I85PREP
⌘ K
VWO Russisch (elementair) study materials
VWO Russisch (elementair) study resources

VWO Russisch (elementair) practice questions

One question at a time. Build your VWO Russisch (elementair) understanding.

First 50 of 200 questions. Each one lists the choices, the correct answer, and an explanation. The checker at the top of this page saves progress in this browser when it is available.

Continue in the practice tool above to load more questions, 50 at a time.

Question 1Leesvaardigheid (reading comprehension of Russian texts)

Прочитайте фразу: «В субботу Ирина обычно ходит в бассейн, но в этот раз она осталась дома». Что Ирина сделала в эту субботу?

  1. Она осталась дома Correct answer.
  2. Она поехала на работу
  3. Она была в гостях у подруги
  4. Она пошла в бассейн

Explanation

Конструкция «обычно …, но в этот раз …» противопоставляет привычное действие конкретному случаю. Вторая часть предложения сообщает, что в этот раз Ирина осталась дома, поэтому привычка про бассейн здесь не действует.

Question 2Leesvaardigheid (reading comprehension of Russian texts)

Прочитайте объявление: «Магазин закрыт с 1 по 10 января. Ждём вас 11 января с 9:00». Когда магазин снова начнёт работать?

  1. 10 января
  2. 9 января
  3. 1 января
  4. 11 января Correct answer.

Explanation

Предлог «с … по …» обозначает период, в который магазин закрыт, то есть включая 1 и 10 января. Слово «снова» относится к дате после этого периода - 11 января, когда магазин открывается в 9:00.

Question 3Leesvaardigheid (reading comprehension of Russian texts)

Прочитайте: «Антон живёт в Москве уже пять лет, но родился он в Казани». Где Антон родился?

  1. В Санкт-Петербурге
  2. В Москве
  3. В деревне под Москвой
  4. В Казани Correct answer.

Explanation

Предложение противопоставляет место жительства и место рождения: жить в Москве он начал пять лет назад, а родился в другом городе. Слово «родился» прямо связано с Казанью, поэтому правильный ответ - Казань.

Question 4Leesvaardigheid (reading comprehension of Russian texts)

В тексте о погоде написано: «Завтра будет холодно, возможен снег, ветер сильный». Что из перечисленного точно сообщается в прогнозе?

  1. Ясное небо
  2. Дождь с грозой
  3. Сильный ветер Correct answer.
  4. Тёплая погода

Explanation

В прогнозе перечислены три элемента: холод, возможный снег и сильный ветер. Только сильный ветер назван прямо и без оговорки «возможен», поэтому именно он точно входит в сообщение.

Question 5Leesvaardigheid (reading comprehension of Russian texts)

Прочитайте: «Она взяла зонт, потому что утром небо было серым». Почему она взяла зонт?

  1. Ей посоветовал друг
  2. Небо было серым Correct answer.
  3. Она забыла куртку
  4. Шёл сильный дождь

Explanation

Союз «потому что» вводит причину действия. Причина, названная в тексте, - серое небо утром; дождь, совет друга и куртка в предложении не упоминаются.

Question 6Leesvaardigheid (reading comprehension of Russian texts)

Прочитайте: «В музее нельзя трогать экспонаты руками, но можно фотографировать без вспышки». Что разрешено посетителям?

  1. Фотографировать без вспышки Correct answer.
  2. Фотографировать со вспышкой
  3. Трогать экспонаты руками
  4. Брать экспонаты с собой

Explanation

Предложение делит правила на запрет и разрешение: трогать нельзя, а фотографировать можно, но без вспышки. Разрешённое действие - фотосъёмка без вспышки; остальные действия либо запрещены, либо не упоминаются.

Question 7Leesvaardigheid (reading comprehension of Russian texts)

Прочитайте: «Мне нужна книга о космосе, но не для детей, а для взрослых». Какую книгу ищет говорящий?

