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Kochi Entrance Japanese practice questions

One question at a time. Build your Kochi Entrance Japanese understanding.

First 50 of 200 questions. Each one lists the choices, the correct answer, and an explanation. The checker at the top of this page saves progress in this browser when it is available.

Continue in the practice tool above to load more questions, 50 at a time.

Question 1Modern Japanese reading comprehension (現代文読解)

次の文章を読み、文中の「それ」が指す内容として最も適切なものを選べ。 母は、古い写真を箱から出した。それは、私が生まれる前に撮られたものだった。

  1. 母
  2. 箱
  3. 私
  4. 古い写真 Correct answer.

Explanation

指示代名詞「それ」は、直前の文脈で中心となる名詞句を受ける。ここでは「私が生まれる前に撮られたもの」と説明できる対象が「古い写真」である。箱は写真を入れた容器であり、母は写真を出した人なので、撮られたものではない。

Question 2Modern Japanese reading comprehension (現代文読解)

次の文章の空欄に入れる接続語として最も適切なものを選べ。 雨が降り出した。__、試合は予定どおり行われた。

  1. したがって
  2. つまり
  3. しかし Correct answer.
  4. たとえば

Explanation

「雨が降り出した」と「予定どおり行われた」は、普通なら対立する内容である。そのため、前後の関係を逆接でつなぐ「しかし」が適切となる。したがっては因果、つまりは言い換え、たとえばは例示を表す接続語である。

Question 3Modern Japanese reading comprehension (現代文読解)

次の文章を読み、「要領を得ない」の意味として最も適切なものを選べ。 彼の説明は要領を得なかった。

  1. 話の筋道がはっきりしない Correct answer.
  2. 話が長すぎて要点がつかめない
  3. 声が小さく聞き取りにくい
  4. 内容が高度で理解できない

Explanation

「要領を得ない」は、話の要点や筋道がつかめないことを表す慣用表現である。説明が長いか短いか、声の大小、内容の難易度そのものを直接指す言葉ではない。文脈では、彼の説明が整理されていないことを意味する。

Question 4Modern Japanese reading comprehension (現代文読解)

次の文章を読み、この比喩が表しているものとして最も適切なものを選べ。 彼の言葉は、乾いた砂にしみこむ水のように、私の心に届いた。

  1. 速く通り過ぎる様子を表す
  2. 言葉の意味が分かりにくかった
  3. 心に自然に受け入れられた Correct answer.
  4. 冷たい印象を与えた

Explanation

比喩では「乾いた砂」が心の渇きや受け入れやすさ、「水」が言葉の働きを表している。水が砂にしみこむように、言葉が抵抗なく心に入ったことを示す。理解困難や冷たさ、速さを表す比喩ではない。

Question 5Modern Japanese reading comprehension (現代文読解)

次の文章を読み、次の段落の役割として最も適切なものを選べ。 筆者はまず、スマートフォンの普及によって待ち時間が減ったと述べている。しかし、次の段落では、待ち時間が減ったことで生まれた新たな不安について論じている。

  1. 前段落の結論を重複して要約している
  2. 前段落の具体例を挙げて詳しく説明している
  3. 前段落の原因を順を追って説明している
  4. 前段落を受けて別の観点を加える Correct answer.

Explanation

接続語「しかし」は、前の内容と対立する展開や別の観点を示す。前段落の「待ち時間が減った」という利点に対し、次段落は「新たな不安」という別の側面を加えている。具体例や原因の説明、結論の要約ではない。

Question 6Modern Japanese reading comprehension (現代文読解)

次の文章を読み、この文章で筆者が対比しているものとして最も適切なものを選べ。 都会の暮らしは便利だが、人のつながりは薄い。一方、田舎の暮らしは不便だが、助け合いがある。

  1. 都会と田舎を二つの面で比べている Correct answer.
  2. 田舎の不便さだけを説明している
  3. 若者と高齢者の暮らし方の違いを述べている
  4. 都会の便利さだけを説明している

Explanation

「一方」は対比を示す接続語である。ここでは都会と田舎を、便利さと人のつながりという二つの面から比べている。都会の便利さだけ、田舎の不便さだけを述べているのではなく、両者の特徴を対照させている。

Question 7Modern Japanese reading comprehension (現代文読解)

次の文章を読み、この文章が示す因果関係の原因として最も適切なものを選べ。 彼は毎朝走るようになった。その結果、以前より早く目が覚めるようになった。

  1. 毎朝走るようになったこと Correct answer.
  2. 早く目が覚めるようになったこと
  3. 寝不足になったこと
  4. 走るのをやめたこと

