次の漢字の読み方として正しいものを選びなさい。「快い」
- こころよい Correct answer.
- こころやさしい
- ここちよい
- かいよい
Explanation
「快い」は「気持ちがよい」「心地よい」という意味を表す形容詞で、訓読みは「こころよい」です。音読みの「カイ」をそのまま「かいよい」と読むことはありません。また「ここちよい」は「心地よい」と書き、「こころやさしい」は「心優しい」と書きます。
Nagasaki HS Entrance Examination - Japanese (Kokugo) practice questions
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次の文のカタカナを漢字に直すとき、最も適切なものを選びなさい。「約束をマモル」
- 遵る
- 守る Correct answer.
- 衛る
- 護る
Explanation
「守る」は約束や規則、地位などを維持するという意味で広く使われます。「護る」は守護する、「衛る」は防衛・衛生、「遵る」は遵法など、限られた語と結びつくことが多い漢字です。
「抽象」の対義語として最も適切なものを選びなさい。
- 具体 Correct answer.
- 現象
- 主観
- 実際
Explanation
「抽象」は具体例から共通する性質を抜き出して考えることをいい、対義語は「具体」です。「主観」の対義語は「客観」、「現象」の対義語は「本質」などです。
四字熟語「一石二鳥」の意味として最も適切なものを選びなさい。
- 一つの行為で二つの利益を同時に得ること Correct answer.
- 一つの石を二つに割ること
- 石を投げて鳥を驚かせるという無駄な行動をすること
- 二羽の鳥が一つの石を争うこと
Explanation
「一石二鳥」は、一つの石を投げて二羽の鳥を一度に捕まえるというイメージから、一つの行為で二つの利益を得ることをいいます。四字熟語は文字通りの動作ではなく、たとえとして意味を理解することが大切です。
慣用句「油を売る」の意味として最も適切なものを選びなさい。
- 人にこびて機嫌をとること
- 油を売って生活の足しにすること
- むだ話をして仕事を怠けること Correct answer.
- 準備に時間をかけること
Explanation
「油を売る」は、江戸時代に油を売る商人が客と世間話をして時間を過ごしたことから、むだ話をして仕事を怠ける意味になりました。単に商売をする意味ではありません。
「物事に興味をもつこと」を表す語として、漢字で正しく書いたものを選びなさい。読みは「かんしん」です。
- 寒心
- 関心 Correct answer.
- 感心
- 歓心
Explanation
「関心」はある物事に興味をもつことを表し、「関」はかかわる、「心」は気持ちを意味します。「感心」は立派だと感じること、「歓心」は喜ぶ心、「寒心」はぞっとする気持ちです。
次の文の「あらわす」を漢字に直すとき、最も適切なものを選びなさい。「自分の考えをあらわす」
- 現す
- 現わす
- 表わす
- 表す Correct answer.
Explanation
考えや気持ちを外に示すときは「表す」と書きます。「現す」は姿や形を現すという意味で、「姿を現す」のように使います。送り仮名は「表す」と「す」だけを送ります。
漢字「花」の部首として正しいものを選びなさい。
- 木
- 亻
- 艹 Correct answer.
- 亠
Explanation
「花」は草花を表す漢字で、部首は「艹」（くさかんむり）です。部首は意味の分類を示すことが多く、植物に関する漢字にはくさかんむりが付くものが多くあります。
次の漢字の読み方として正しいものを選びなさい。「相応しい」
- あいそうしい
- そうおうしい
- あいおうしい
- ふさわしい Correct answer.
Explanation
「相応しい」は「ふさわしい」と読み、地位や場面につり合っているという意味です。同じ漢字を使う「相応」は「そうおう」と音読みしますが、「相応しい」は訓読みで「ふさわしい」となります。
次の漢字の読み方として正しいものを選びなさい。「潔い」
- いさぎよしい
- けつよい
- きよよい
- いさぎよい Correct answer.
