説明的文章の読解
説明的文章で問われること
この分野では、段落の役割、指示語の内容、接続語の働き、具体例と筆者の主張の区別、要旨の把握が問われる。文章全体の論の進み方を追い、筆者が何を言いたいのかを根拠とともに答えることが求められる。
段落と接続語
- 話題提示→具体例→比較・対比→結論という流れを意識する。
- 「しかし」「ところが」は逆接で、前後を対比させる。
- 「したがって」「つまり」「要するに」は結論・言い換えの合図。
- 指示語「これ」「その」は直前の語だけでなく、前段落全体を指す場合がある。
主張の見つけ方
- 繰り返し出るキーワードを印で追う。
- 問いかけとその答え、具体例の後の一般化に注目する。
- 事実と意見を分け、筆者の評価や提案を表す文を探す。
例：「便利な道具は時間を短縮する。しかし、短縮した時間の使い方を考えなければ、忙しさだけが増える。」筆者の考えは「便利さを生かすには時間の使い方を考える必要がある」となる。「しかし」の後が主張で、「だけが増える」が警告を表す。前件の「便利さ」を全面否定しているわけではない。
失点しやすいところ
- 具体例をそのまま筆者の主張とする。
- 一文だけを抜き出し、全体の論旨とずらす。
- 自分の経験や価値観で補う。
- 逆接の前後を同じ方向の内容と読む。