Explanation

「その結果」の前が原因、後が結果を表す。前文の「毎朝走るようになった」が原因で、後文の「早く目が覚めるようになった」が結果である。原因と結果の順序を逆にしないことが重要である。

Question 8Modern Japanese reading comprehension (現代文読解)

次の文章を読み、「たとえば」以下の具体例の役割として最も適切なものを選べ。 読書は思考力を育てる。たとえば、小説を読むとき、人は登場人物の気持ちを想像する。この想像が、現実の他者理解にもつながる。

  1. 主張を支える例を示している Correct answer.
  2. 小説の書き方を説明している
  3. 他者理解は不要だと述べている
  4. 読書の危険性を述べている

Explanation

「たとえば」は直前の主張を具体的に示す働きを持つ。ここでは「読書は思考力を育てる」という主張を、小説読解での想像力の例によって支えている。小説の書き方や危険性、不要論を述べているわけではない。

Question 9Modern Japanese reading comprehension (現代文読解)

次の文章を読み、筆者の主張として最も適切なものを選べ。 効率を上げることは大切だ。しかし、効率だけを求めると、人は寄り道をしなくなる。寄り道の中には、新しい発見や人との出会いがある。だからこそ、時には遠回りする余裕が必要なのだ。

  1. 新しい発見よりも効率を重んじるべきだ
  2. 寄り道を完全に避けて行動すべきだ
  3. 時には遠回りする余裕も必要だ Correct answer.
  4. 何よりも効率を最優先にすべきだ

Explanation

逆接「しかし」と結論を示す「だからこそ」に注意する。筆者は効率の大切さを認めつつ、寄り道による発見や出会いを根拠に、遠回りする余裕の必要性を述べている。効率一辺倒や寄り道の全面否定ではない。

Question 10Modern Japanese reading comprehension (現代文読解)

次の文章を読み、この文章の要旨として最も適切なものを選べ。 言葉は、相手に伝えるための道具だと考えられがちだ。しかし、言葉にする前の思いを整理するためにも、言葉は使われる。日記を書く時間は、自分と対話する時間でもある。

  1. 言葉は伝達だけの道具ではない Correct answer.
  2. 伝える技術だけを磨くことが大切だ
  3. 日記は毎日欠かさず書くべきだ
  4. 言葉は不要なものだ

Explanation

逆接「しかし」の後が筆者の考えの中心である。言葉は相手に伝えるだけでなく、自分の思いを整理し、自分と対話するためにも使われる。日記の習慣化や伝達技術だけを主張しているのではなく、言葉の別の働きを述べている。

Question 11Modern Japanese reading comprehension (現代文読解)

次の文の「木漏れ日」の読みとして最も適切なものを選べ。森の中を歩くと、木漏れ日が地面に揺れていた。

  1. きすきび
  2. きもれひ
  3. こもれび Correct answer.
  4. こぼれび

Explanation

「木漏れ日」は、木の葉の間から差し込む日光を意味する熟字訓で、「こもれび」と読みます。「木」を「こ」、「漏れ」を「もれ」、「日」を「び」と読む組み合わせで、一字ずつの音読み・訓読みの規則では説明できない語です。

Question 12Modern Japanese reading comprehension (現代文読解)

次の文の「おもむろに」の意味として最も適切なものを選べ。彼はおもむろに口を開き、静かに話し始めた。

  1. 小さな声で話すこと
  2. 急に勢いよく始めること
  3. ためらいながら行うこと
  4. ゆっくりと落ち着いて Correct answer.

Explanation

「おもむろに」は、前ぶれなく急に始めるのではなく、ゆっくりと落ち着いた様子で動作を始めることを表す副詞です。後の「静かに話し始めた」という表現も、落ち着いた動作の開始と調和します。

Question 13Modern Japanese reading comprehension (現代文読解)

次の文で用いられている「石の上にも三年」の意味として最も適切なものを選べ。部活動でなかなか上達しなくても、石の上にも三年だと思って続けてきた。

  1. 短期間で成果を出すこと
  2. 辛抱強く続ければ実る Correct answer.
  3. 三年たつと必ずやめること
  4. 石のように動かずに待つこと

Explanation

「石の上にも三年」は、冷たい石の上でも三年座り続ければ温まるというたとえから、辛抱強く努力を続ければいつか成果が得られるという意味のことわざです。文中でも、上達しない時期を耐えて続ける姿勢を表しています。

Question 14Modern Japanese reading comprehension (現代文読解)

次の文章を読み、このときの「私」の心情として最も適切なものを選べ。運動会の前日、私は体育館の裏で一人、借り物競走の練習をしていた。転んで膝をすりむいたが、母の「大丈夫」という言葉を思い出し、もう一度走り出した。

  1. 練習をやめて母に甘えたい。
  2. 転んだことを母に隠そうと焦っている。
  3. 母の言葉を疑い、競走をあきらめかけている。
  4. 母の言葉を支えに再び走ろうとしている。 Correct answer.