Explanation
「潔い」は「いさぎよい」と読み、未練がなく思い切りがよいことを表します。音読みは「ケツ」で、「潔白」などに使われますが、「潔い」は訓読みです。
次の文のカタカナを漢字に直すとき、最も適切なものを選びなさい。「今年は米のシュウカクが多い」
- 集穫
- 収穫 Correct answer.
- 集獲
- 収獲
Explanation
「収穫」は作物を刈り取って取り入れることをいい、「収」は取り入れる、「穫」は作物を刈るという意味です。「獲」は獲物を得る意味で使います。
次の文のカタカナを漢字に直すとき、最も適切なものを選びなさい。「カンヨウな態度で人に接する」
- 干容
- 寛容 Correct answer.
- 歓容
- 官容
Explanation
「寛容」は心が広く、他人の欠点や違いをよく受け入れることをいいます。「寛」はゆるやか・広い、「容」は受け入れるという意味です。
次の熟語のうち、「読書」と同じ構成になっているものを選びなさい。
- 登山 Correct answer.
- 美人
- 左右
- 日出
Explanation
「読書」は「書を読む」という意味で、動作の対象を前に置いた構成です。「登山」も「山に登る」となり、同じ構成です。「左右」は反対語、「美人」は修飾、「日出」は主語と述語の関係です。
「把握」に最も近い意味の語を選びなさい。
- 予測
- 暗記
- 理解 Correct answer.
- 説明
Explanation
「把握」は物事をしっかりとらえて理解することをいいます。手で握る意味もありますが、文章や会話では「内容を把握する」のように理解に近い意味で使われます。
ことわざ「急がば回れ」の意味として最も適切なものを選びなさい。
- 急いでいるときほど近道を探して時間を短縮せよ
- 急げば急ぐほどよい成果が出る
- 急ぐときは人に任せて待つのがよい
- 急ぐときほど安全で確実な方法を選べ Correct answer.
Explanation
「急がば回れ」は、急ぐときこそ危険な近道をせず、遠回りでも確実な方法を取るべきだという教えです。近道が常に最善とは限らないことを表します。
慣用句「二の足を踏む」の意味として最も適切なものを選びなさい。
- 同じ失敗を何度も繰り返してしまう
- ためらって実行に移れない Correct answer.
- 二度目だからといって喜んで繰り返す
- 勢いよくどんどん前に進んでしまう
Explanation
「二の足を踏む」は、一歩目を踏み出した後に二歩目をためらうことから、決心がつかず実行に移れないことをいいます。勢いよく進む意味ではありません。
次の文の「見る」を尊敬語に直したものとして最も適切なものを選びなさい。「先生が資料を見る」
- 先生が資料をお目にかかる
- 先生が資料をお見えになる
- 先生が資料を拝見する
- 先生が資料をご覧になる Correct answer.
Explanation
「見る」の尊敬語は「ご覧になる」です。先生の動作を高めるので尊敬語を使います。「拝見する」は自分が見る場合の謙譲語、「お目にかかる」は会う場合の謙譲語です。
次の漢字の読み方として正しいものを選びなさい。「名残」
- なごろい
- なごり Correct answer.
- めいざん
- なのこり
Explanation
「名残」は「なごり」と読み、別れの名残や名残惜しいのように、後に残る気配や余情を表します。漢字の音読みは「メイザン」ですが、この語は特別な読みをする熟語です。
次の文のカタカナを漢字に直すとき、最も適切なものを選びなさい。「目上の人をウヤマウ」
- 敬まう
- 崇う
- 敬う Correct answer.
- 尊まう
Explanation
「敬う」は「うやまう」と読み、尊敬する気持ちをもって接することを表します。「尊ぶ」は「とうとぶ」、「崇める」は「あがめる」と読み、それぞれ意味が異なります。
四字熟語「温故知新」の意味として最も適切なものを選びなさい。
- 古いものをすべて捨て去って新しいものだけをひたすら求めること
- 温かい心で相手に接し、思いやりを大切にすること
- 新しい知識を次々に身につけて古い考えを否定すること
- 昔のことを学び、そこから新しい知識や道理を得ること Correct answer.
