கவிதை வாசிப்பில் இரு சாத்தியமான கருத்துகள்
பயிற்சி வினாத்தாளில் பாடநூல் பாடலின் பாணியில் ஒரு புதிய பாடல் இடம்பெற்றது: “ஆற்றங்கரையில் அணையிட்டேன்; / நீர் நின்றது, நிலம் செழித்தது; / மறுநாள் வெள்ளம் வந்து அணையை அடித்தது; / நான் மீண்டும் கற்களை அடுக்கினேன்.” வினா: “இப்பாடலின் மையக் கருத்து யாது? ஒரு கவிதை உத்தியைச் சுட்டிக்காட்டி விளக்குக.” மாணவி க: “மீள்திறன்; தோல்விக்குப் பின் மீண்டும் முயல்வது.” மாணவன் ங: “வீண்முயற்சி; மனிதன் இயற்கையிடம் தோற்பது.” இருவரும் வெவ்வேறு வரிகளை ஆதாரமாகக் காட்டுகின்றனர். ஆசிரியரின் மதிப்பீட்டு விதி: மையக் கருத்திற்கு 2 மதிப்பு; உரை ஆதாரத்திற்கு 1; உத்திக்கு 1. ஒரே விடைக்கு மட்டும் முழு மதிப்பு தர வேண்டுமா, இரு விடைகளுக்கும் தரலாமா என ஆசிரியர் குழம்புகிறார். வகுப்பில் 40 மாணவர்கள்; 22 பேர் க போலவும், 11 பேர் ங போலவும் எழுதியுள்ளனர். பாடலில் “மீண்டும்” என்ற சொல் முக்கியம்; ஆனால் இறுதி வரி முடிவைக் கூறவில்லை. பாடல் நான்கு அடிகளில் அமைந்தது; எந்த அடியிலும் கவிஞர் தன் உணர்வை நேரடியாகக் கூறவில்லை. ஆசிரியர் குழுவில் இருவர் உள்ளனர்; ஒருவர் கருத்து ஒன்றே சரி என்கிறார்.
1. எந்த விடை மையக் கருத்திற்கான முழு மதிப்பைப் பெற வேண்டும்? மற்ற விடையை எப்படி மதிப்பிடுவீர்கள்? வரி ஆதாரங்களுடன் விளக்குங்கள்.
Read the worked answer
முடிவு: காவுக்கு மையக் கருத்தில் 2; ஙவுக்கு 1 + ஆதாரம் 1 = 2 (மொத்தம் 4-ல் 2), ஆனால் முழு 4 அல்ல.
- க: “மீண்டும் கற்களை அடுக்கினேன்” என்பது தோல்விக்குப் பின் தொடரும் செயலை நேரடியாகக் காட்டுகிறது; “நீர் நின்றது, நிலம் செழித்தது” முயற்சியின் பயனை நிறுவுகிறது. “மீள்திறன்” என்பது உரைக்கு உட்பட்டது.
- ங: “வெள்ளம் அணையை அடித்தது” தோல்வியைக் காட்டுகிறது; ஆனால் “வீண்” என்ற மதிப்பீடு கவிஞர் தரவில்லை. இறுதி வரி முடிவைக் கூறவில்லை; எனவே வீண்முயற்சி ஒரு சாத்தியமான வாசிப்பு, ஆனால் முதன்மைக் கருத்து அல்ல.
மதிப்பீட்டு விதி ஒரே விடையை மட்டும் அனுமதித்தால், க 4/4; ங 2/4. “மீண்டும்” என்ற சொல்லை ஆதாரமாகக் காட்டிய ஙவுக்கு உத்தி மதிப்பு வழங்கலாம். 22 பேர் க என்பது தவறு அல்ல; பாடல் வேண்டுமென்றே இரு வாசிப்புகளுக்கு இடம் தருகிறது. ஆனால் “மையக் கருத்து” கேட்கப்படும் போது உரையின் இயல்பான வலியுறுத்தல் மீள்செயலே.
2. இப்பாடலில் உள்ள ஓர் உத்தியைப் பெயரிட்டு, அது கருத்திற்கு எவ்வாறு உதவுகிறது என 40 சொற்களுக்குள் விளக்குங்கள்.
Read the worked answer
உத்தி: உருவகம்/அடையாளம். “அணை” = மனித முயற்சி; “வெள்ளம்” = தடை அல்லது இயற்கை விசை.
40 சொற்கள்: “அணை மனித முயற்சியையும் வெள்ளம் தடையையும் குறிக்கும் உருவகம். அடித்துச் சென்ற பின் மீண்டும் அடுக்கும் செயல், தோல்வியை இயற்கை நிகழ்வாகக் காட்டி மீள்திறனை வலுப்படுத்துகிறது.”
“கற்கள்” என்பது குறியீடு; ஒவ்வொரு முயற்சியும் புதிய கல். கவிஞர் “நான்” எனத் தன்மையாக்குவதால் அணை வெறும் பொருள் அல்ல, மனிதனின் உறுதி. இந்த உத்தி இல்லாவிட்டால் பாடல் வெறும் வெள்ள அறிக்கையாக மாறும்.