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MINEDU Ascenso Docente: Gestión escolar, convivencia y clima institucional

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Gestión escolar, convivencia y clima institucional

La gestión escolar se evalúa a través de los compromisos de gestión escolar y de los instrumentos que organizan la vida institucional. El dominio también examina cómo se atiende la convivencia y la violencia escolar, con base en el D.S. N° 004-2018-MINEDU.

Cinco compromisos de gestión escolar

  1. Progreso de los aprendizajes.
  2. Acceso y permanencia de los estudiantes.
  3. Calendarización y condiciones operativas.
  4. Acompañamiento y monitoreo de la práctica pedagógica.
  5. Gestión de la convivencia escolar.

Instrumentos de gestión

El PEI orienta el horizonte; el PAT concreta acciones anuales; el PCI contextualiza el currículo; el RI regula la convivencia. Participan el CONEI y los municipios escolares. El clima institucional se sostiene en relaciones de respeto, comunicación y participación; no se decreta, se construye con prácticas cotidianas.

Ejemplo resuelto

Una estudiante reporta que un compañero la insulta y amenaza. La decisión correcta es protegerla, escuchar por separado, informar a dirección, notificar a las familias, registrar el caso en SíseVe y hacer seguimiento. No corresponde un careo ni una mediación entre agresor y víctima.

Trampas frecuentes

  • Mediar en casos de violencia escolar.
  • Minimizar ('son cosas de niños') o culpabilizar a la víctima.
  • Exponer el caso frente al grupo.
  • No registrar ni derivar.
  • Confundir clima escolar con decoración o solo normas.