  1. Взрослую книгу о космосе Correct answer.
  2. Детскую книгу о космосе
  3. Детскую книгу о животных
  4. Взрослую книгу о животных

Explanation

Конструкция «не …, а …» уточняет выбор: книга должна быть о космосе, но для взрослых, а не для детей. Оба признака - тема «космос» и адресат «взрослые» - должны совпасть.

Question 8Leesvaardigheid (reading comprehension of Russian texts)

Прочитайте: «Поезд отправляется в 18:40 с третьего пути». Какую информацию пассажир узнаёт из объявления?

  1. Имя машиниста и станцию
  2. Время отправления и номер пути Correct answer.
  3. Цену билета и платформу
  4. Номер вагона и место

Explanation

Объявление содержит две конкретные данные: время отправления (18:40) и путь (третий). Остальные сведения - вагон, место, цена, машинист - в тексте отсутствуют.

Question 9Leesvaardigheid (reading comprehension of Russian texts)

Прочитайте: «Хотя Сергей готовился к экзамену всю неделю, он всё равно волновался». Как можно описать состояние Сергея?

  1. Он не готовился и поэтому волновался
  2. Он забыл про экзамен
  3. Он волновался, несмотря на подготовку Correct answer.
  4. Он был спокоен благодаря подготовке

Explanation

Союз «хотя» вводит уступку: подготовка должна была бы уменьшить волнение, но Сергей всё равно волновался. Слово «всё равно» подчёркивает, что подготовка не отменила волнение.

Question 10Leesvaardigheid (reading comprehension of Russian texts)

Прочитайте: «Если завтра будет дождь, мы перенесём прогулку на воскресенье». При каком условии прогулка состоится в воскресенье?

  1. Если автобус придёт вовремя
  2. Если завтра будет солнечно
  3. Если все будут свободны
  4. Если завтра пойдёт дождь Correct answer.

Explanation

Условное предложение с «если» задаёт причину переноса: дождь завтра ведёт к переносу прогулки на воскресенье. При хорошей погоде прогулка, по смыслу, остаётся на прежний день.

Question 11Leesvaardigheid (reading comprehension of Russian texts)

Прочитайте: «В прошлом году Олег бросил курить и начал бегать по утрам». Что изменилось в жизни Олега?

  1. Он перестал курить и занялся бегом Correct answer.
  2. Он начал бегать по вечерам
  3. Он начал курить и бросил бег
  4. Он бросил работу и переехал

Explanation

Глагол «бросил» с инфинитивом «курить» означает прекращение привычки, а «начал бегать» - новое занятие. Оба изменения относятся к прошлому году, поэтому правильный вариант объединяет оба факта.

Question 12Leesvaardigheid (reading comprehension of Russian texts)

Прочитайте: «Книга была интересной, но слишком длинной, поэтому я прочитал только первые главы». Что говорящий сообщает о книге?

  1. Он прочитал её дважды
  2. Он не начал её читать
  3. Она была скучной и короткой
  4. Она увлекла его, но он не дочитал её Correct answer.

Explanation

Оценка «интересная» объясняет, почему чтение началось, а «слишком длинная» и «только первые главы» показывают, что книга не была дочитана. Оба элемента важны для точного понимания.

Question 13Leesvaardigheid (reading comprehension of Russian texts)

Прочитайте: «Занятия в кружке проходят по вторникам и четвергам, кроме праздничных дней». В какой день занятие состоится?

  1. В среду в любое время
  2. В четверг, если это не праздник Correct answer.
  3. В субботу после обеда
  4. В четверг, даже если это праздник

Explanation

Расписание называет два дня - вторник и четверг - и вводит исключение для праздников. Значит, занятие в четверг возможно только при условии, что день не праздничный.

Question 14Leesvaardigheid (reading comprehension of Russian texts)

Прочитайте: «Многие считают, что учить язык легче всего в стране изучаемого языка. Однако не у всех есть такая возможность». Какова основная мысль текста?

