HAVO Russisch (elementair) study plan

Научиться читать кириллицу без ошибок: знать все 33 буквы, включая ь и ъ, и различать печатные и рукописные формы

Отработать произношение 10 гласных и правил редукции о/а и е/и в безударных слогах

Произносить твёрдые и мягкие согласные в минимальных парах (например, был - бил, нос - нёс)

Читать вслух короткие тексты по 40–60 слов, не транскрибируя в латиницу

Освоить 100 первых частотных слов: приветствия, личные местоимения, числа 0–20

Склонять личные местоимения по всем шести падежам (я, ты, он/она, мы, вы, они)

Спрягать глаголы I и II спряжения в настоящем времени: читать, говорить, жить, знать, работать

Строить утвердительные и отрицательные предложения с не и нет

Задавать общие вопросы с интонацией и с вопросительным словом кто/что

Выучить 150 существительных с указанием рода и начальной формы

Употреблять именительный, винительный и предложный падежи существительных в единственном числе

Различать одушевлённые и неодушевлённые существительные в винительном падеже

Использовать предлоги в и на с предложным падежом для места

Строить фразы о себе: имя, возраст, город, работа, семья

Понимать на слух короткие диалоги по 30–45 секунд на бытовые темы

Освоить родительный падеж для отрицания, принадлежности и количества

Употреблять прошедшее время глагола с согласованием по роду и числу

Использовать количественные числительные с существительными в родительном падеже

Читать адаптированный текст на 150 слов и выписывать из него все падежные формы

Расширить словарный запас до 400 активных единиц

Образовывать и употреблять будущее время (сложное и простое) в 20 предложениях

Освоить дательный и творительный падежи для адресата, инструмента и совместного действия

Использовать глаголы движения идти/ехать в настоящем времени

Составлять диалоги на темы покупки, транспорта и встречи

Понимать на слух объявления и короткие сообщения длительностью до 1 минуты

Употреблять виды глагола: несовершенный и совершенный - в прошедшем и будущем времени

Правильно использовать императив для просьб и инструкций

Освоить прилагательные в именительном и предложном падежах с согласованием по роду и числу

Писать короткое личное письмо на 60–80 слов с соблюдением структуры

Повторять и активизировать лексику до 600 единиц по темам быта

Отрабатывать формат экзаменационных заданий на чтение в условиях ограниченного времени

Выполнять задания на выбор правильного ответа с опорой на ключевые слова текста

Тренировать аудирование с однократным предъявлением записи

Повторять все шесть падежей в сводных таблицах и упражнениях на смешанные формы

Довести скорость чтения до 60 слов в минуту с пониманием основного содержания

Повторять слабые темы по личному списку ошибок из недель 1–7

Выполнять письменную часть за ограниченное время без черновика

Тренировать устный ответ: монолог на 1 минуту по знакомой теме

Проверять знание лексического минимума в 700 единиц через самодиктант

Разбирать стратегии экзамена: распределение времени, порядок заданий, проверка ответов