」
- 不意に突然
- 慌てて急いで
- ゆっくりと落ち着いて Correct answer.
- 急に勢いよく
Explanation
「おもむろに」は「ゆっくりと」「落ち着いて」という意味を表す副詞で、漢字では「徐に」と書く。「急に」「突然」と誤解されることが多いが、慌てた様子を表す語ではないため、動作の速度や落ち着きに注目して判断する。
次の漢字の読みとして正しいものはどれか。「彼は 妥協 せずに議論を続けた。」
- たこう
- だごう
- だきょう Correct answer.
- たきょう
Explanation
「妥協」は「だきょう」と読み、双方が譲り合って話をまとめることを表す。「妥」の音は「だ」、「協」の音は「きょう」であり、「たきょう」は「妥」を清音で読む誤りである。
次の文の下線部「しのぶ」を漢字で書いたとき、最も適切なものはどれか。「彼は苦難を しのんで きた。」
- 凌んで
- 忍んで Correct answer.
- 隠んで
- 偲んで
Explanation
「忍ぶ」はつらさを我慢する、人目を避ける意味を表し、苦難を忍ぶは我慢の意味である。「偲ぶ」は懐かしむ、「凌ぐ」は「しのぐ」と読み、「隠ぶ」という表記はなく、文脈から我慢の意味の「忍」を選ぶ。
次の漢字の読みとして正しいものはどれか。「彼の 貢献 は大きい。」
- こうげん
- こうこん
- くけん
- こうけん Correct answer.
Explanation
「貢献」は「こうけん」と読み、社会や人に対して役立つ働きをすることを表す。「貢」の音は「こう」、「献」の音は「けん」であり、「こうげん」は「献」を濁らせた誤読である。
次の文の下線部「あなどる」を漢字で書いたとき、最も適切なものはどれか。「相手を あなどって はいけない。」
- 侮って Correct answer.
- 海って
- 悔って
- 賎って
Explanation
「侮る」は相手を軽く見る、見下す意味を表す。「悔」は「悔いる（くいる）」や「後悔」に用い、「海」は「うみ」、「賎」は常用漢字外で「いやしい」と読む字であり、いずれも「あなどる」の表記にはならない。
次の文の下線部「かたむける」を漢字で書いたとき、最も適切なものはどれか。「彼は毎晩、本を読みふけるあまり、睡眠時間を削って研究に かたむけた。」
- 傾げた
- 片付けた
- 傾けた Correct answer.
- 肩付けた
Explanation
「かたむける」は、ある方向へ斜めにする、また、ある物事に心や力を注ぐという意味で、「傾ける」と書く。漢字の「傾」は「かたむ（く）・かたむ（ける）」と読み、努力や情熱を注ぐ場合にもこの表記を用いる。
次の漢字の読みとして正しいものはどれか。「彼の 趣旨 は会の冒頭で説明された。」
- しゅし Correct answer.
- しゅうし
- しゅじ
- しゅうじ
Explanation
「趣旨」は「しゅし」と読み、物事の目的やねらい、話や文章で言おうとしている中心の意味を表す。「趣」は音読みで「シュ」、「旨」も音読みで「シ」と読むため、全体で「しゅし」となる。
次の文の下線部「しゅくす」を漢字で書いたとき、最も適切なものはどれか。「稲が しゅくす 季節になり、村は収穫の準備で忙しくなった。」
- 成熟す Correct answer.
- 熟成する
- 成熟する
- 熟成す
Explanation
「しゅくす」は「熟す」とも書くが、穀物や果実が十分に実って食べごろになる意味では「成熟す」と表記するのが適切である。文中では「しゅくす」という形に合わせ、送り仮名を「す」だけにした「成熟す」が文法的にも合う。
次の文の下線部「つえ」を漢字で書いたとき、最も適切なものはどれか。「彼は足を痛めて、 つえ をついて歩いた。」
- 軸
- 棹
- 棒
- 杖 Correct answer.
Explanation
「つえ」は、歩くときに体を支えるために手に持つ細長い道具を指し、漢字では「杖」と書く。「杖」は音読みで「ジョウ」、訓読みで「つえ」と読み、杖道や杖術といった語にも用いられる。
次の四字熟語の読みとして正しいものはどれか。「彼は 温故知新 の精神で、古い資料を丹念に読み返している。」
- おんこちしん Correct answer.
- おんきゅうちしん
- おんこちじん
- おんこちしんか
Explanation
「温故知新」は「おんこちしん」と読み、昔のことを学び直してそこから新たな知識や道理を得ることを表す。「温」は「オン」、「故」は「コ」、「知」は「チ」、「新」は「シン」と、いずれも漢音の音読みをつなげて読む。
次の文の下線部「はかる」の漢字として最も適切なものを選びなさい。 会議の日程をメンバー全員に（はかる）。
- 測る
- 諮る Correct answer.