Explanation

「転んで膝をすりむいたが」という不利な状況の後で、「母の『大丈夫』という言葉を思い出し、もう一度走り出した」とあるので、痛みを抱えながらも母の言葉を支えに前向きになった心情が読み取れます。

Question 15Modern Japanese reading comprehension (現代文読解)

次の文章を読み、筆者が感じたこととして最も適切なものを選べ。祖父は毎年、庭の柿を一つだけ残す。理由を尋ねると、「鳥のためだ」と笑った。私はその意味が分からなかったが、冬になり、木に鳥が来るのを見て、残すことで何かがつながっていると感じた。

  1. 鳥が来る庭は管理が大変だと心配している。
  2. 祖父の言葉を最初から正しく理解していたこと
  3. 柿を残すのは無駄だと祖父に伝えたい。
  4. 祖父の行動の意味を冬の鳥を通して知った。 Correct answer.

Explanation

最初は「その意味が分からなかった」が、冬に鳥が来る様子を見て「残すことで何かがつながっていると感じた」と変化しています。この変化から、祖父の行動の意味を体験を通して理解したことが分かります。

Question 16Modern Japanese reading comprehension (現代文読解)

次の文章における「文化」の説明として最も適切なものを選べ。文化とは、ある社会が長い時間をかけて作り上げてきた、暮らし方の型である。それは、食事や言葉づかい、人との距離の取り方などに表れる。

  1. 社会が長い時間をかけて作る暮らし方の型 Correct answer.
  2. 短い期間で急に生まれる流行
  3. 食事や言葉づかいなど、生活のごく一部だけを指す狭い概念
  4. 個人が生まれつき持つ性格

Explanation

文章中で「文化とは、ある社会が長い時間をかけて作り上げてきた、暮らし方の型である」と定義されています。後の文は、その型が食事や言葉づかいなどに表れると補足しているので、定義全体を言い換えた選択肢が適切です。

Question 17Modern Japanese reading comprehension (現代文読解)

次の文の「ざあざあ」の表現効果として最も適切なものを選べ。雨がざあざあと降り、屋根を叩いていた。

  1. 雨が静かに降っていることを強く強調している。
  2. 屋根の形を詳しく説明している。
  3. 雨の量や勢いを音で生き生きと伝えている。 Correct answer.
  4. 人物の気持ちを直接説明している。

Explanation

「ざあざあ」は強い雨が降る音を表す擬音語で、雨の量や勢いを聴覚的に伝えます。続く「屋根を叩いていた」も、雨の強さを具体的に思い浮かべさせる表現です。

Question 18Modern Japanese reading comprehension (現代文読解)

次の文章の構成として最も適切なものを選べ。近年、地域の祭りに参加する若者が減っている。その背景には、仕事や学校の忙しさで準備の時間が取りにくくなったことがある。だからこそ、祭りを続けるには、参加の形を変える必要がある。

  1. 問題、原因、解決策の順に述べている。 Correct answer.
  2. 結論を先に述べ、後から問題を説明している。
  3. 具体例を並べた後で、問題提起をしている。
  4. 原因だけを列挙し、解決策を示していない。

Explanation

最初に「若者が減っている」という問題を提示し、次に「仕事や学校の忙しさ」という原因を説明し、最後に「参加の形を変える必要がある」と解決の方向を示しています。この流れを正確に表した選択肢が適切です。

Question 19Modern Japanese reading comprehension (現代文読解)

次の文章を読み、AとBの場面における「私」の心情の変化として最も適切なものを選べ。A 発表会の朝、私は鏡の前で何度も原稿を読み返した。失敗したらどうしようという思いで、胸が苦しかった。B 発表を終え、教室に戻ると、友人が「聞きやすかったよ」と声をかけてくれた。私は、あれだけ怖がっていた自分が不思議に思えた。

  1. 強い不安から、自分を客観的に振り返る余裕へ。 Correct answer.
  2. 自信に満ちた状態から、失敗を後悔する状態へ。
  3. 発表を楽しむ状態から、発表をやめたい状態へ。
  4. 友人への怒りが高まる状態から、落ち着く状態へ。

Explanation

Aでは「失敗したらどうしよう」という強い不安が描かれ、Bでは発表後に友人から声をかけられ、「怖がっていた自分が不思議に思えた」と振り返っています。したがって、不安が中心の状態から、少し客観的に自分を見られる状態への変化と読むのが適切です。

Question 20Modern Japanese reading comprehension (現代文読解)

次の文章で「たしかに」が果たしている役割として最も適切なものを選べ。たしかに、SNSは人と人とを結びつける。しかし、つながりの数を増やすことが、理解を深めることと同じではない。

  1. 相手の考えを最初から全面的に否定する。
  2. 話題をまったく別の内容に切り替える。
  3. 前の内容を具体例で詳しく補強する。
  4. 相手の立場を一度認め、反論を強める。 Correct answer.

