GCE O/L Tamil Language & Literature study materials
GCE O/L Tamil Language & Literature study resources

இலக்கணத் திருத்தத்தில் முன்னுரிமை

GCE O/L Tamil Language & Literature · Put your knowledge to work in context.

All case studies

இலக்கணத் திருத்தத்தில் முன்னுரிமை

ஒன்பதாம் வகுப்புத் தமிழ்ப் பாடத்தில் ஆசிரியர் ஒரு பத்தியைத் திருத்துகிறார். மாணவி மீரா எழுதிய வாக்கியம்: “அம்மா சந்தையிலே வாங்கின காய்கறிகளை மரத்தடியிலே இருந்த பையிலே வைத்தாள்.” பத்தியில் மொத்தம் ஆறு வாக்கியங்கள் உள்ளன; திருத்தத்திற்குப் பத்து நிமிடங்கள் மட்டுமே. ஆசிரியருக்கு மூன்று திருத்தங்கள் தோன்றுகின்றன: “சந்தையிலே” என்பதை “சந்தையில்” என மாற்றுதல்; “வாங்கின” என்பதை “வாங்கிய” என மாற்றுதல்; “வைத்தாள்” என்பதை “வைக்கப்பட்டன” என மாற்றுதல். பள்ளியின் மதிப்பீட்டு விதி: ஒரு வாக்கியத்திற்கு ஒரே ஒரு பிழைக்கு மட்டுமே மதிப்பு கழிக்கலாம்; மாணவரின் மூலக் கருத்து மாறக்கூடாது. மொத்த மதிப்பு 5; பிழைக்கு 1 கழிக்கப்படும். இந்தப் பாடத்தின் நோக்கம் பேச்சு வழக்கை எழுத்து வழக்காக மாற்றுவது. மீரா தான் பேச்சுத் தமிழில் எழுதியதாகவும், “வாங்கின” சரியான வடிவம் என்றும் நம்புகிறார். வகுப்பில் 32 மாணவர்கள் உள்ளனர்; இதே போன்ற பிழைகளை 8 பேர் இடுகின்றனர். தவறான திருத்தம் மாணவியின் நம்பிக்கையைக் குறைக்கும் என்பதால், இலக்கணப் பிழைக்கும் பாணி மாற்றத்திற்கும் இடையே ஆசிரியர் வேறுபாடு காண வேண்டும். மீராவின் பத்தியில் உள்ள மற்ற வாக்கியங்கள் திருத்தம் தேவையில்லாதவை; ஆகவே இந்த வாக்கியமே முதன்மை ஆதாரம்.

1. மூன்று திருத்தங்களில் எது உண்மையான இலக்கணப் பிழை? மதிப்பீட்டு விதியின்படி மதிப்பை எப்படி வழங்குவீர்கள்? உங்கள் முடிவை விளக்குங்கள்.

Read the worked answer

முடிவு: “வாங்கின” → “வாங்கிய” மட்டுமே உண்மையான இலக்கணப் பிழை; அதற்கு 1 மதிப்பு கழிக்கப்படும்.

  • “வாங்கின” என்பது பேச்சு வழக்கு. எழுத்து வழக்கில் இறந்தகாலப் பெயரெச்சம் “வாங்கிய” என அமைய வேண்டும். இது மாணவியின் கருத்தை மாற்றாது.
  • “சந்தையிலே/பையிலே” என்பவை இடவேற்றுமை உருபுடன் “-ஏ” சேர்ந்த பேச்சு வடிவம். பொருள் தெளிவாக உள்ளது. இது பாணி/பதிவு நிலை சார்ந்தது; இலக்கணப் பிழையாகக் கருதி மதிப்பு கழிக்கக் கூடாது. விளக்கக் குறிப்பாக மட்டும் தரலாம்.
  • “வைத்தாள்” → “வைக்கப்பட்டன” என மாற்றினால் செய்பவர் மாறிவிடும்; காய்கறிகளை வைத்தது அம்மா. எனவே அது தவறான திருத்தம்.

மதிப்பீட்டு விதி “ஒரே ஒரு பிழை” என்பதால், 5-ல் 4 மதிப்பு. கூடுதலாக எழுத்து வழக்கு குறித்த குறிப்பு தரலாம். 8 மாணவர்களுக்கு இதே பிழை என்பதால், அடுத்த வகுப்பில் பெயரெச்சப் பயிற்சி தேவை.

2. மீராவின் வாக்கியத்தை எழுத்துத் தமிழில் மாற்றி எழுதுங்கள்; ஒவ்வொரு மாற்றத்திற்கும் காரணம் தருக.

Read the worked answer

திருத்தம்: “அம்மா சந்தையில் வாங்கிய காய்கறிகளை மரத்தடியில் இருந்த பையில் வைத்தாள்.”

  • “சந்தையிலே” → “சந்தையில்”: இடவேற்றுமை உருபு “-இல்”; “-ஏ” இங்கு தேவையற்ற பேச்சு வடிவம்.
  • “வாங்கின” → “வாங்கிய”: இறந்தகாலப் பெயரெச்சம்; “காய்கறிகளை” என்பது செயப்படுபொருள்.
  • “மரத்தடியிலே” → “மரத்தடியில்”: அதே இடவேற்றுமை; “இருந்த” பெயரெச்சம் சரி.
  • “வைத்தாள்” மாற்றப்படவில்லை: வாக்கியத்தின் செய்பவர் அம்மா; செயப்பாட்டு வடிவம் கருத்தை மாற்றும்.

மாணவியின் குரலை அழிக்காமல், இரண்டு பேச்சு வடிவங்களை மட்டும் எழுத்து வடிவிற்கு மாற்றியுள்ளோம். “-ஏ” இழப்பு பொருளைப் பாதிக்காது; ஆனால் “வாங்கின” மாற்றம் இலக்கணத்திற்குத் தேவை.