- 量る
- 図る
Explanation
「諮る」は、ある事柄について関係者に意見を求めて相談する意味を表す。日程をメンバーに問い合わせて決める文脈では「諮る」が最も適切である。「測る」「量る」は長さや重さを計る意味、「図る」は計画や利益を企てる意味で、ここでは合わない。
次の文の下線部「うながす」を漢字で書いたものとして最も適切なものを選びなさい。 先生は生徒に、早めの準備を（うながす）言葉をかけた。
- 勧める
- 催す
- 誘う
- 促す Correct answer.
Explanation
「促す」は、物事が早く進むように働きかける意味を表し、準備を早めるよう声をかける文脈に合う。「催す」は行事などを開く意味、「誘う」は一緒に行動するよう働きかける意味、「勧める」は相手にすすめる意味で、いずれも文脈が異なる。
次の文の下線部「あずける」を漢字で書いたものとして最も適切なものを選びなさい。 旅行中、大切な荷物を駅のロッカーに（あずける）。
- 与える
- 預ける Correct answer.
- 委ねる
- 授ける
Explanation
「預ける」は、物やお金を他人に託して管理を任せる意味を表す。ロッカーに荷物を托す文脈に合う。「与える」「授ける」は相手に物を与える意味、「委ねる」は判断や処理を任せる意味で、物を保管のために托す意味とは異なる。
次の文の「いきおい」を漢字で書いたものとして最も適切なものを選びなさい。 川の（いきおい）が強く、橋の近くは危険だ。
- 意気
- 威勢
- 生気
- 勢い Correct answer.
Explanation
「勢い」は、物事の動きや力の強さを表し、川の流れの強さを述べる文脈に合う。「威勢」は元気や勢いのある態度、「意気」は物事に取り組む気持ち、「生気」は生き生きとした気を表し、川の流れの力には当てはまらない。
次の文の下線部と同じ意味で「ととのう」を使っているものを選びなさい。 会場の準備が（ととのった）。
- 部屋の空気が（ととのって）、集中しやすくなった。
- 音の調子が（ととのって）、演奏がそろった。
- 話し合いが（ととのって）、方針が決まった。 Correct answer.
- 歯並びが（ととのって）いて、笑顔が美しい。
Explanation
「整う」は、ばらばらなものがそろって望ましい状態になる意味を表す。準備が完了して物事が決まる文脈では「話し合いが整う」が同じ意味で使える。他の選択肢は、空気・歯並び・音の調子が調和する意味で、準備が完了する意味とは異なる。
次の文の下線部「あらい」を漢字で書いたものとして最も適切なものを選びなさい。 この川は流れが（あらい）ので、子どもは近づかない。
- 洗い
- 暴い
- 荒い Correct answer.
- 粗い
Explanation
「荒い」は、物事の動きや性質が激しいことを表し、川の流れが激しい文脈に合う。「粗い」は粒やきめが大きいこと、「洗い」は洗うこと、「暴い」は暴くことの意味で、流れの激しさを表すには「荒い」が適切である。
次の文の下線部「かたい」を漢字で書いたものとして最も適切なものを選びなさい。 彼は約束を（かたい）守る人だ。
- 堅い
- 難い
- 固い Correct answer.
- 硬い
Explanation
「固い」は意志や約束をしっかり守る意味で、「約束を固く守る」という慣用的な言い方に用いる。「硬い」は物の性質が丈夫なこと、「難い」は難しいこと、「堅い」は物が丈夫でしっかりしていることを表し、約束を守る意志の強さには「固い」が最も適切である。
次の文の下線部の語と意味が最も近いものを選びなさい。 彼の説明は（おおまか）で、細かい点は分からなかった。
- 大らか
- 大まか Correct answer.
- おおげさ
- おおざっぱ
Explanation
「おおまか」を漢字で書くと「大まか」で、細かい点にとらわれず全体をつかむさまを表す。細部が分からないという文脈に合う。「おおげさ」は誇張していること、「おおざっぱ」は細かいところに気を配らないこと、「大らか」はゆったりしていることを表し、意味が異なる。
次の文の下線部「もっぱら」の意味として最も適切なものを選びなさい。 休日は（もっぱら）読書をして過ごしている。
- いっしょに
- 急いで
- そればかりを Correct answer.
- たまにだけ
Explanation
「専ら」は、他のことではなく、もっぱらそれだけを行う意味を表す。休日に読書ばかりしているという文脈では「そればかりを」が最も近い。他の選択肢は頻度や同伴、速度を表し、中心として行う意味とは異なる。
次の文の下線部「さりげない」の意味として最も適切なものを選びなさい。 彼女は（さりげない）言葉で、落ち込む友人を励ました。
- わざとらしく強い
- 無関心で冷たい
- 目立たないように自然な Correct answer.
- 遠回しで分かりにくい
Explanation
「さりげない」は、目立たず自然なさまを表す。相手を気遣いつつ、それを前面に出さない言葉という文脈に合う。「わざとらしく強い」「無関心で冷たい」は反対の意味に近く、「遠回しで分かりにくい」も自然さを表さない。
次の文の下線部「いちがいに」の意味として最も適切なものを選びなさい。 （いちがいに）努力が報われるとは限らない。
- 一概に Correct answer.
