Subjonctif na ‘bien que’ in een blogreactie
Een havoleerling schrijft een reactie van 60 woorden op een Frans artikel met de titel ‘Faut-il supprimer les devoirs ?’. De opdracht vraagt: reageer met een genuanceerde mening, gebruik minstens één keer ‘bien que’ en één keer ‘cependant’. De leerling schrijft: ‘Bien que les devoirs sont utiles, je pense qu’ils stressent les élèves. Cependant, les devoirs aident à apprendre. Je suis pour les devoirs mais pas trop.’ De docent ziet dat ‘bien que’ gevolgd wordt door de indicatif (‘sont’) in plaats van de subjonctif (‘soient’). Ook is de reactie met 30 woorden te kort en mist ze een concreet voorbeeld. De klas heeft net de vorming van de subjonctif herhaald: stam van ‘ils’ + -e, -es, -e, -ions, -iez, -ent. De leerling twijfelt tussen ‘soient’ en ‘sont’ en heeft nog 12 minuten. Je moet hem leren om de subjonctif toe te passen en de reactie uit te breiden met een voorbeeld zonder de nuance te verliezen.
1. Corrigeer de grammaticale fout na ‘bien que’ en leg de regel uit.
Read the worked answer
‘Bien que’ wordt gevolgd door de subjonctif. De juiste vorm is ‘Bien que les devoirs soient utiles’. De leerling schreef ‘sont’ (indicatif).
Regel: ‘bien que’ drukt een concessie uit: ‘hoewel’. In het Frans volgt daar de subjonctif. Vorming van ‘être’: que je sois, que tu sois, qu’il/elle soit, que nous soyons, que vous soyez, qu’ils/elles soient. Bij ‘les devoirs’ (derde persoon meervoud) hoort ‘soient’. De docent kan de leerling laten controleren: stam van ‘ils sont’ → ‘soi-’ + ‘-ent’ → ‘soient’.
2. Herschrijf de reactie in ongeveer 60 woorden met een concreet voorbeeld en behoud de nuance.
Read the worked answer
Voorbeeld:
Bien que les devoirs soient utiles pour consolider les acquis, je pense qu’ils peuvent stresser les élèves, surtout au collège. Cependant, un travail court et régulier aide à mémoriser. Par exemple, dix minutes de révision par soir suffisent pour réviser une leçon. Je suis donc pour des devoirs limités, adaptés à l’âge et expliqués en classe.
Controle: ‘bien que’ + subjonctif (‘soient’), ‘cependant’ aanwezig, concreet voorbeeld (‘dix minutes de révision’), genuanceerd standpunt (‘pour des devoirs limités’). Ongeveer 60 woorden.
3. Waarom is ‘Je suis pour les devoirs mais pas trop’ onvoldoende genuanceerd voor deze opdracht?
Read the worked answer
De uitspraak is vaag: ‘pas trop’ zegt niet waar de grens ligt, voor welke leeftijd, of om welk type devoir het gaat. De opdracht vraagt een genuanceerde mening, dus de lezer moet kunnen zien waarom je voorstander bent en onder welke voorwaarden.
Beter is: ‘Je suis pour des devoirs courts et réguliers, à condition qu’ils soient expliqués en classe.’ Dan noem je een criterium (duur, regelmaat, uitleg) en gebruik je opnieuw een subjonctif na ‘à condition que’. De leerling moet dus een concrete nuance toevoegen, niet alleen een vaag voorbehoud.