JQCV C2 (Grau Superior) study plan

Diagnoseu el vostre nivell actual amb una prova de comprensió lectora cronometrada i anoteu els tipus de text que us costen més.

Classifiqueu els textos de l'Àrea 1 per gènere (assagístic, administratiu, periodístic, literari) i identifiqueu-ne les convencions lèxiques i estructurals.

Amplieu un glossari personal de 40 termes culturals i abstractes (per exemple, 'paradigma', 'connotació', 'hegemonia') amb definicions i un exemple d'ús propi.

Practiqueu la lectura inferencial: per a cada text, formuleu tres preguntes que no es responguin amb una cerca literal.

Analitzeu l'estructura argumentativa de cinc textos: tesi, arguments, contraarguments i conclusió.

Redacteu un comentari crític de 300 paraules sobre un text d'opinió, amb citació textual i paràfrasi correcta.

Detecteu i corregiu errors de cohesió (connectors, referències pronominals, progressió temàtica) en textos propis i aliens.

Memoritzeu i emprueu en context 10 connectors discursius avançats (per exemple, 'en conseqüència', 'si més no', 'atès que').

Resoleu una prova completa de l'Àrea 1 en condicions cronometrades i analitzeu-ne els errors per categories.

Reviseu les regles ortogràfiques i gramaticals d'alta freqüència en l'Àrea 2 (accents diacrítics, pronoms febles, concordança) i apliqueu-les en un text propi.

Transformeu un text col·loquial en un registre formal i justifiqueu les decisions lèxiques i sintàctiques.

Escolteu dos àudios de l'Àrea 2 (entrevista i conferència) i preneu apunts amb abreviatures pròpies.

Desenvolupeu un mètode de presa de notes per a àudios de 5 minuts i proveu-ne l'eficàcia en tres escoltes diferents.

Practiqueu la comprensió auditiva de textos amb accents dialectals (balear, valencià, nord-occidental) i anoteu-ne els trets fonètics.

Escolteu un debat i identifiqueu-hi cinc estratègies de cortesia i de presa de torn.

Amplieu el vocabulari de l'Àrea 2 amb 30 termes d'àmbits especialitzats (economia, ciència, dret) i useu-los en oracions pròpies.

Redacteu un text argumentatiu de 400 paraules amb una estructura planificada i reviseu-lo amb una llista de control personal.

Enregistreu un monòleg de 4 minuts sobre un tema d'actualitat i autoavalueu-ne la fluïdesa, la pronúncia i la riquesa lèxica.

Transcriviu 2 minuts del vostre enregistrament i corregiu-ne les imprecisions gramaticals.

Prepareu i exposeu oralment un resum d'un text de l'Àrea 1 en 3 minuts, sense llegir.

Simuleu una interacció oral en parella o amb un company virtual sobre un tema polèmic, amb rols assignats.

Practiqueu la reformulació i la paráfrasi oral per evitar repeticions i guanyar temps de planificació.

Enregistreu una exposició de 6 minuts amb suport visual (esquema propi) i avalueu-ne l'organització i la claredat.

Identifiqueu i corregiu cinc marcadors de parla espontània (muletilles) en els vostres enregistraments.

Simuleu una prova completa d'expressió i interacció orals amb temporització real i avalueu-vos amb una rúbrica.

Feu una lectura en veu alta expressiva d'un text literari i treballeu l'entonació i les pauses.

Responeu preguntes imprevistes sobre un text llegit prèviament en 30 segons de preparació.

Reviseu el glossari personal i consolideu 20 termes que encara no useu amb fluïdesa.

Feu una prova completa simulada de les tres àrees en un sol dia i corregiu-la amb criteris objectius.

Repasseu el registre d'errors de les setmanes anteriors i verifiqueu que no es repeteixen en la simulació.

Enregistreu una darrera interacció oral de 8 minuts i compareu-la amb l'enregistrament de la setmana 5.

Planifiqueu la gestió del temps i de l'estrès per al dia de la prova amb una llista de control.