  1. Язык лучше всего учить дома
  2. Учить язык за границей бесполезно
  3. Учить язык за границей полезно, но доступно не всем Correct answer.
  4. Все могут поехать учиться за границу

Explanation

Текст сначала передаёт распространённое мнение о пользе языковой среды, а затем с помощью «однако» указывает на ограничение: не у всех есть возможность. Главная мысль соединяет оба элемента - пользу и ограниченный доступ.

Question 15Leesvaardigheid (reading comprehension of Russian texts)

Прочитайте: «Анна работает переводчиком. Она переводит с английского и немецкого на русский». Что делает Анна?

  1. Учит детей английскому
  2. Переводит тексты на русский язык Correct answer.
  3. Пишет статьи по-немецки
  4. Работает в немецком посольстве

Explanation

Конструкция «переводить с … на …» указывает направление перевода: с английского и немецкого на русский. Значит, Анна создаёт русские тексты из иноязычных, а не преподаёт и не пишет статьи.

Question 16Leesvaardigheid (reading comprehension of Russian texts)

Прочитайте: «Билеты на выставку можно купить онлайн заранее или в кассе в день посещения, но в кассе их может не остаться». Какой вывод следует из текста?

  1. Онлайн билеты купить нельзя
  2. Надёжнее купить билет заранее онлайн Correct answer.
  3. В кассе билеты всегда есть
  4. Выставка работает только по выходным

Explanation

Текст предлагает два способа покупки, но предупреждает, что в кассе билетов может не остаться. Это предупреждение делает покупку заранее онлайн более надёжной; остальные выводы не следуют из содержания.

Question 17Leesvaardigheid (reading comprehension of Russian texts)

Прочитайте: «Я бы поехал с вами, но у меня завтра экзамен». Что означает эта фраза?

  1. Говорящий обязательно поедет с ними
  2. Говорящий не поедет из-за экзамена Correct answer.
  3. Говорящий уже сдал экзамен
  4. Говорящий не хочет ехать вообще

Explanation

Конструкция «я бы …, но …» выражает желание, которому мешает реальное обстоятельство. Обстоятельство - экзамен завтра, поэтому поездка не состоится; отказ связан с экзаменом, а не с нежеланием.

Question 18Leesvaardigheid (reading comprehension of Russian texts)

Прочитайте: «В этом районе открыли новый парк: здесь есть детская площадка, велодорожки и кафе». Что можно узнать о парке?

  1. В нём нет кафе
  2. В нём есть только детская площадка
  3. В нём есть место для детей, велосипедов и еды Correct answer.
  4. В нём запрещено кататься на велосипеде

Explanation

Перечисление после двоеточия раскрывает, что есть в парке: площадка для детей, велодорожки и кафе. Каждый элемент перечисления соответствует одной из трёх сфер, названных в правильном варианте.

Question 19Leesvaardigheid (reading comprehension of Russian texts)

Прочитайте: «Сначала мы планировали поехать на море, но потом решили остаться в городе и ходить в театр». Что в итоге выбрали?

  1. Отдых в деревне
  2. Поездку на море
  3. Отдых в городе с походами в театр Correct answer.
  4. Поездку в другой город

Explanation

Слова «сначала … но потом …» показывают смену решения: первоначальный план поехать на море был отменён. Итоговое решение - остаться в городе и посещать театр.

Question 20Leesvaardigheid (reading comprehension of Russian texts)

Прочитайте: «Курс рассчитан на начинающих: специальных знаний не требуется, но нужно уметь читать простые тексты». Кому подходит курс?

  1. Тем, кто уже свободно говорит
  2. Только опытным специалистам
  3. Новичкам, которые умеют читать простые тексты Correct answer.
  4. Тем, кто не умеет читать

Explanation

Текст называет две характеристики целевой аудитории: отсутствие специальных знаний (то есть новички) и умение читать простые тексты. Подходящий вариант объединяет оба условия.

Question 21Leesvaardigheid (reading comprehension of Russian texts)

Прочитайте: «Пётр сказал, что придёт к семи, но предупредил, что может опоздать на полчаса». Когда Пётр, по его словам, может появиться?

