SPM Turath Bahasa Arab case studies
SPM Turath Bahasa Arab · Put your knowledge to work in context.
SPM Turath Bahasa Arab ialah komponen mata pelajaran Bahasa Arab dalam Sijil Pelajaran Malaysia (SPM), peperiksaan peringkat menengah atas yang ditadbir oleh Lembaga Peperiksaan (LP), Kementerian Pendidikan Malaysia. Ia menyasarkan calon sekolah menengah yang mengikuti aliran bahasa Arab, terutamanya pelajar aliran agama dan mereka yang ingin mengukuhkan penguasaan bahasa Arab klasik serta kemahiran bahasa moden. The SPM Turath Bahasa Arab case studies are 5 cases and about 2,473 words.
1Persetujuan Bersyarat dalam Dialog Lisan
Dalam komponen lisan (al-Muhadathah) SPM Turath Bahasa Arab, calon diberi tiga minit persediaan sebelum penilai menyoal. Calon mendengar transkrip dialog berikut, dibacakan dua kali: أَحْمَد: نُنَظِّمُ مَعْرِضًا خَيْرِيًّا لِلْأَيْتَامِ يَوْمَ السَّبْتِ فِي سَاحَةِ الْمَدْرَسَةِ.
474 words, about 2 min2Fikrah Utama versus Latar dalam Petikan Qira'ah
Bahagian al-Qira'ah wa al-Fahm meminta calon membaca petikan berikut dalam masa empat minit tanpa kamus: لَمْ يَلْبَثْ حَامِدٌ فِي الْقَاهِرَةِ إِلَّا أُسْبُوعَيْنِ حَتَّى أَلِفَ الْمَدِينَةَ. Dua pilihan fikrah utama diberi dalam kertas soalan: (أ) حَيَاةُ الطَّالِبِ فِي الْقَاهِرَةِ (ب) الْكَرَمُ الْعِلْمِيُّ وَالِانْفِتَاحُ عَلَى الْآخَرِينَ.
469 words, about 2 min3Memilih Register dalam Surat Rasmi kepada Pengetua
Dalam bahagian al-Kitabah, calon dikehendaki menulis surat rasmi kepada pengetua sekolah antara 100 hingga 120 patah perkataan, mencadangkan penubuhan «رُكْنُ الْقُرْآنِ» di perpustakaan. Kehendak soalan: (i) tujuan surat, (ii) dua sebab, (iii) satu permohonan.
506 words, about 3 min4Membetulkan Kesilapan I'rab dan Sarf dalam Perenggan Pelajar
Seorang guru mengembalikan perenggan karangan pelajar Tingkatan 5 dan meminta calon menandakan kesilapan. Empat kesilapan digariskan: 1.
492 words, about 2 min5Membetulkan Dakwaan Pelajar tentang Tashbih, Isti'arah dan Kinayah
Dalam kelas balaghah, guru menulis tiga ungkapan daripada karangan pelajar di papan putih dan meminta calon mengelaskannya: (1) الْعِلْمُ نُورٌ يَهْدِي صَاحِبَهُ. Seorang pelajar mendakwa ungkapan (1) ialah isti'arah kerana «ilmu» bukan «nur» pada hakikatnya, dan ungkapan (3) ialah tashbih kerana ada unsur perbandingan.
532 words, about 3 min