NB Francophone G2 Reading case studies
NB Francophone G2 Reading · Put your knowledge to work in context.
The Grade 2 French-language reading assessment used in New Brunswick's francophone school sector is a classroom-level screening and progress tool, not a professional certification. It is designed for second-grade students in French-language schools and for teachers, resource specialists, and parents who need a clear picture of how a child is developing as a reader in French. The NB Francophone G2 Reading case studies are 6 cases and about 3,269 words.
1Le graphème « eau » chez un élève de 2e année
En octobre, Mme Tremblay évalue Léo, 7 ans, en 2e année. À la lecture de mots isolés, Léo décode correctement les mots réguliers courts (papa, midi, robe) mais bute systématiquement sur les mots contenant « eau » : il lit « béau » pour « bateau », « châ-peau » pour « chapeau », et s'arrête net devant « rideau ».
643 words, about 3 min2Fluidité et précision chez une lectrice lente mais exacte
Côté écoute Nadia, 8 ans, lire un texte de 100 mots de son niveau. Nadia lit 42 mots corrects par minute.
520 words, about 3 min3Vocabulaire et mots polysémiques en contexte
Dans une classe de 3e année, l'enseignante lit un texte sur les volcans. Le mot « bouche » apparaît dans « la bouche du volcan ».
536 words, about 3 min4Compréhension littérale d'un texte informatif
Mme Bélanger fait lire à ses élèves de 3e année un court texte informatif sur la migration des oies. Le texte indique : « À l'automne, les oies quittent le nord pour aller vers le sud.
581 words, about 3 min5Structure du texte et repérage des indices
En 3e année, les élèves lisent un texte documentaire de deux paragraphes sur le hérisson. Le premier paragraphe décrit son apparence et son habitat ; le second explique ce qu'il mange et comment il passe l'hiver.
473 words, about 2 min6Stratégies de lecture et autorégulation
Pendant une lecture autonome de 20 minutes, Mme Fortin observe trois élèves de 3e année. Alice lit silencieusement, s'arrête, revient en arrière et relit une phrase quand elle ne comprend pas ; elle note un mot inconnu sur un papier.
516 words, about 3 min