  1. Ровно в шесть
  2. Около половины восьмого Correct answer.
  3. Около половины седьмого
  4. После восьми вечера

Explanation

Назначенное время - семь часов, а возможное опоздание - полчаса. Семь плюс тридцать минут даёт половину восьмого; остальные варианты не соответствуют ни назначенному времени, ни размеру опоздания.

Question 22Leesvaardigheid (reading comprehension of Russian texts)

Прочитайте: «В статье автор критикует привычку постоянно проверять телефон, но признаёт, что сам делает то же самое». Как можно описать позицию автора?

  1. Он критикует привычку и признаёт свою слабость Correct answer.
  2. Он отрицает, что у него есть телефон
  3. Он считает критику вредной
  4. Он полностью одобряет такую привычку

Explanation

Конструкция «критикует …, но признаёт …» соединяет две противоположные части позиции: осуждение привычки и честное признание собственной слабости. Обе части важны для характеристики авторской позиции.

Question 23Leesvaardigheid (reading comprehension of Russian texts)

Прочитайте: «Дорогие жители! В связи с ремонтом воды не будет с 10 до 15 часов. Приносим извинения за неудобства». Что сообщает объявление?

  1. Ремонт начнётся после 15 часов
  2. Воды не будет только ночью
  3. Воду отключат на весь день
  4. Воды не будет из-за ремонта в указанное время Correct answer.

Explanation

Оборот «в связи с ремонтом» называет причину отключения, а «с 10 до 15 часов» - точный период. Извинения - стандартная часть официального объявления, они не меняют смысла информации.

Question 24Leesvaardigheid (reading comprehension of Russian texts)

Прочитайте: «Многие уверены, что успех зависит только от таланта. Однако исследования показывают, что не меньшее значение имеют регулярные занятия». Какой вывод соответствует тексту?

  1. Регулярные занятия не влияют на успех
  2. Талант важен, но без регулярной работы его недостаточно Correct answer.
  3. Успех зависит исключительно от таланта
  4. Талант вообще не имеет значения

Explanation

Текст противопоставляет распространённое мнение о таланте данным исследований о регулярных занятиях. Слово «не меньшее значение» показывает, что оба фактора важны, а не что талант отрицается.

Question 25Leesvaardigheid (reading comprehension of Russian texts)

Прочитайте: «Он был бы отличным врачом, если бы не боялся крови». Что из этого следует?

  1. Он собирается стать учителем
  2. Из-за страха крови он не станет хорошим врачом Correct answer.
  3. Он не боится крови
  4. Он уже работает врачом

Explanation

Конструкция «был бы …, если бы не …» выражает нереальное условие: качество могло бы проявиться, но ему мешает обстоятельство. Помеха - страх крови, поэтому хорошим врачом он не станет; о его работе и планах ничего не сказано.

Question 26Leesvaardigheid (reading comprehension of Russian texts)

Прочитайте: «В субботу магазин работает с 10 до 18, а в воскресенье - выходной». Когда магазин закрыт?

  1. В субботу
  2. Каждый день после десяти утра
  3. В субботу после шести вечера
  4. В воскресенье Correct answer.

Explanation

В тексте прямо сказано, что воскресенье - выходной день, то есть магазин в этот день не работает. Суббота указана как рабочий день с ограниченными часами, поэтому она не подходит.

Question 27Leesvaardigheid (reading comprehension of Russian texts)

Прочитайте: «Возьми зонт: синоптики обещают сильный дождь после обеда». Зачем говорящий советует взять зонт?

  1. Ожидается дождь Correct answer.
  2. На улице уже темнеет
  3. Будет сильный ветер
  4. Зонт нужен как подарок

Explanation

Совет связан с прогнозом погоды: синоптики обещают сильный дождь. Зонт нужен именно для защиты от дождя, а не по другим причинам.

Question 28Leesvaardigheid (reading comprehension of Russian texts)

Прочитайте: «Спасибо за приглашение, но в пятницу я работаю до позднего вечера». Как говорящий отвечает на приглашение?