- 一層に
- 一変に
- 一斉に
Explanation
「一概に」は、ある判断をすべての場合に当てはめて述べることを表し、「一概に…とは限らない」という形で使う。努力が必ず報われるとは言えないという文脈に合う。「一斉に」「一層に」「一変に」は、それぞれ同時に・さらに・全く変わる意味で、この慣用表現にはならない。
次の文の下線部の慣用句の意味として最も適切なものを選びなさい。 彼は会議で（水を向けた）が、誰も反応しなかった。
- 強く非難した
- それとなく話題を出した Correct answer.
- 話を打ち切った
- 大声で笑った
Explanation
「水を向ける」は、相手が関心を持ちそうな話題をそれとなく出す意味を表す。会議で話題を出したが反応がなかったという文脈に合う。非難する、話を打ち切る、笑うという意味は含まない。
次の文の下線部の慣用句の意味として最も適切なものを選びなさい。 準備不足のまま本番に臨み、（後悔先に立たず）という結果になった。
- 後から悔やんでも取り返しがつかない Correct answer.
- 先に謝れば許される
- 後悔はすぐに忘れるものだ
- 準備をすれば必ず成功する
Explanation
「後悔先に立たず」は、事が済んだ後で悔やんでも間に合わないという意味の慣用句である。準備不足で本番に臨んだ結果に対する表現として合う。謝罪や準備の効果、記憶の性質を述べる語ではない。
次の文の下線部「なぞらえる」の意味として最も適切なものを選びなさい。 この庭園は、富士山に（なぞらえて）造られている。
- 古いものを壊す
- 正確に写し取る
- 似たものとして見立てる Correct answer.
- 実物より大きく作る
Explanation
「準える」は、ある物を他の似た物に見立てる意味を表す。庭園を富士山に見立てて造るという文脈に合う。大きくする、壊す、正確に写すという意味は含まない。
次の文の下線部「いやしくも」の意味として最も適切なものを選びなさい。 （いやしくも）学ぶ者なら、基本を怠ってはならない。
- 他人に勧められて
- 急いでいるので
- どうしても都合がつかないので
- たとえわずかでも、その立場にある以上 Correct answer.
Explanation
「仮にも」は、たとえわずかであっても、またその立場にある以上という意味を表し、後に続く強い判断を導く。学ぶ者として基本を怠るなという文脈に合う。都合や速度、他人の勧めを表す語ではない。
次の文の下線部「すべからく」の用法として最も適切なものを選びなさい。
- 彼は（すべからく）忙しい毎日を送っている。
- （すべからく）駅まで歩いた。
- （すべからく）雨が降り出した。
- 学生は（すべからく）基本を身につけるべきだ。 Correct answer.
Explanation
「須らく」は、当然そうあるべきだという意味で、後に「べきだ」「べし」などの当為表現を伴って用いる。基本を身につけるべきだという文では用法が正しい。天候や状態、移動を述べる文にはなじまない。
次の文の下線部「おもむろに」の意味として最も適切なものを選びなさい。 彼は（おもむろに）立ち上がり、窓を開けた。
- ゆっくりと Correct answer.
- こっそりと
- 怒って
- 突然に
Explanation
「徐に」は、動作がゆっくりと落ち着いて行われるさまを表す。立ち上がって窓を開ける動作を修飾する文脈に合う。「突然に」は急な動作、「怒って」「こっそりと」は感情や様子を表し、ゆっくりとした動作とは異なる。
次の文の「れる」の用法と同じものを選びなさい。 先生が教室に入ってこ（られ）た。
- 彼は毎朝走（られ）る。
- この本はよく読（まれ）ている。
- 社長が会議で話（され）た。 Correct answer.
- 雨に降（られ）て困った。
Explanation
「入ってこられた」の「られる」は、動作主への敬意を表す尊敬の用法である。「社長が話された」も同じ尊敬の用法で、主語である社長への敬意を表す。他の選択肢は、迷惑の受け身、可能、自発など異なる用法である。
次の文の「そうだ」の用法が他の三つと異なるものを選びなさい。
- 今にも雨が降りそうだ。 Correct answer.
- うわさによると、彼は来月結婚するそうだ。
- 友人の話では、その店はおいしいそうだ。
- 天気予報では、明日は晴れるそうだ。
Explanation
「降りそうだ」の「そうだ」は、様子から判断する様態の用法である。他の三つは、伝聞を表す「そうだ」で、人から聞いた話を伝える。したがって、様態と伝聞という用法の違いで一つだけ異なる。
次の文の「ない」の用法が他の三つと異なるものを選びなさい。
- 彼は今日は来ない。
- 私は肉を食べない。
- この部屋には誰もいない。 Correct answer.
- 明日は学校に行かない。
Explanation
「誰もいない」の「ない」は、存在しないことを表す形容詞である。他の三つは、動詞に付いて打ち消しを表す助動詞の「ない」である。したがって、存在を表す形容詞と打ち消しの助動詞という違いで一つだけ異なる。