NB Francophone G7 French study plan

Identifier, dans trois nouvelles littéraires courtes, le narrateur, les personnages principaux et le cadre spatio-temporel en annotant chaque texte.

Relever au moins vingt mots inconnus dans ces textes et noter pour chacun une définition personnelle et un synonyme.

Résumer chaque nouvelle en cinq phrases en respectant l'ordre chronologique des événements.

Distinguer le sens littéral du sens figuré dans au moins dix expressions tirées des lectures.

Dégager le thème central et la morale implicite de deux contes en justifiant chaque réponse par une citation exacte du texte.

Repérer les figures de style simples (comparaison, métaphore, personnification) et expliquer leur effet sur le sens.

Formuler trois hypothèses d'interprétation sur le comportement d'un personnage et les appuyer sur des indices textuels.

Comparer deux textes traitant du même thème en relevant une ressemblance et une différence précises.

Appliquer la méthode de survol (titres, intertitres, première et dernière phrases) à trois articles informatifs pour en dégager l'idée principale en une phrase chacun.

Construire un schéma d'idées à trois niveaux pour un article de vulgarisation scientifique.

Employer correctement dix connecteurs logiques (cause, conséquence, opposition, illustration) dans des phrases originales.

Vérifier une information factuelle dans deux sources et noter les points de convergence et de divergence.

Accorder correctement le participe passé avec être et avoir dans trente phrases, en justifiant chaque accord.

Repérer et corriger les erreurs de ponctuation et de majuscules dans deux de ses propres textes.

Rédiger un paragraphe de dix phrases contenant une phrase d'introduction, trois arguments et une conclusion.

Réviser ses textes en appliquant une grille de relecture personnelle de six critères.

Élaborer un plan détaillé en trois parties pour un texte descriptif et un texte narratif.

Rédiger une lettre formelle en respectant la formule d'appel, le corps et la formule de politesse.

Varier la longueur et la structure des phrases pour éviter la répétition, en réécrivant un paragraphe monotone.

Employer correctement les temps du récit (imparfait et passé composé) dans un texte de quinze phrases.

Distinguer un fait d'une opinion dans un texte d'actualité en surlignant et classant quinze énoncés.

Évaluer la fiabilité d'une source en vérifiant l'auteur, la date et la présence de références.

Déceler deux procédés de persuasion (statistiques, témoignages, mots connotés) dans un texte publicitaire ou d'opinion.

Rédiger une réponse critique de dix phrases défendant un point de vue opposé à celui d'un article.

Écouter un enregistrement audio de trois minutes et en restituer les idées principales par écrit sans le réécouter.

Prendre des notes abrégées pendant une écoute, puis les transformer en résumé structuré.

Employer un vocabulaire précis et varié pour décrire une image ou raconter un événement à l'oral pendant deux minutes.

Identifier et corriger ses tics de langage et ses hésitations lors d'un enregistrement personnel.

Réaliser une épreuve blanche complète de compréhension de lecture (textes littéraire et courant) en temps limité.

Rédiger un texte complet de trois cent cinquante mots en respectant un plan préparé à l'avance.

Corriger l'épreuve blanche à l'aide d'un corrigé et consigner chaque erreur par catégorie (compréhension, grammaire, orthographe, vocabulaire).

Réviser en priorité les deux catégories d'erreurs les plus fréquentes relevées dans le bilan.