  1. Просит прислать подробности
  2. Предлагает перенести встречу на субботу
  3. Отказывается из-за работы Correct answer.
  4. Соглашается прийти в пятницу

Explanation

Слово «но» после благодарности показывает отказ, а причина названа прямо: в пятницу говорящий работает допоздна. Он не соглашается и не предлагает другой день.

Question 29Leesvaardigheid (reading comprehension of Russian texts)

Прочитайте: «Ключ оставьте на стойке администратора, а документы заберите в кассе на первом этаже». Где нужно получить документы?

  1. У охранника на входе
  2. В номере на втором этаже
  3. На стойке администратора
  4. В кассе на первом этаже Correct answer.

Explanation

В тексте два разных места: ключ оставляют на стойке, а документы забирают в кассе на первом этаже. Вопрос касается именно документов, поэтому правильный ответ - касса.

Question 30Leesvaardigheid (reading comprehension of Russian texts)

Прочитайте: «Экскурсия длится два часа и включает посещение старого города и набережной». Что входит в экскурсию?

  1. Два музея и рынок
  2. Только музей и парк
  3. Старый город и набережная Correct answer.
  4. Только набережная

Explanation

Текст прямо перечисляет две части экскурсии: старый город и набережная. Другие объекты в описании не названы.

Question 31Leesvaardigheid (reading comprehension of Russian texts)

Прочитайте: «Не забудьте зарегистрироваться на курс до пятницы: после этого запись закрывается». Какое действие нужно совершить до пятницы?

  1. Сдать вступительный экзамен
  2. Оплатить проживание
  3. Зарегистрироваться на курс Correct answer.
  4. Прислать рекомендательное письмо

Explanation

Текст называет одно действие с чётким сроком: регистрация на курс до пятницы. Остальные действия в объявлении не упоминаются.

Question 32Leesvaardigheid (reading comprehension of Russian texts)

Прочитайте: «Обед подают с 13 до 15 часов, а кофе и десерты можно заказать в любое время». Что можно заказать в четыре часа дня?

  1. Кофе и десерт Correct answer.
  2. Полный обед
  3. Ничего, кафе закрыто
  4. Только суп

Explanation

Обед ограничен временем с 13 до 15, а кофе и десерты доступны в любое время. Значит, в 16 часов можно заказать именно кофе и десерт.

Question 33Leesvaardigheid (reading comprehension of Russian texts)

Прочитайте: «У нас два зала: в большом показывают новые фильмы, в малом - старые». Где можно посмотреть старое кино?

  1. В малом зале Correct answer.
  2. Только на улице
  3. В обоих залах одинаково
  4. В большом зале

Explanation

Текст противопоставляет два зала: большой предназначен для новых фильмов, малый - для старых. Поэтому старое кино идёт в малом зале.

Question 34Leesvaardigheid (reading comprehension of Russian texts)

Прочитайте: «До вокзала можно доехать на автобусе, но в час пик лучше идти пешком: автобусы стоят в пробках». Какой совет даёт говорящий?

  1. В час пик идти пешком Correct answer.
  2. Поехать на метро
  3. Всегда ездить на автобусе
  4. Взять такси

Explanation

Говорящий сравнивает два способа и в час пик рекомендует пешую дорогу, объясняя это пробками. Автобус он не запрещает, но советует иначе именно в час пик.

Question 35Leesvaardigheid (reading comprehension of Russian texts)

Прочитайте: «Я хотел купить билет на утренний поезд, но они все были проданы, поэтому пришлось ехать вечером». Почему говорящий поехал вечером?

  1. Утренний поезд отменили
  2. Он проспал утром
  3. Утренние билеты были распроданы Correct answer.
  4. Вечером билеты дешевле

Explanation

Причина названа прямо: утренние билеты были проданы, то есть их не осталось. Вечерний поезд стал вынужденной заменой, а не добровольным выбором.

Question 36Leesvaardigheid (reading comprehension of Russian texts)

Прочитайте: «В этой библиотеке книги на дом не выдают, но читать можно в зале до восьми вечера». Что можно сделать в библиотеке?