Explanation
「温故知新」は、昔のことを学び直し、そこから新しい知識や道理を見いだすことをいいます。「故」は古いこと、「新」は新しいことです。
次の文の「あう」を漢字に直すとき、最も適切なものを選びなさい。「意見がアウ」
- 遭う
- 会う
- 逢う
- 合う Correct answer.
Explanation
「合う」は二つのものが一致するという意味で、「意見が合う」のように使います。「会う」は人と会う、「遭う」は事故や災難に遭う、「逢う」は人に会うことを表す文語的な漢字です。
ことわざ「情けは人のためならず」の意味として最も適切なものを選びなさい。
- 情けをかけることは無駄なので、見返りを求めてはいけない
- 情けは人に頼るよりも、自分で努力するほうが大切だ
- 情けはめぐりめぐって自分にも返ってくる Correct answer.
- 情けをかけるのは、その人のためにならないのでやめるべきだ
Explanation
「情けは人のためならず」は、人に情けをかけるのはその人のためだけでなく、めぐりめぐって自分にもよい報いがあるという意味です。「ためにならない」と解釈するのは誤用です。
次の漢字の読み方として正しいものを選びなさい。「玄人」
- げんと
- げんじん
- くろうと Correct answer.
- くろうど
Explanation
「玄人」は「くろうと」と読み、ある分野で専門的な知識や技能をもつ人を表します。対義語は「素人（しろうと）」です。「玄」の音読みは「ゲン」ですが、この語は特別な読みをします。
次の文の「しのぶ」を漢字に直すとき、最も適切なものを選びなさい。「昔をシノブ」
- 思ぶ
- 忍ぶ
- 偲ぶ Correct answer.
- 恋ぶ
Explanation
「偲ぶ」は「しのぶ」と読み、昔のことを思い出して懐かしむことを表します。「忍ぶ」はこらえる、人目を避けるという意味で、「昔を忍ぶ」とは書きません。
次の熟語の読み方として正しいものを選びなさい。「五月雨」
- さつきあめ
- いつつきあめ
- ごがつあめ
- さみだれ Correct answer.
Explanation
「五月雨」は「さみだれ」と読み、陰暦の五月頃に降り続く雨、つまり梅雨を表します。漢字の字音をそのまま読むのではなく、熟字訓として覚える語です。
次の漢字の読み方として正しいものを選びなさい。「鮮明」
- せんべい
- ぜんめい
- せんめい Correct answer.
- せんみょう
Explanation
「鮮明」は「せんめい」と読み、色や印象がはっきりしていることを表します。「鮮」は「新鮮」の「せん」、「明」は「明るい」の「めい」と読むため、組み合わせて「せんめい」になります。音読みの組み合わせを一つずつ確認することが大切です。
次の文のカタカナを漢字に直すとき、最も適切なものを選びなさい。「川の流れがキュウに速くなった。」
- 球
- 給
- 急 Correct answer.
- 級
Explanation
文脈は「突然」「勢いが強く」という意味なので、「急」を書きます。「急」は「急に」「急行」のように、速度や変化がはげしいことを表す漢字です。「級」「給」「球」は同じ「きゅう」という音をもちますが、意味が異なります。
次の漢字の読み方として正しいものを選びなさい。「快適」
- かいごころ
- こころよい
- かいてき Correct answer.
- こころあたり
Explanation
「快適」は「かいてき」と読み、気持ちよく心地よい様子を表します。「快」は「快い（こころよい）」とも読みますが、熟語では音読みの「かい」を使い、「適」の「てき」と組み合わせます。熟語の読みでは、一字ずつの音読みを確認して組み立てるとよいでしょう。
次の漢字の部首として正しいものを選びなさい。「岩」
- 山 Correct answer.