Explanation

「たしかに」は、相手の主張や一般に認められている点を一度受け止める働きを持ちます。その後に「しかし」で反論を続けることで、単なる否定ではなく、認めた上で自分の主張を際立たせています。

Question 21Modern Japanese reading comprehension (現代文読解)

次の文を読み、傍線部「気が置けない」の意味として最も適切なものを選べ。 「彼とは学生時代からの付き合いで、今でも気が置けない仲だ。」

  1. 礼儀を重んじ、正式に付き合う。
  2. 相手に気を遣い、緊張する。
  3. 遠慮せずに打ち解けられる。 Correct answer.
  4. 互いに無関心で、心が離れている。

Explanation

「気が置けない」は、相手に気を遣わず、遠慮なく付き合えるという意味の慣用句である。誤って「油断できない」と解釈しやすいが、文脈でも「学生時代からの付き合い」が親しさを示している。

Question 22Modern Japanese reading comprehension (現代文読解)

次の文の傍線部の漢字の読みとして最も適切なものを選べ。 「夕方になると、木枯らしが吹いて、落ち葉が舞い始めた。」

  1. こがらし Correct answer.
  2. きがらし
  3. もくがらし
  4. こがれ

Explanation

「木枯らし」は秋から冬にかけて吹く冷たい風で、読みは「こがらし」である。熟字訓に近い読みなので、一字ずつの音読みにしない。文脈の「落ち葉が舞う」も季節風の景象を示している。

Question 23Modern Japanese reading comprehension (現代文読解)

次の文の傍線部「簡潔だった」を言い換えた表現として最も適切なものを選べ。 「彼の説明は簡潔だった。」

  1. 短く要点がまとまっていた Correct answer.
  2. 長くて詳しかった
  3. 難しくて分かりにくかった
  4. 曖昧でぼんやりしていた

Explanation

「簡潔」は、余分なところがなく短くまとまっていることを表す。したがって「短く要点がまとまっていた」が最も近い。長さや詳しさ、難しさ、曖昧さとは異なる語である。

Question 24Modern Japanese reading comprehension (現代文読解)

次の文章を読み、傍線部「その辞書」が指す内容として最も適切なものを選べ。 「図書館には、古い辞書が置かれている。その辞書は、文字が小さく、紙も黄ばんでいるが、今は手に入らない貴重なものだ。」

  1. 紙が黄ばんでいない辞書
  2. 今は手に入らない新しい辞書
  3. 図書館に置かれている古い辞書 Correct answer.
  4. 筆者が新しく買った辞書

Explanation

「その辞書」の「その」は直前の「古い辞書」を受け、図書館に置かれている辞書を指す。後ろの「文字が小さく、紙も黄ばんでいる」はその辞書の状態説明である。所有や入手可能性を新たに限定する記述ではない。

Question 25Modern Japanese reading comprehension (現代文読解)

次の文章を読み、この表現の効果として最も適切なものを選べ。 「冬の朝、木々は静かに立ち尽くしていた。風が吹くたび、枝が小さく震え、まるで寒さに耐えているように見えた。」

  1. 冬の寒さを否定し、暖かさを強調している。
  2. 木々を人のように描き、寒さの情感を伝える。 Correct answer.
  3. 木々の高さや太さを数値で正確に説明している。
  4. 風の強さだけを客観的に記録している。

Explanation

「立ち尽くす」「震える」「耐えている」は本来人に使う表現で、木々を人のように描く擬人化である。これにより冬の寒さの中の静かな情感が伝わる。数値や客観記録を目的とした表現ではない。

Question 26Modern Japanese reading comprehension (現代文読解)

次の文章を読み、筆者が寝る前に本を読む理由として最も適切なものを選べ。 「私は毎晩、寝る前に少しだけ本を読む。眠る前に言葉に触れると、一日の出来事が頭の中で整理され、気持ちが落ち着くからだ。」

  1. 本の内容を翌日までにすっかり暗記するため。
  2. 眠気を確実に防いで、夜更かしを続けるため。
  3. 出来事を整理し、気持ちを落ち着けるため。 Correct answer.
  4. 本の感想を誰かに詳しく伝えるため。