  1. Взять книги домой
  2. Заказать книгу по почте
  3. Читать книги в зале Correct answer.
  4. Купить книги

Explanation

Текст запрещает выдачу книг на дом, но разрешает читать в зале до восьми вечера. Значит, единственная доступная возможность - чтение на месте.

Question 37Leesvaardigheid (reading comprehension of Russian texts)

Прочитайте: «Мой брат учится на инженера, а сестра уже работает врачом в городской больнице». Кто из них уже получил профессию?

  1. Брат
  2. Никто из них
  3. Сестра Correct answer.
  4. Оба ещё учатся

Explanation

Брат только учится на инженера, то есть профессию ещё не получил. Сестра уже работает врачом, значит, она завершила обучение и получила профессию.

Question 38Leesvaardigheid (reading comprehension of Russian texts)

Прочитайте: «Хотя номер был небольшой, в нём было всё необходимое, и вид из окна оказался отличным». Как говорящий оценивает номер?

  1. Нейтрально, без оценки
  2. Положительно, несмотря на размер Correct answer.
  3. Он жалуется на вид из окна
  4. Резко отрицательно

Explanation

Конструкция «хотя… но…» вводит уступку: размер небольшой, однако всё остальное говорящего устраивает. Вид из окна назван отличным, поэтому общая оценка положительная.

Question 39Leesvaardigheid (reading comprehension of Russian texts)

Прочитайте: «Он сказал, что вернётся через час, но прошло уже три часа». Что подразумевает говорящий?

  1. Человек вернётся ровно через час
  2. Человек не собирался возвращаться
  3. Человек уже вернулся
  4. Человек задерживается дольше обещанного Correct answer.

Explanation

Сопоставление обещанного часа с прошедшими тремя часами показывает, что человек опаздывает. Слово «но» подчёркивает расхождение между обещанием и реальностью.

Question 40Leesvaardigheid (reading comprehension of Russian texts)

Прочитайте: «Сначала я думал, что эта работа скучная, но когда разобрался в деталях, она показалась мне интересной». Как изменилось мнение говорящего?

  1. От интереса к скуке
  2. От скуки к интересу Correct answer.
  3. Мнение не изменилось
  4. Он так и не начал работу

Explanation

Слова «сначала» и «но» обозначают смену оценки: первоначальное впечатление о скуке сменилось интересом после знакомства с деталями. Направление изменения - от отрицательного к положительному.

Question 41Leesvaardigheid (reading comprehension of Russian texts)

Прочитайте: «В отличие от брата, который любит шумные компании, Анна предпочитает тихие вечера дома». Что подчёркивает автор?

  1. Что брат живёт отдельно
  2. Разницу в характерах брата и Анны Correct answer.
  3. Что Анна не любит брата
  4. Что брат и Анна одинаковы

Explanation

Оборот «в отличие от» прямо вводит противопоставление двух людей по отношению к общению. Брат выбирает шумные компании, Анна - тихие вечера, то есть автор подчёркивает контраст.

Question 42Leesvaardigheid (reading comprehension of Russian texts)

Прочитайте: «Курсы иностранных языков проводятся онлайн, поэтому заниматься можно из любого города». Какое преимущество названо?

  1. Маленькие группы
  2. Независимость от места жительства Correct answer.
  3. Низкая цена
  4. Быстрое получение сертификата

Explanation

Причина и следствие связаны словами «поэтому»: занятия онлайн позволяют учиться из любого города. Значит, названное преимущество - независимость от места.

Question 43Leesvaardigheid (reading comprehension of Russian texts)

Прочитайте: «Многие думают, что для путешествия нужны большие деньги. На самом деле всё зависит от планирования: заранее купленные билеты и простые гостиницы делают поездку доступной». Какую мысль защищает автор?

  1. Билеты лучше покупать в последний момент
  2. Гостиницы всегда дорогие
  3. Путешествия доступны только богатым
  4. Планирование важнее больших расходов Correct answer.