- 口
- 厂
- 石
Explanation
「岩」は「山」と「石」を組み合わせた字で、部首は上部の「山（やま）」です。部首は字の意味を大きく左右する部分で、「岩」は山に関係する地形を表します。「石」は構成要素ではありますが、この字の部首ではありません。
次の文のカタカナを漢字に直すとき、最も適切なものを選びなさい。「新しいガイネンを取り入れる。」
- 該念
- 外念
- 概念 Correct answer.
- 概年
Explanation
「ガイネン」は「概念」と書き、物事の基本的な考えや大まかな意味づけを表します。「概」は「おおむね」という意味をもち、「念」は「考え」を表すため、組み合わせると「とらえ方の枠組み」という意味になります。他の三つは同じ音をもつ漢字を並べただけで、標準的な熟語ではありません。
次の漢字の読み方として正しいものを選びなさい。「促す」
- かきたてる
- せきたてる
- もよおす
- うながす Correct answer.
Explanation
「促す」は「うながす」と読み、相手に働きかけて行動を早めるようにする意味を表します。「促」は音読みで「そく」と読みますが、訓読みでは「うながす」です。似た意味の「せきたてる」は「急きたてる」と書き、漢字の読み方としては別の語になります。
次の熟語のうち、上の字が下の字を修飾する関係になっているものを選びなさい。
- 停止
- 高低
- 往復
- 猛犬 Correct answer.
Explanation
「猛犬」は「猛い犬」と読めるように、上の字「猛」が下の字「犬」の性質を修飾しています。これを修飾関係といい、前の漢字が後ろの漢字の意味を限定する構造です。「停止」は似た意味の漢字を並べたもの、「高低」「往復」は反対の意味をもつ漢字を組み合わせたものと説明できます。
次の語の対義語として最も適切なものを選びなさい。「繁栄」
- 繁盛
- 増加
- 衰退 Correct answer.
- 発展
Explanation
「繁栄」は栄えて盛んになることを表し、対義語は勢いが衰えて小さくなる「衰退」です。「発展」と「繁盛」はどちらも栄える方向を表す類義語に近く、「増加」は数量が増えることを表す語で、対義関係にはなりません。対義語は意味が反対になる語を選ぶことが大切です。
次の文のカタカナを漢字に直すとき、最も適切なものを選びなさい。「天気のキショウを調べる。」
- 気象 Correct answer.
- 気相
- 起床
- 奇想
Explanation
天気に関係する「キショウ」は「気象」と書き、大気の状態や天候の現象を表します。「気」は空気・大気、「象」は現れる形や様子を意味します。「奇想」「起床」「気相」は同じ音ですが、それぞれ別の意味をもつ語です。
次の文の「食べる」を尊敬語に直したものとして最も適切なものを選びなさい。「先生が給食を食べる。」
- 先生が給食を召し上がる。 Correct answer.
- 先生が給食をいただく。
- 先生が給食を差し上げる。
- 先生が給食を食べさせる。
Explanation
先生の動作を高めて言うときは、尊敬語の「召し上がる」を使います。「いただく」と「差し上げる」は自分側の動作をへりくだる謙譲語で、「食べさせる」は使役の形です。動作の主体が先生か自分かを確認して、尊敬語と謙譲語を区別します。
次の漢字の読み方として正しいものを選びなさい。「覆す」
- くつがえす Correct answer.
- ひるがえす
- たおす
- ひっくりかえす
Explanation
「覆す」は「くつがえす」と読み、ひっくり返す、また今までの考えや決定を根本から変える意味を表します。「翻す」は「ひるがえす」、「引っ繰り返す」は「ひっくりかえす」、「倒す」は「たおす」と読み、それぞれ別の漢字の語です。
次の文のカタカナを漢字に直すとき、最も適切なものを選びなさい。「事件のカンギを晴らす。」
- 検疑
- 兼議
- 嫌疑 Correct answer.
- 嫌義
Explanation
「カンギを晴らす」は「嫌疑を晴らす」と書き、犯罪などの疑いを晴らすという意味です。「嫌」は「うたがう・いや」という意味、「疑」は「うたがう」という意味をもち、組み合わせて「疑い」を表します。他の三つは同じ音の漢字を並べたもので、標準的な熟語ではありません。
次の四字熟語の読み方として正しいものを選びなさい。「五里霧中」
- ごりむちゅう Correct answer.
