SPM Bahasa Tamil 6354 study plan

60 நிமிடத்தில் ஒரு முழுப் படிப்பு மாதிரித் தாளை எழுதி, பகுதி வாரியாக மதிப்பெண்ணைப் பதிவு செய்தல்.

படிப்பு வினாக்களின் ஐந்து வகைகளை (நேரடித் தகவல், மையக் கருத்து, மறைமுகக் கருத்து, சொற்பொருள், ஆசிரியர் நோக்கம்) அடையாளம் கண்டு, ஒவ்வொன்றுக்கும் விடை காணும் அணுகுமுறையை எழுதுதல்.

படிப்புப் பகுதிகளில் அடிக்கடி வரும் 60 தமிழ்ச் சொற்களைத் தொகுத்து, ஒவ்வொன்றுக்கும் பொருளும் எடுத்துக்காட்டு வாக்கியமும் எழுதுதல்.

பெயர்ச்சொல், வினைச்சொல், உரிச்சொல், வேற்றுமை உருபு ஆகியவற்றை 30 முழு வாக்கியங்களில் பயன்படுத்திச் சரிபார்த்தல்.

ஒவ்வொரு நாளும் ஒரு படிப்புப் பகுதியை 8 நிமிடத்தில் படித்து, மையக் கருத்தை 25 சொற்களுக்குள் எழுதுதல் (வாரத்தில் ஏழு பகுதிகள்).

கட்டுரை எழுதும் ஐந்து படிகளை (தலைப்பைப் புரிதல், கருத்துத் திரட்டல், வரைவு, சொல்லாட்சி, திருத்தம்) பயன்படுத்தி 250 சொற்கள் கொண்ட கட்டுரை ஒன்றை எழுதுதல்.

முன்னுரை, உடற்பகுதி, முடிவுரை என்ற மூன்று அமைப்புடன் இரு வேறு தலைப்புகளுக்கு முழு வரைவு எழுதுதல்.

படிப்புப் பகுதியின் தகவலைச் சொந்தச் சொற்களில் மாற்றி எழுதும் பயிற்சியை 10 வாக்கியங்களில் செய்தல்.

கடிதம், அறிக்கை, பேச்சு ஆகிய மூன்று படிவங்களின் அமைப்பை ஒப்பிட்டு, ஒவ்வொன்றுக்கும் ஒரு முழு வரைவை எழுதுதல்.

இணைப்புச் சொற்கள் 15-ஐப் (எனவே, ஆனால், மேலும், இருப்பினும், அதனால்) பயன்படுத்தி இரு கருத்துகளை இணைத்து 20 வாக்கியங்கள் எழுதுதல்.

இலக்கணப் பிழை திருத்தப் பயிற்சியை 40 வாக்கியங்களில் செய்து, பிழை வகைகளை (ஒருமை-பன்மை, காலம், உருபு, சொல் வரிசை) வகைப்படுத்துதல்.

எழுத்துப்பிழை மற்றும் ஒலிபெயர்ப்புச் சிக்கல்களைப் பட்டியலிட்டு, 30 சொற்களைச் சரியாக எழுதிப் பயிலுதல்.

இரு முழு மாதிரித் தாள்களை நேரக் கட்டுப்பாட்டில் எழுதி, ஒவ்வொன்றிற்கும் பகுதி வாரியான நேரப் பங்கீட்டைப் பதிவு செய்தல்.

மதிப்பெண் குறைந்த மூன்று பகுதிகளை அடையாளம் கண்டு, ஒவ்வொன்றிற்கும் மூன்று திருத்தச் செயல்களை எழுதுதல்.

முதல் மூன்று வாரங்களின் பிழைப் பட்டியலை மீளாய்வு செய்து, தவறிய 20 கேள்விகளை மட்டும் மீண்டும் விடையளித்தல்.

45 நிமிடத்தில் 300 சொற்கள் கட்டுரை ஒன்றைத் திட்டமிட்டு எழுதி, சொல் எண்ணிக்கையைச் சரிபார்த்தல்.

பாடத்திட்ட இலக்கியப் படைப்புகள் ஒவ்வொன்றையும் படித்து, கதைமாந்தர், மையக் கருப்பொருள், சூழல் ஆகியவற்றை அட்டவணையில் பதிவு செய்தல்.

ஒவ்வொரு படைப்பிற்கும் ஐந்து முக்கிய மேற்கோள்களைத் தேர்ந்தெடுத்து, அவற்றின் பொருளை விளக்கி எழுதுதல்.

இலக்கிய வினாக்களுக்கு (கூற்று + சான்று + விளக்கம்) என்ற மூன்று படி முறையில் 10 விடைகளை எழுதுதல்.

வினையெச்சம், பெயரெச்சம், தொகைநிலைத் தொடர் ஆகியவற்றை 20 வாக்கியங்களில் பயன்படுத்துதல்.

இலக்கியப் பகுதிகளைப் படித்து, மறைமுகக் கருத்து வினாக்களுக்கு 15 விடைகளை எழுதுதல்.

கவிதையின் உணர்வு, ஓசை, அணி (உவமை, உருவகம், சொல்லணி) ஆகியவற்றை அடையாளம் கண்டு, 10 கவிதை வரிகளுக்கு விளக்கம் எழுதுதல்.

நாவலின் கதைக்களத்தை 200 சொற்களில் சுருக்கி எழுதுதல்.

இலக்கிய மேற்கோள்களை மனப்பாடம் செய்து, மூன்று நிமிடச் சோதனையில் 15 மேற்கோள்களைத் தானாக எழுதுதல்.

பழமொழி, உவமைத் தொடர், சொலவடை 20 ஐத் தொகுத்து, ஒவ்வொன்றையும் ஒரு கட்டுரைப் பaragrafில் பொருத்திப் பயன்படுத்துதல்.

இரு வேறு தலைப்புகளில் 45 நிமிடத்தில் 300 சொல் கட்டுரை எழுதி, சொல்லாட்சியும் அணி நயமும் சேர்க்கத் திருத்தம் செய்தல்.

மூன்று நிமிடப் பேச்சு ஒன்றை எழுதி, சொற்களை உச்சரித்து ஒலிப்பதிவு செய்து கேட்டுச் சரிபார்த்தல்.

எழுத்தில் நயம் சேர்க்கும் ஐந்து உத்திகளை (எடுத்துக்காட்டு, ஒப்பீடு, வினா, மேற்கோள், முடிவு) அடையாளம் கண்டு பயன்படுத்துதல்.

ஒரு முழு மாதிரித் தாளை உண்மைத் தேர்வு நேரத்தில் எழுதி, பாடப்பிரிவு வாரியாக மதிப்பெண்ணைப் பதிவு செய்தல்.

குறைந்த மதிப்பெண் பெற்ற இரு பகுதிகளுக்கு மட்டும் 30 கேள்விகளை மீண்டும் பயிற்சி செய்தல்.

அனைத்து இலக்கணக் குறிப்புகளையும் ஒரு பக்கச் சுருக்கமாக எழுதுதல்.

தேர்வு நாள் நேரப் பங்கீட்டுத் திட்டத்தை எழுதி, அதன்படி இரு படிப்புப் பகுதிகளைக் கடிகாரம் வைத்துப் பயிற்சி செய்தல்.