Explanation

「〜からだ」が理由を示し、その前の「言葉に触れると」「整理され」「落ち着く」が内容である。つまり、一日の出来事を整理し気持ちを落ち着けるために読む。暗記や夜更かし、感想の伝達は述べられていない。

Question 27Modern Japanese reading comprehension (現代文読解)

次の文章を読み、はじめの一文「確かに、SNSは情報を早く広める点で優れている」の役割として最も適切なものを選べ。 「確かに、SNSは情報を早く広める点で優れている。しかし、早さだけを重視すると、誤った情報も同じ速さで広がってしまう。だからこそ、受け取る側が一度立ち止まって確認する姿勢が求められる。」

  1. 反対意見に一定の理解を示し、論を進める。 Correct answer.
  2. 文章全体の結論を先に述べ、後で理由を省く。
  3. 筆者の主張を最初から完全に否定する。
  4. 具体例を列挙して、SNSの危険性だけを強調する。

Explanation

「確かに」は相手の意見や反対意見をいったん認める譲歩の表現である。ここではSNSの利点を認めたうえで、「しかし」以下で問題点を述べ、主張へつなげている。全面否定や結論の先取りではない。

Question 28Modern Japanese reading comprehension (現代文読解)

次の文章を読み、このときの「私」の心情として最も適切なものを選べ。 「合格通知を開けるとき、私は封筒を持つ手が汗ばんでいることに気づいた。中身を見るまで、何度も深呼吸をした。」

  1. 合格を確信したうえでの十分な余裕。
  2. 封筒の汚れに対する強い不快感。
  3. 通知を開けることへの無関心。
  4. 結果を知りたいという緊張。 Correct answer.

Explanation

封筒を持つ手の汗と何度もの深呼吸は、結果を見る前の緊張を示す。合格への確信や無関心ではなく、結果を知りたいという落ち着かなさが読み取れる。封筒の汚れへの不快感は本文にない。

Question 29Modern Japanese reading comprehension (現代文読解)

次の文章を読み、筆者が「本当の効率化」として述べていることとして最も適切なものを選べ。 「効率化は、単に時間を短縮することではない。むしろ、本来向き合うべき仕事から目をそらすために効率化が使われるなら、それは改善ではなく逃避である。本当の効率化とは、何を大切にするかを選び直すことから始まる。」

  1. 大切にするものを選び直すことから始める。 Correct answer.
  2. 仕事の改善をやめ、現状のまま努力を続けること。
  3. 効率という言葉を使わず、すべての仕事を中止すること。
  4. 作業時間をできるだけ短くし、仕事を減らすこと。

Explanation

筆者は効率化を単なる時間短縮と同一視せず、逃避に使うことを問題視している。結びの「何を大切にするかを選び直すこと」が本当の効率化だと述べている。選択肢0はこの主張に一致する。

Question 30Modern Japanese reading comprehension (現代文読解)

次の文章を読み、傍線部「小さな声」が象徴しているものとして最も適切なものを選べ。 「会議で、私は何度も発言しようとした。しかし、声は喉の奥で小さくなり、結局、最後まで手を挙げられなかった。あの日の小さな声は、今も私の中で消えない。」

  1. 会議室の騒音の大きさ
  2. 発言できなかった悔いと自責 Correct answer.
  3. 声量を測るための具体的な数値
  4. 会議で配られた資料の薄さ

Explanation

「小さな声」は実際の音量ではなく、発言しようとしてできなかった経験と、その後の悔いを象徴している。最後の「今も消えない」が心情の持続を示す。騒音、数値、資料の薄さは本文の象徴とは関係がない。

Question 31Modern Japanese reading comprehension (現代文読解)

次の現代文の一節で、傍線部「梢」の読みとして最も適切なものを選べ。「風が止むと、庭の木々の梢に、夕日の光が静かに残っていた。」

  1. えだ
  2. こずえ Correct answer.
  3. さき
  4. は

Explanation

「梢」は木の枝の先端や木々の上部を指し、「こずえ」と読む。文脈でも夕日が木の上部に残る情景として自然である。漢字の読みは、同じ部首をもつ語との混同に注意して判断する。

Question 32Modern Japanese reading comprehension (現代文読解)

次の文の傍線部「水に流す」の意味として最も適切なものを選べ。「昔のけんかは水に流して、これからは同じ班で協力しよう。」

  1. 時間をかけて原因を調べる
  2. なかったことにする Correct answer.
  3. 強い言葉で相手を責める
  4. 相手に謝って許しを求める

Explanation

「水に流す」は、過去の争いや失敗などをなかったことにして、こだわらない意を表す慣用句である。文脈でも、昔のけんかを終わりにして協力しようという流れに合う。慣用句は字面ではなく、全体で一つの意味として覚える必要がある。