- ごりむじゅう
- ごりぶちゅう
- いつさとむちゅう
Explanation
「五里霧中」は「ごりむちゅう」と読み、深い霧の中にいるように、方向や状況が分からず手探りの状態を表します。「五里」は「ごり」、「霧中」は「むちゅう」と読みます。四字熟語の読みは、二字ずつ区切って確認すると間違えにくくなります。
「先生のお宅をたずねる」の下線部を謙譲語に直したものとして、最も適切なものを選びなさい。
- 伺う Correct answer.
- 訪問される
- お見えになる
- いらっしゃる
Explanation
謙譲語は、話し手が自分の動作をへりくだって表し、その動作の受け手である相手を高める言い方である。「たずねる」「行く」の謙譲語は「伺う」で、自分の action に使う点が尊敬語との分かれ目になる。「れる」「られる」や「お・ご～になる」は相手の動作に付ける尊敬語なので、ここでは使えない。
慣用句「二の足を踏む」の意味として、最も適切なものを選びなさい。
- 決心がつかずためらう Correct answer.
- 迷わずすぐに行動に移す
- 相手に遠慮して何も言わない
- 同じ失敗を何度もくり返す
Explanation
「二の足を踏む」は、一歩目を踏み出したあと、次の一歩をなかなか踏み出せないというイメージから、ためらいや躊躇を表す慣用句である。意味の中心は「行動を起こせずに迷う」ことであって、失敗の反復や遠慮とは異なる。慣用句は字面だけでは判断しにくいため、使われる場面ごと覚えるとよい。
次の文の（ ）に入る最も適切な語を選べ。 「都市部では自転車の利用者が年々増えている。（ ）、自転車が安全に走れる専用の空間はほとんど整備されていない。」
- なぜなら
- つまり
- したがって
- しかし Correct answer.
Explanation
前の文は「利用者の増加」という事実、後の文は「専用空間が整備されていない」という事実で、二つは期待とは逆の方向に食い違う対立の関係にある。逆接の接続詞は前後の食い違いを示すときに用いるため、ここは「しかし」が適切である。「したがって」は因果、「つまり」は言い換え、「なぜなら」は理由提示の働きをもつ。
次の文章を読み、「この作業」が指す内容として最も適切なものを選べ。 「多くの人が『読書はよい』と言う。しかし、本を読めば必ず考えが深まるとは限らない。読む量を増やすだけでは、内容を自分の言葉に置き換える作業が抜け落ちてしまうからだ。この作業こそが読書の核心である。」
- 読んだ内容を自分の言葉に置き換えること Correct answer.
- 考えが深まるかどうかを疑うこと
- 本を読む量をできるだけ増やすこと
- 読書はよいものだと広く主張すること
Explanation
指示語の「この」は、原則として直前に述べられた内容を受ける。直前にあるのは、読む量を増やすだけでは「自分の言葉に置き換える作業」が抜け落ちるという指摘であり、さらに直後の「核心である」という評価がその作業の重要性を裏づけている。
次の文で「貯める」と「使う」が対比しているものとして最も適切なものを選べ。 「ある研究者は、知識は『貯めるもの』ではなく『使うもの』だと述べている。」
- 研究者の考えと一般の人の考え
- 貯めるという行為と捨てるという行為
- 知識を蓄えることと知識を実際に使うこと Correct answer.
- 知識の量が多いか少ないかということ
Explanation
「AではなくBだ」という形は、二つの見方を並べて一方を退け、他方を取る対比の型である。ここでは知識をためておくことと、知識を実際の場面で働かせることとが対比されており、後者が筆者の支持する見方となる。
文中の「すなわち」の働きとして最も適切なものを選べ。
- 前の内容が成り立つ理由を示す
- 前の内容と反対の立場を示す
- 前の内容を別の言葉で言い換える Correct answer.
