BW Abitur Latin flashcards
BW Abitur Latin · Build recall with a focused review session.
32 cards. Read the term and the definition here. The deck at the top of this page is optional.
- AcI
- Accusativus cum infinitivo: ein Akkusativ ist Subjekt eines Infinitivs, abhängig von Verben des Sagens, Denkens, Fühlens oder Wollens. Im Deutschen meist dass-Satz oder Infinitiv mit zu.
- Ablativus absolutus
- Partizip und Nomen im Ablativ bilden eine vom Hauptsatzbezug gelöste Einheit. Temporal, kausal, konditional oder konzessiv übersetzen, je nach Kontext und Partizipialzeit.
- Gerundivum
- Verbale nd-Form mit passiver Bedeutung, die Notwendigkeit oder Absicht ausdrückt; attributiv (carthago delenda) oder prädikativ mit esse. Nicht mit dem Gerundium verwechseln.
- Participium coniunctum
- Partizip, das mit einem Nomen des Satzes kongruiert und attributiv oder adverbial aufgelöst wird. Zeitverhältnis nach Partizipialtempus bestimmen.
- Konjunktiv im Nebensatz
- Modus nach ut, ne, cum, quod, quin und in indirekten Fragen. Funktion aus Kontext und Konjunktion ableiten: final, konsekutiv, kausal, temporal oder indirekte Rede.
- Kasusfunktionen erkennen
- Vor jeder Präpositionalwiedergabe prüfen, ob ein reiner Kasus vorliegt: Genitivus partitivus, Dativus commodi, doppelter Akkusativ, Ablativus comparationis.
- Deponentien
- Verben mit passiver Form, aber aktiver Bedeutung wie hortari, sequi, uti, potiri. Perfektpartizip oft aktivisch; Passivbildung nur eingeschränkt möglich.
- Satzklammer auflösen
- Finites Verb am Satzende suchen, dann Subjekt und Objekte zuordnen. Erst danach Partizipien, Infinitive und Nebensätze einhängen, um die Grundstruktur zu sichern.
- Tempusgebrauch deuten
- Historisches Präsens verlebendigt, Perfekt schließt ab, Imperfekt schildert Hintergrund. Tempuswechsel im Text als Signal für Gliederung und Erzählhaltung nutzen.
- Sperrung und Hyperbaton
- Zusammengehörige Wörter stehen getrennt, oft an Satzanfang und Satzende. Das umschlossene Wort erhält Betonung; bei der Analyse als Stilmittel benennen.
- Chiasmus
- Überkreuzte Anordnung von Satzgliedern oder Wörtern (ABBA). Dient der Hervorhebung von Gegensätzen und wird durch Zitat belegt, nicht nur behauptet.
- Rhetorische Frage
- Frageform ohne echte Erwartung einer Antwort, oft in Reden und Historien. Sie dient Appell, Affektsteuerung oder Spott und ist als Sprechakt zu deuten.
- Textgliederung
- Sinnabschnitte nach Konnektoren, Tempuswechsel, Sprecherwechsel und Metrik bestimmen. Gliederung vor der Detailanalyse festlegen, damit Deutungen anschlussfähig bleiben.
- Belegpflicht
- Jede Deutung wird mit kurzem lateinischem Zitat, Benennung des Mittels und Erklärung der Wirkung belegt. Paraphrase ohne Textstelle gilt als nicht ausreichend.
- Hexameter
- Versmaß aus sechs Daktylen mit Spondeenersatz; typische Zäsuren nach der dritten und vierten Hebung. Für Epen und Lehrgedichte (Vergil, Ovid, Lukrez) zentral.
- Autorintention und Kontext
- Adressat, Anlass, Gattung und Zeitgeschichte in die Deutung einbeziehen. Der Text wird als Handlung eines Autors in einer konkreten Situation gelesen.
- Römische Republik
- Zwei jährlich gewählte Konsuln, Senat mit auctoritas, Volkstribunen mit Vetorecht, Volksversammlungen nach Zenturien und Tribus. Machtbalance ohne geschriebene Verfassung.
- Prinzipat des Augustus
- Herrschaftsform ab 27 v. Chr. auf Basis von tribunicia potestas und imperium proconsulare. Legitimation durch virtus, clementia, iustitia und pietas statt Königstitel.
- Patronat und Klientel
- Wechselseitige Beziehung zwischen patronus und cliens: Schutz und Fürsprache gegen Gefolgschaft und politische Unterstützung. Grundstruktur der römischen Gesellschaft.
- Interpretatio Romana
- Gleichsetzung fremder Gottheiten mit römischen, etwa germanischer Götter mit Mercurius oder Mars. Sie erleichterte Integration und ist quellenkritisch zu prüfen.
- Vestalinnen
- Priesterinnen der Vesta in Rom, für das heilige Feuer verantwortlich, mit besonderem Rechtsstatus und strengen Keuschheitsregeln. Beispiel für religiöse Sonderstellung von Frauen.
- Tetrarchie
- Herrschaftsmodell Diokletians mit zwei Augusti und zwei Caesares ab 293 n. Chr. Ziel war Stabilisierung von Verwaltung und Nachfolge nach der Reichskrise.
- Mailänder Vereinbarung 313
- Übereinkunft Constantins und Licinius, die christliche Religionsausübung im Reich duldete. Sie markiert einen Wendepunkt der Religionspolitik, nicht die Alleinstellung des Christentums.
- Quellenkritik
- Literarische Texte deuten, gegenständliche Zeugnisse wie Inschriften, Münzen und Befunde prüfen. Widersprüche zwischen Quellen werden benannt statt harmonisiert.
- Römische Rezeption
- Wiederaufnahme antiker Stoffe und Begriffe in Renaissance, Barock und Moderne: res publica, imperium, Seneca-Drama, Aeneas-Stoff. Rezeption ist deutend, nicht bloß kopierend.
- Kasussystem im Vergleich
- Latein hat sechs Kasus einschließlich Ablativ und Vokativ, Deutsch vier. Der lateinische Ablativ übernimmt Funktionen, die im Deutschen Präpositionen leisten.
- Wortstellung Latein und Deutsch
- Latein ist OV-Sprache mit Satzklammer und freier Stellung; Deutsch ist V2-Sprache mit fester Verbstellung im Hauptsatz und Endstellung im Nebensatz.
- Aspekt versus Tempus
- Imperfekt betont Verlauf, Perfekt den Abschluss. Deutsche Vergangenheitstempora sind oft austauschbar, lateinische Tempusopposition trägt dagegen Bedeutung.
- Artikel im Lateinischen
- Latein kennt keinen Artikel; beim Übersetzen wird er ergänzt. Er darf nicht als zusätzliche Information in die Deutung des lateinischen Textes eingehen.
- Infinitivkonstruktionen im Vergleich
- AcI und NcI entsprechen im Deutschen häufig dass-Sätzen oder Infinitiven mit zu. Der Ablativus absolutus wird oft als Nebensatz oder Präpositionalgruppe wiedergegeben.
- Etymologie als Übersetzungshilfe
- Präfixe (in-, con-, per-, sub-) und Suffixe (-tio, -tas, -bilis) erschließen unbekannte Vokabeln. Deutsche Lehnwörter wie Legalität oder Kollision als Brücke nutzen.
- Sprachreflexion bewerten
- Am konkreten Satz zeigen, was Latein präziser ausdrückt (Kasus, Aspekt) und was Deutsch leistet (Artikel, Wortstellung, Modalpartikeln). Pauschale Wertungen vermeiden.