読解（Reading Comprehension）
読解では、説明文・小説・随筆・詩歌を題材に、傍線部の理由説明、心情記述、語句の言い換え、主旨把握が出る。本文を「なんとなく」理解するのではなく、設問が問う根拠を本文中の一つの文に特定できるかが見られる。
設問先読みと段落メモ
本文を読む前に設問のキーワード（傍線部、字数、「なぜ」「どのような」）に印をつける。読みながら各段落の右余白に「話題」「具体例」「筆者の主張」のどれかを一語で書く。説明文では主張は「しかし」「つまり」の直後に置かれることが多い。
指示語と接続詞
「これ」「その」「このような」は直前の文か段落全体を受ける。照応先を丸で囲み、その語句に置き換えて意味が通るか確かめる。逆接の後ろは主張、 「だから」「したがって」の前は理由、 「たとえば」の前は抽象、後ろは具体である。
心情記述
心情語を本文からそのまま抜くと配点を取りこぼす。行動・発言・情景を手がかりに、 「くやしい＋安心」のように二つの要素を組み合わせ、字数内に収める。
例題と筋道
傍線「私は母の弁当を開けなかった。」について「このときの心情を二五字以内で書け」。まず行動「開けなかった」の理由を前段落に探すと「母の料理が苦手」とある。直後に「友人に見られたくなかった」とあるため、要素は「気まずさ」と「体裁」。解答例は「母の弁当を友人に見られるのが気まずい。」（二二字）。「思う」を足すと字数を超えるので削る。
失点する罠
本文に書かれていない一般常識で補う。抜き出しで「〜から」の終わりまで含めずに切り取る。選択肢では「必ず」「すべて」「まったく」など極端な語を含むものを選ぶ。字数制限では句読点も一字と数える。