- 前の内容を具体的な例で示す
Explanation
「すなわち」は、直前で述べた内容をより分かりやすい別の表現に置き換えて示す接続詞である。前後の文は内容的に同じ事柄を指しており、対立や因果の関係ではない点を押さえることが大切である。
次の文章で「たとえば」以下の部分が果たしている役割として最も適切なものを選べ。 「言葉は使われ方によって意味を変える。たとえば『普通』という語は、ある人にとっては『多数派と同じ』という意味だが、別の人にとっては『特別ではない』という意味になる。」
- 直前の一般論を具体的な事例で支える Correct answer.
- 筆者自身の個人的な体験を付け加える
- 直前の主張を否定する反例を示す
- 話題をまったく新しい内容へ転換する
Explanation
「たとえば」は、直前に述べた一般的な主張を、理解しやすい具体例で裏づける働きをもつ。ここでは「言葉は使われ方によって意味を変える」という一般論を、「普通」という語の使われ方の違いによって示している。
「なぜなら」の働きとして最も適切なものを選べ。
- 直前の文の内容を短く言い換えて要約する
- 直前の文と対立する見方を示す
- 直前の文の内容を具体的な例で示す
- 直前の文の理由を後に述べることを示す Correct answer.
Explanation
「なぜなら」は、後ろに理由が来ることをあらかじめ示す接続詞で、ふつう「～からだ」「～ためだ」といった文末と対応する。前後の文は、主張とその根拠という関係で結ばれることになる。
説明的文章で、筆者が鍵となる語を繰り返し用いることの効果として最も適切なものを選べ。
- 文の長さをそろえて読みやすくする
- その語が論の中心であることを示す Correct answer.
- 読み手の注意をそらして別の話題へ導く
- 筆者の意見をわざと曖昧にする
Explanation
説明的文章では、繰り返し出てくる語はその文章の鍵となる概念であり、論の中心を示す手がかりになる。同じ語が何度も現れる場合は、その語を軸に各段落の内容を整理すると、論旨をつかみやすくなる。
段落の冒頭に置かれる文の働きとして、最も適切なものを選べ。
- 読み手に強く質問を投げかける
- 直前の段落の内容を必ず否定する
- これから述べる内容の見通しを示す Correct answer.
- 具体的な例だけを次々に列挙する
Explanation
段落の冒頭には、その段落で何が述べられるかを示す文が置かれることが多い。これを手がかりにすれば、各段落の役割を短時間で把握でき、文章全体の構成をとらえやすくなる。
次の文で、筆者が最も主張したいことはどれか。 「確かに、費用の面では課題が残る。しかし、それ以上に重要なのは、この制度が人々の選択肢を広げる点である。」
- 選択肢を広げる点が最も重要だ Correct answer.
- 費用の面の課題のほうがはるかに重要だと考えている
- 制度には費用以外の課題は残っていないと述べている
- 費用の面の課題はすでに解決済みだと述べている
Explanation
「確かに～しかし～」は、相手の見方の一部をいったん認めたうえで、自分の主張を後に置く譲歩の型である。この型では「しかし」の後に来る内容が筆者の本当の主張となる。ここでは費用面の課題より選択肢の拡大が重いと述べている。
次の文で定義されている語と、その定義の内容との組み合わせとして最も適切なものを選べ。 「共感とは、相手の立場を想像し、その人の感情を自分のことのように感じ取ることをいう。」
- 「立場」…相手の感情を自分のことのように感じ取ること
- 「共感」…相手の立場を想像し感情を感じ取ること Correct answer.
- 「感情」…自分の気持ちを相手に正しく伝えること
- 「想像」…相手の意見にそのまま同意すること
Explanation
定義文は「AとはBである」「AをBという」の形をとり、Aが定義される語、Bがその意味内容にあたる。この文では「共感」が定義される語で、後の部分がその内容を説明している。他の語は定義の内容を組み立てるために用いられている。