Question 33Modern Japanese reading comprehension (現代文読解)

次の現代文の空欄に入れる接続語として最も適切なものを選べ。「彼は発表の前日まで資料を何度も読み返した。__、当日は落ち着いて話すことができた。」

  1. 一方
  2. その結果 Correct answer.
  3. たとえば
  4. なぜなら

Explanation

前文で入念な準備をしたこと、後文で当日落ち着いて話せたことを述べており、両者は原因と結果の関係にある。したがって、結果を示す「その結果」が最も自然である。接続語は、前後の文がどのような論理関係にあるかを見て選ぶ。

Question 34Modern Japanese reading comprehension (現代文読解)

次の文章で傍線部「それ」が指す内容として最も適切なものを選べ。「読書は知識を増やす。しかし、それだけが読書の目的ではない。物語を読むことで、他者の気持ちを想像する力も育つ。」

  1. 読書の目的を一つに絞ること
  2. 知識を増やすこと Correct answer.
  3. 物語を読む時間そのもの
  4. 他者の気持ちを想像する力

Explanation

「それ」は直前の「読書は知識を増やす」という内容を受け、「それだけが」と限定している。後文では、知識以外に想像力も育つと述べられているため、指示内容は知識を増やすことである。指示語は、直前に置かれた表現だけでなく、文脈上のまとまり全体で捉える。

Question 35Modern Japanese reading comprehension (現代文読解)

次の文章を読み、このときの「私」の心情として最も適切なものを選べ。「修学旅行の最後の夜、私は友人の寝息を聞きながら天井を見ていた。明日でこの部屋ともお別れかと思うと、眠るのが惜しかった。」

  1. 明日の予定が決まらない不安
  2. この時間が終わる名残惜しさ Correct answer.
  3. 旅行に来たことを後悔する気持ち
  4. 友人に起こされたことへの腹立ち

Explanation

「眠るのが惜しい」という表現から、楽しい時間が終わることを惜しみ、その場に留まっていたい心情が読み取れる。修学旅行の最後の夜という設定も、別れへの名残惜しさを支えている。心情は、行動や情景の描写と結びつけて判断する。

Question 36Modern Japanese reading comprehension (現代文読解)

次の比喩表現の効果として最も適切なものを選べ。「彼の言葉は、乾いた土にしみ込む水のようだった。」

  1. 心に自然に受け入れられたことを表す Correct answer.
  2. 言葉の意味が不明確であることを示す
  3. 言葉が相手を強く傷つけたことを表す
  4. 言葉が相手に届かなかったことを強調する

Explanation

乾いた土が水を吸い込むように、相手の心に言葉が抵抗なく入っていく様子を表している。比喩は、抽象的な印象を具体的なイメージで伝える働きをもつ。文脈では、「しみ込む」が受け入れられる感じを強めている。

Question 37Modern Japanese reading comprehension (現代文読解)

次の文章を読み、筆者の主張として最も適切なものを選べ。「スマートフォンの地図は便利だ。だが、道に迷う時間がなくなったことで、偶然の出会いも減った。便利さは、何かを失うことと引き換えになっている。」

  1. 地図アプリは使わずに紙の地図を使うべきだ
  2. スマートフォンは生活から切り離すべきだ
  3. 偶然の出会いだけを目的に旅をすべきだ
  4. 便利さには失われるものも伴うという見方 Correct answer.

Explanation

筆者は地図アプリの便利さを認めつつ、道に迷う時間が減ったことで偶然の出会いも失われたと述べている。したがって、便利さと引き換えに失うものがあるという主張である。具体例の羅列ではなく、最後の一文が筆者の考えを示す。

Question 38Modern Japanese reading comprehension (現代文読解)

次の文の傍線部「もどかしい」の意味として最も適切なものを選べ。「何度説明しても相手に伝わらず、もどかしい気持ちになった。」

  1. 相手の話を聞いて安心している
  2. 相手の反応を面白がっている
  3. 自分の説明に自信を深めている
  4. 伝わらず歯がゆい Correct answer.

Explanation

「もどかしい」は、思うように物事が進まず、じれったく歯がゆい気持ちを表す。ここでは説明が伝わらない状況に対するいらだちが読み取れる。文脈に合う心情語を選ぶ問題では、原因となる出来事との関係を確認する。

Question 39Modern Japanese reading comprehension (現代文読解)

次の文章を読み、筆者が最も伝えたいこととして最も適切なものを選べ。「言葉は、正しく並べれば伝わるものではない。相手の立場や気持ちを想像して初めて、同じ言葉が違う意味をもつことに気づく。伝えることは、相手を理解しようとすることでもある。」

  1. 正しく並べた言葉なら必ず相手に届く
  2. 言葉の意味は辞書に書かれた内容だけで決まる
  3. 相手の気持ちを想像すると言葉は不要になる
  4. 相手を想像し理解しようとする姿勢が大切だ Correct answer.

