HAVO Frans study materials
HAVO Frans study resources

HAVO Frans cheat sheet

HAVO Frans · Keep the key ideas within reach.

Quick reference

Leesvaardigheid Frans - tekstbegrip

  • Vraagtypen herkennen: hoofdgedachte (titre, but, idée principale), detailvraag (waar/wanneer/hoeveel), functie van een alinea, en betekenis van een woord uit de context. De vraagvorm bepaalt de leesstrategie.

  • Sleutelwoorden in de vraag eerst markeren en daarna in de tekst scannen; het antwoord staat bijna altijd in de buurt van het gevonden sleutelwoord, vaak in dezelfde of de volgende zin.

  • Verwijswoorden (il, elle, celui-ci, dont, en, y) terugzoeken naar het antecedent: het juiste antwoord hangt vaak af van wie of wat precies bedoeld wordt.

  • Signaalwoorden voor verband: maar/tegenstelling (mais, cependant, en revanche, pourtant), oorzaak (car, parce que, puisque), gevolg (donc, ainsi, c'est pourquoi), toevoeging (de plus, en outre), concessie (bien que, même si).

  • Negatie en beperking niet missen: ne ... que (slechts), ne ... guère (nauwelijks), ne ... jamais, sans, sauf, seulement; een vraag over 'wat beweert de auteur' faalt vaak op dit soort nuances.

  • Tijden als aanwijzing voor strekking: passé composé = afgeronde gebeurtenis, imparfait = achtergrond/gewoonte, conditionnel = voorwaarde of voorzichtige bewering, subjonctif na il faut que / bien que = subjectieve lading.

  • Foutieve opties herkennen: te absolute woorden (toujours, jamais, tous, aucun), opties die waar zijn maar de vraag niet beantwoorden, en opties die een detail als hoofdgedachte presenteren.

  • Bij een gatentekst of zinstoevoeging: eerst het onderwerp en de tijd van de omringende zinnen bepalen, dan eisen aan voegwoord/verwijzing stellen, pas daarna de opties vergelijken.

Quick reference

Schrijfvaardigheid / taalvaardigheid (overige exameneenheden)

  • Opbouw van een formele brief: aanhef (Monsieur, Madame, of Monsieur le Directeur), inleidende zin met doel, kernalinea's met signaalwoorden, afsluitende zin, en afsluiting (Je vous prie d'agréer, Monsieur, l'expression de mes salutations distinguées).

  • Inhoudspunten uit de opdracht eerst als checklist noteren en elk punt expliciet in de tekst verwerken; een gemist punt kost punten ongeacht de taalkwaliteit.

  • Woordvolgorde: onderwerp + werkwoord, daarna lijdend voorwerp, dan indirect object; bijvoeglijk naamwoord meestal achter het zelfstandig naamwoord (une voiture rouge), behalve bij korte veelvoorkomende woorden (grand, petit, jeune, beau, nouveau, vieux).

  • Vraag maken: inversie (Parlez-vous français ?), est-ce que, of alleen intonatie; bij inversie komt het voornaamwoord direct achter het werkwoord met koppelteken.

  • Ontkenning: ne ... pas / plus / jamais / rien om het vervoegde werkwoord; bij infinitief staan beide delen ervoor (ne pas fumer); bij passé composé om het hulpwerkwoord (je n'ai pas vu).

  • Tijden correct kiezen: présent voor feiten en huidige situatie, passé composé voor afgeronde handelingen, imparfait voor beschrijving en gewoonte, futur simple voor toekomst, conditionnel voor beleefdheid en hypothese.

  • Accenten en spelling zijn punten: é/è/ê, ç voor a/o/u, en meervoud -s of -x; let op werkwoordsvormen die op elkaar lijken (il parle / il parla / il parlait).

  • Verbindingswoorden gebruiken om samenhang te tonen: d'abord, ensuite, de plus, par ailleurs, cependant, en effet, par conséquent, enfin; één per zin is genoeg om herhaling te vermijden.

  • Register handhaven: tutoiement alleen bij vrienden/leeftijdsgenoten, vous bij onbekenden en in formele brieven; meng geen informeel taalgebruik (ça, truc, super) in een formele tekst.