Kochi Entrance Japanese common mistakes
Kochi Entrance Japanese · Understand the traps and how to avoid them.
傍線部の理由を問われたとき、傍線部そのものやその言い換えを答案に書き、原因を述べている部分を拾わない。
「なぜか」と問われても傍線部自体が結果を述べていることが多く、前後の文を因果の手がかりとして読む習慣がなく、目の前の一文を写して安心してしまう。
What to do instead
答案を書く前に傍線部の前後3行から「から・ので・ため・というのは…からだ」を探して線を引き、答案を必ず「〜だから。」の形で書き出す練習を10問連続で行う。
選択肢問題で、本文に書かれていない常識的な内容や「必ず」「すべて」などの強い断定を含む肢を、正しそうだと感じて選んでしまう。
日常的な知識や語感で判断してしまい、各肢を本文の該当箇所と照合する作業を省いている。
What to do instead
すべての肢について本文の該当行に線を引く。根拠の線が引けない肢は消す、を機械的に繰り返す。断定語を含む肢は、その語を含む本文表現があるかを最初に確認する。
「関心/感心」「対象/対照」などの同音異義語を、文脈を確かめずに自分がよく使う方の漢字で書く。とめ・はね・画数も崩れる。
漢字を字形の印象だけで覚えており、意味の違いを熟語の対で整理していない。書く練習量が読む練習量より少ない。
What to do instead
同音異義語は例文つきの対で覚える（「環境問題に関心をもつ」「手品の技に感心する」）。漢字は部首ごとに分解して書き、1日10語を短文の中で書いて確認する。
慣用句・ことわざを字面の現代語の意味で解釈する（例：「情けは人のためならず」を「情けをかけるのはその人のためにならない」と取る）。
語句の成り立ちや由来を知らず、現代語の語感だけで意味を推測している。
What to do instead
意味・由来・よくある誤用の三点をカードにし、誤った字面訳を自分で書いたうえで正しい意味と比べる。問題演習では語句を文中で覚え直す。
文節分けで「〜ね」を入れて切らず、見た目や字数で区切る。品詞名を答える問題では「静かだ」を名詞＋助動詞と分解するなど、活用の判定を誤る。
文節＝自立語＋付属語という原則と、言い切り・活用の有無で品詞を決める手順が身についていない。
What to do instead
文節分けは全問で「〜ね」を声に出して挿入して確認する。品詞は「言い切れるか→活用するか→どの形で活用するか」の順に判定する手順を固定し、判定理由を一言添えて書く。
尊敬語と謙譲語を取り違え、「先生がおっしゃられた」のような二重敬語を正解とする。誰の動作かを確かめずに、丁寧に響く語を選ぶ。
動作主（主語）を特定せず、丁寧度の高い語ほど正しいという感覚で選んでいる。
What to do instead
動作主に丸をつけ、「相手→尊敬語」「自分→謙譲語」と矢印を書き込んでから選択肢を見る。二重敬語の誤例を10個集め、どこが重複しているかを指摘する練習をする。
歴史的仮名遣いを現代仮名遣いに直さずに読み、「ゐ」「を」「え」などをそのまま現代語の感覚で解釈する。古語も現代語の意味で読む（「あはれ」＝かわいそう、程度）。
音読や変換の練習が不足し、字形が似ているため読めた気になってしまう。古語の意味を現代語と重ねて覚えている。
What to do instead
本文の上に現代仮名遣いの読みを書き込む作業を毎回行う。基本古語（あはれ・をかし・いと・うつくし・けり等）は用例ごと覚え、現代語との意味差を一覧表にする。
主語が省略された古文で動作の主を取り違え、人物像や内容把握の問題で外す。
古文は主語を書かないことが多く、敬語が誰への敬意かを手がかりにする読み方を知らないまま、現代文と同じ感覚で読んでいる。
What to do instead
尊敬語には「動作主は上位者」、謙譲語には「動作の受け手が上位者」と傍注を付けながら読む。会話文の「」と発言者を線で結び、登場人物の関係図をその場で書く。
返り点を無視して上から順に読んだり、レ点と一二点の順序を混同して書き下し文を作る。置き字（而・於・矣）を書き下しに残してしまう。
訓読の手順を「なんとなく」で覚えており、返り点の記号の意味を言葉で説明できない。
What to do instead
レ点はすぐ下の字を先に読んで上へ返る、一二点は二点の字を先に読んで一点の字に返る、と口に出しながら読む順に番号を振る。書き下しの後、置き字・助詞・送り仮名を一つずつ確認する。
作文で字数・段落・資料を踏まえるなどの条件を読み飛ばし、感想だけを字数不足で書く。原稿用紙の一字下げや句読点の位置も守らない。
条件を確認する時間を取らず、書きながら構成を考えるため、途中で内容が薄くなり字数も崩れる。
What to do instead
書き始める前に条件を箇条書きで抜き出す。三段構成（主張→理由と具体例→まとめ）で字数配分をメモし、書き終えたら条件を一つずつ照合して字数を数える。