Explanation

文章は、言葉を正しく並べるだけでは伝わらないとし、相手の立場や気持ちを想像することを重視している。最後の「伝えることは、相手を理解しようとすることでもある」が主題をまとめている。したがって、伝達には相手を理解しようとする姿勢が必要だという主張である。

Question 40Modern Japanese reading comprehension (現代文読解)

次の文章を読み、筆者の立場として最も適切なものを選べ。「失敗を避けることが学びにつながるという意見がある。確かに、失敗から学べることは多い。しかし、失敗を恐れて挑戦しないなら、学びの機会自体が失われる。大切なのは、失敗を避けることではなく、失敗後にどう考えるかだ。」

  1. 失敗を避ける態度こそ最も大切だと述べている
  2. 失敗から学べることはないと断じている
  3. 挑戦しないことが学びの機会を増やすと述べている
  4. 失敗後の考え方が学びを左右すると述べている Correct answer.

Explanation

筆者は失敗から学べることを一度認めながら、「しかし」以下で挑戦しないことの問題を指摘している。最後に「失敗後にどう考えるか」が大切だと述べているため、失敗後の省察が学びを左右するという立場である。譲歩したうえで主張を述べる文章では、逆接の後の内容を中心に読む。

Question 41Modern Japanese reading comprehension (現代文読解)

次の文を読み、傍線部の漢字の読みとして最も適切なものを選べ。「春の兆しが感じられるようになり、庭の梅が咲き始めた。」

  1. きざし Correct answer.
  2. ちょうし
  3. しるし
  4. きさし

Explanation

「兆し」は「きざし」と読み、物事が起こりそうな気配や前触れを表す。文脈では春の訪れを感じさせる気配のことで、庭の梅が咲き始めたという具体的な変化がその裏付けになっている。濁点の有無や別の読みに引かれないよう、熟語としての読みを確認する。

Question 42Modern Japanese reading comprehension (現代文読解)

次の文を読み、傍線部「耳が痛い」の意味として最も適切なものを選べ。「先輩の指摘は耳が痛いが、確かにその通りだと思った。」

  1. 相手の話に感動して涙が出る
  2. 音が小さくて聞き取りにくい
  3. 弱点を指摘されてつらい Correct answer.
  4. 話を聞くのが楽しみである

Explanation

「耳が痛い」は、自分の欠点や弱点を突かれるような話を聞いて、つらい思いをすることを表す慣用句である。文脈でも、先輩の指摘が自分の弱点を突いているからこそ「確かにその通りだ」と受け止めている。体の部位を使った慣用句は、字面ではなく全体の意味で判断する。

Question 43Modern Japanese reading comprehension (現代文読解)

次の文の空欄に入れる接続語として最も適切なものを選べ。「この店は駅から遠く、店内も狭い。__、料理の味は近所で一番だと評判だ。」

  1. したがって
  2. さらに
  3. しかし Correct answer.
  4. つまり

Explanation

直前では立地や店内の狭さというマイナス面を述べ、直後では料理の味というプラス面を述べている。前後の内容は逆の方向を向くので、逆接の「しかし」が適切である。「したがって」は因果、「さらに」は添加、「つまり」は言い換えを表す。

Question 44Modern Japanese reading comprehension (現代文読解)

次の文章を読み、傍線部「彼女」が指す人物として最も適切なものを選べ。「この小説には、主人公の祖母が登場する。彼女が語る昔話こそ、物語全体の鍵を握っている。」

  1. 昔話を聞く主人公
  2. 主人公の祖母 Correct answer.
  3. 物語の語り手である私
  4. 小説の作者

Explanation

指示語「彼女」は、直前で登場が述べられた「主人公の祖母」を受ける。直後に「彼女が語る昔話」とあるように、昔話を語るのは祖母である。作者や主人公、語り手「私」は、この文脈で昔話を語る人物としては示されていない。

Question 45Modern Japanese reading comprehension (現代文読解)

次の文章を読み、このときの「私」の心情として最も適切なものを選べ。「部活の最後の試合に敗れ、仲間は皆うつむいていた。しかし、私はなぜか涙が出なかった。やり切ったという思いの方が強かったからだ。」

  1. 試合の結果をすぐに忘れたい
  2. やり切ったという満足感がある Correct answer.
  3. 涙が出ない自分に不安を感じている
  4. 仲間の態度に腹を立てている

