NB Francophone G2 Reading flashcards

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Conscience phonémique

Capacité à percevoir et manipuler les plus petites unités sonores de la parole, les phonèmes, en les isolant, les fusionnant ou les supprimant dans un mot entendu.

Digramme

Suite de deux lettres qui représente un seul phonème, comme « ou » dans loup ou « ch » dans chat ; le nombre de lettres ne correspond pas au nombre de sons.

Graphème

Lettre ou groupe de lettres qui transcrit un phonème donné dans l'écriture du français ; par exemple « eau » est le graphème du son /o/ dans bateau.

Cédille

Petit signe placé sous le c pour maintenir la prononciation /s/ devant a, o ou u, comme dans garçon, reçu et façade.

Fusion syllabique

Opération qui consiste à combiner deux unités sonores, par exemple une consonne et une voyelle, pour former une syllabe prononcée d'un seul tenant.

Élision du phonème initial

Tâche de conscience phonémique où l'on retire le premier son d'un mot : dire « ri » sans le /r/ donne le son « i ».

Voie phonologique

Procédure de lecture qui décode un mot en appliquant les correspondances graphème-phonème, lettre après lettre ou syllabe après syllabe, utile pour les mots nouveaux.

Voie lexicale directe

Procédure de lecture qui reconnaît un mot entier par sa forme orthographique mémorisée, sans passer par le décodage son par son.

Fluidité en lecture

Capacité à lire un texte avec exactitude, à une vitesse convenable et avec une prosodie adaptée, c'est-à-dire des pauses et une intonation respectant la syntaxe.

Mots corrects par minute

Mesure de vitesse de lecture obtenue en comptant les mots lus correctement pendant une minute ; elle s'interprète toujours avec l'exactitude et la compréhension.

Prosodie

Ensemble des traits de la lecture orale : intonation, rythme, pauses aux frontières des groupes de sens et accentuation ; elle témoigne de la compréhension syntaxique.

Lecture par analogie

Stratégie qui consiste à reconnaître un mot inconnu en s'appuyant sur la ressemblance orthographique avec un mot déjà connu, comme plat à partir de chat.

Mot irrégulier fréquent

Mot courant dont la prononciation ne suit pas les correspondances régulières, comme femme ou monsieur, et qui doit être mémorisé globalement.

Morphologie dérivationnelle

Étude des préfixes et suffixes qui modifient le sens ou la classe d'un mot ; elle aide à deviner le sens d'un mot inconnu dans une même famille.

Hyperonymie

Relation entre un mot général et un mot plus spécifique qu'il englobe : animal est l'hyperonyme de chien, et chien est l'hyponyme d'animal.

Polysémie

Propriété d'un mot qui possède plusieurs sens reliés entre eux ; le contexte de la phrase permet de choisir le sens pertinent, comme pour souris.

Expression figée

Groupe de mots dont le sens global ne s'obtient pas en additionnant les sens des mots ; par exemple poser un lapin signifie ne pas venir à un rendez-vous.

Homophone lexical

Mot qui se prononce comme un autre mais s'écrit différemment et a un sens distinct, comme mer, mère et maire ; le contexte tranche.

Contexte immédiat

Ensemble des mots entourant un mot inconnu dans la phrase ; une apposition, un exemple ou une opposition peuvent en révéler le sens.

Question littérale

Question dont la réponse figure explicitement dans le texte et se vérifie en relisant la phrase ou le passage qui la contient.

Anaphore

Reprise d'un élément déjà mentionné par un pronom, un déterminant ou un synonyme, comme il ou celui-ci ; la résoudre est nécessaire pour suivre les actions.

Schéma quinaire

Structure du récit en cinq étapes : situation initiale, élément déclencheur, péripéties, dénouement et situation finale ; elle organise le rappel littéral des événements.

Connecteur temporel

Mot ou locution qui marque l'ordre chronologique des événements, comme d'abord, ensuite, puis et enfin ; il guide le repérage littéral de la séquence.

Fait et opinion

Distinction entre une information vérifiable dans le texte et un jugement exprimé par un personnage ou l'auteur, qui n'est pas démontrable de la même façon.

Inférence

Opération mentale qui produit une information non écrite en reliant des indices du texte entre eux ou à des connaissances déjà possédées par le lecteur.

Inférence causale

Inférence qui explique pourquoi un événement se produit en reliant une cause implicite à un effet décrit dans le texte, souvent en réponse à une question « pourquoi ».

Inférence pragmatique

Inférence portant sur l'intention, l'émotion ou le sous-entendu d'un énoncé, que le sens littéral ne donne pas directement, comme dans l'ironie.

Indice textuel

Élément précis du texte, mot, geste décrit ou ponctuation, qui soutient et justifie une inférence ; sans lui, l'interprétation reste une supposition.

Texte injonctif

Type de texte qui donne des consignes ou des instructions, reconnaissable à l'impératif, à l'infinitif d'emploi et aux étapes numérotées, comme une recette.

Texte documentaire

Texte qui transmet des informations réelles et utilise titres, sous-titres, légendes, encadrés et index pour organiser et faciliter l'accès au savoir.

Marqueur de structuration

Mot ou locution qui signale l'articulation du texte, comme premièrement, en revanche, par conséquent et en conclusion, et aide à repérer les idées principales.

Stratégie de survol

Parcours rapide du texte avant la lecture complète : titre, images, première phrase et sous-titres sont examinés pour anticiper le contenu et activer les connaissances.