Explanation

Автор противопоставляет распространённое мнение о больших деньгах и собственную мысль о значении планирования. Аргумент - заранее купленные билеты и простые гостиницы снижают расходы.

Question 44Leesvaardigheid (reading comprehension of Russian texts)

Прочитайте: «Открытие выставки перенесли с пятницы на следующую среду, потому что часть картин ещё не привезли». Почему изменилась дата?

  1. Изменилось время работы музея
  2. Заболел организатор
  3. Не все картины доставили Correct answer.
  4. Зал был занят

Explanation

Причина указана в придаточной части с союзом «потому что»: часть картин ещё не привезли. Остальные обстоятельства в тексте не названы.

Question 45Leesvaardigheid (reading comprehension of Russian texts)

Прочитайте: «Хотя билеты на концерт стоили дорого, зал был полон». Что это говорит об интересе публики?

  1. Интерес был низким из-за цены
  2. Билеты раздавали бесплатно
  3. Концерт отменили
  4. Интерес был высоким, несмотря на цену Correct answer.

Explanation

Уступительная конструкция «хотя…» показывает, что высокая цена не помешала: зал был полон. Полный зал при дорогих билетах свидетельствует о высоком интересе.

Question 46Leesvaardigheid (reading comprehension of Russian texts)

Прочитайте: «Автор не утверждает, что техника заменяет учителя; он лишь напоминает, что она освобождает время для индивидуальной работы». Как автор относится к технике в обучении?

  1. Как к полной замене учителя
  2. Как к полезному помощнику Correct answer.
  3. Как к бесполезному новшеству
  4. Как к главной причине проблем

Explanation

Автор прямо отрицает замену учителя и подчёркивает вспомогательную роль техники: она освобождает время для работы с учениками. Такая позиция - признание пользы без преувеличения.

Question 47Leesvaardigheid (reading comprehension of Russian texts)

Прочитайте: «Покупатели редко читают условия договора до конца, а потом удивляются скрытым платежам». В чём автор видит причину проблем?

  1. В плохой работе продавцов
  2. В слишком высоких ценах
  3. В невнимательном чтении условий Correct answer.
  4. В отсутствии договора

Explanation

Автор связывает удивление скрытыми платежами с тем, что покупатели не дочитывают условия. Причина, по его мнению, - невнимательность самих покупателей, а не действия продавцов.

Question 48Leesvaardigheid (reading comprehension of Russian texts)

Прочитайте: «Сначала казалось, что новая система сэкономит время, однако сотрудникам пришлось учиться ей пользоваться, и в первые недели работы стало больше». Какой вывод соответствует тексту?

  1. Сотрудники отказались от системы
  2. Вначале система увеличила нагрузку Correct answer.
  3. Система не требовала обучения
  4. Система сразу ускорила работу

Explanation

Слово «однако» вводит противоречие ожиданиям: вместо экономии времени в первые недели работы стало больше из-за обучения. Значит, на начальном этапе нагрузка выросла.

Question 49Leesvaardigheid (reading comprehension of Russian texts)

Прочитайте: «Если бы город больше investировал в велодорожки, меньше людей ездило бы на машине». Что утверждает автор?

  1. Велодорожки строить не нужно
  2. Велодорожки могли бы сократить поездки на машине Correct answer.
  3. Машины удобнее велосипедов
  4. Все уже отказались от машин

Explanation

Конструкция с «если бы» выражает условие с предполагаемым результатом: при больших вложениях в велодорожки поездок на машине стало бы меньше. Это гипотеза, а не описание уже случившегося.

Question 50Leesvaardigheid (reading comprehension of Russian texts)

Прочитайте: «Он редко говорит о своих планах, но если что-то обещает, то выполняет». Что можно сказать о человеке?

  1. Он всегда говорит о планах
  2. Он надёжен в обещаниях, хотя малорассказывает о себе Correct answer.
  3. Он ничего не обещает
  4. Он часто нарушает обещания

Explanation

Противопоставление с «но» отделяет немногословность от надёжности: обещания он выполняет. Значит, человек сдержан в разговорах о планах, но надёжен в делах.