Explanation

「涙が出なかった」理由として「やり切ったという思いの方が強かった」と明示されている。敗れはしたが、全力を出し切ったことへの満足や達成感が、悲しみより前に出ている心情である。仲間への怒りや結果の忘却、自分への不安は本文に根拠がない。

Question 46Modern Japanese reading comprehension (現代文読解)

次の文章を読み、この比喩の効果として最も適切なものを選べ。「彼の話は、長い坂道をゆっくり登るようなものだった。聞き終えるころには、いつの間にか頂上に立っていた。」

  1. ゆっくり進み最後に理解へ至る様子 Correct answer.
  2. 話の内容が危険であることを強調する
  3. 彼が体力に自信がないことを表す
  4. 話の展開が急で理解しにくいことを表す

Explanation

「長い坂道をゆっくり登る」という比喩は、話が時間をかけて少しずつ進むことを表す。そして「頂上に立っていた」は、聞き終えたときに理解や納得の地点に到達していることを示す。急な展開や危険、体力のなさを述べたものではない。

Question 47Modern Japanese reading comprehension (現代文読解)

次の文章を読み、筆者の主張として最も適切なものを選べ。「写真に収めるために、私たちはしばしば風景をじっくり見ることをやめる。記録は記憶を助けるはずが、いつの間にか記録すること自体が目的になってしまう。本当に残したいのは、画像ではなく、その場で感じた時間ではないだろうか。」

  1. 写真は記憶を助けるので積極的に撮るべきだ
  2. 風景を忘れないためには記録が不可欠だ
  3. 記録よりその場の体験を味わうことが大切だ Correct answer.
  4. 画像の質を高めることこそ目的である

Explanation

筆者は、記録が目的化して風景をじっくり見なくなることを問題視している。最後に「本当に残したいのは、画像ではなく、その場で感じた時間」と述べるので、記録よりも体験を味わう姿勢を重視している。写真を積極的に撮るべきだとか、画質を高めることを目的にする主張ではない。

Question 48Modern Japanese reading comprehension (現代文読解)

次の文章を読み、傍線部「たとえば」の役割として最も適切なものを選べ。「一般に、朝の短時間学習は集中しやすいと言われる。たとえば、夜更かしした翌朝でも、十分程度の計算練習には集中できたという調査結果がある。」

  1. 直前の内容を要約して言い換える
  2. 直前の主張に反対する根拠を示す
  3. 話題をまったく別の方向へ転換する
  4. 一般的な主張を具体例で支える Correct answer.

Explanation

「たとえば」は、直前に述べた一般的な主張を具体的な事例で説明する働きをもつ。ここでは「朝の短時間学習は集中しやすい」という主張を、計算練習の調査結果という具体例で支えている。反論や話題転換、要約の接続語ではない。

Question 49Modern Japanese reading comprehension (現代文読解)

次の文章を読み、筆者の立場として最も適切なものを選べ。「AIが文章を書く時代になった。手軽に整った文章が得られる点は否定できない。しかし、書き手が言葉を選び抜く過程で考えを深めるという側面を見落としてはならない。出来上がった文章だけを評価するなら、その過程は失われていく。」

  1. AIの文章は人間の文章より常に優れている
  2. 利便性を認めつつ書く過程を重視する Correct answer.
  3. 出来上がった文章だけを評価するべきだ
  4. AIの利用は教育現場で全面的に禁止すべきだ

Explanation

筆者はまず、AIで整った文章が手軽に得られる点を「否定できない」と認めている。そのうえで、書き手が言葉を選び抜く過程で考えを深める側面を重視し、出来上がった文章だけを評価することに警鐘を鳴らしている。全面禁止やAI礼賛ではなく、利便性と過程の価値を両立させて捉える立場である。

Question 50Modern Japanese reading comprehension (現代文読解)

次の文章を読み、傍線部「その鈍感さ」が指す内容として最も適切なものを選べ。「慣れは、ときに鈍感さを生む。毎日見ている景色の変化に気づかなくなるように、繰り返しの中で大切なものが見えなくなる。だが、その鈍感さを破るきっかけもまた、日常の中の小さな違和感なのだ。」

  1. 大切なものを意識して探そうとすること
  2. 毎日同じ景色を見続けること
  3. 小さな違和感を敏感に感じ取ること
  4. 変化や大切なものへの気づきを失うこと Correct answer.

Explanation

傍線部の直前で、「毎日見ている景色の変化に気づかなくなる」「繰り返しの中で大切なものが見えなくなる」と説明されている。したがって「その鈍感さ」は、日常の変化や大切なものへの気づきが失われることを指す。小さな違和感はそれを破るきっかけであり、鈍感さそのものではない。