Bavaria Abitur Greek eA study materials
Bavaria Abitur Greek eA study resources

Bavaria Abitur Greek eA cheat sheet

Bavaria Abitur Greek eA · Keep the key ideas within reach.

Quick reference

Griechisch (erhöhtes Anforderungsniveau) – Abiturprüfungsfach am Gymnasium

  • Prüfungsstruktur eA: schriftliche Abiturprüfung mit Übersetzung eines Primärtextes (ca. 60–70 % der Leistung) und Interpretations-/Kommentaraufgabe in deutscher Sprache zum übersetzten Text; Hilfsmittel sind ein zweisprachiges Wörterbuch sowie ggf. ein griechisch-deutsches Schulwörterbuch, Grammatik und Textausgabe sind je nach Aufgabenart zugelassen.

  • Übersetzungsmethode: Satzglieder durch Prädikat und Subjekt/Objekt bestimmen, dann Kasusfunktionen zuweisen (Genitivus obiectivus/subiectivus, possessivus, partitivus, qualitatis, pretii, comparationis, absolutus), erst danach lexikalische Feinbedeutung im Wörterbuch prüfen.

  • Konjunktiv- und Optativgebrauch: Konjunktiv in Hauptsätzen (Hortativ, Prohibitiv mit μή, Deliberativ) und Nebensätzen (final, konditional, temporal mit ἄν); Optativ als Wunschoptativ, Potentialis (mit ἄν) und in indirekter Rede nach historischem Tempus (Optativ der indirekten Rede).

  • Modi in indirekter Rede: Nach einem Verb des Sagens/Meinens im Haupttempus bleiben Indikativ und Modus erhalten; nach historischem Tempus wird der Indikativ (außer bei realer Aussage) in den Optativ gesetzt, Konjunktiv/Optativ bleiben unverändert.

  • Partizipialkonstruktionen: Genitivus absolutus (Subjekt im Genitiv, Partizip im Genitiv, logisch nicht mit dem Hauptsatzsubjekt identisch), Accusativus cum infinitivo (AcI) nach Verben des Sagens, Meinens, Wahrnehmens, Wissens; Dativus absolutus selten.

  • Aspektbedeutung der Tempora: Aorist als punktuelle, ingressiv-konstatierende Handlung; Imperfekt als Verlauf/Iteration; Perfekt als resultativer Zustand; Plusquamperfekt als Vorzeitigkeit; präsentisches historisches Präsens in Erzählungen.

  • Attisches Griechisch: Kontraktion (z. B. ἐφίλει aus ἐφίλεε), Krasis, Elision, movable ν, Assimilation der Präpositionen an den Anlaut (ἐν + λόγῳ → ἐν λόγῳ, σύν + τάξις → σύνταξις), Akzentregeln (Zirkumflex nur auf langer letzter Silbe, Rezessivakzent).

  • Textgrundlage eA: typische Autoren sind Platon (Apologie, Politeia), Thukydides, Herodot, Sophokles, Euripides, Demosthenes, Lysias; Kenntnis von Gattung, Anlass, Adressat und rhetorischer Funktion ist Voraussetzung der Interpretationsaufgabe.

  • Interpretationsleistung: Gliederung in Einleitung (Autor, Werk, Gattung, Thema), Hauptteil (Inhalt, Gedankengang, sprachlich-stilistische Analyse mit Belegen am griechischen Wortlaut) und Schluss (Wirkungsabsicht, historischer Kontext); Zitate in griechischer Originalsprache mit Stellenangabe.

Quick reference

Griechisch (erhöhtes Anforderungsniveau) – Abiturprüfungsfach am Gymnasium

  • Kasuslehre kompakt: Nominativ (Subjekt, Prädikatsnomen), Genitiv (Genitivus possessivus, partitivus, obiectivus/subiectivus, qualitatis, pretii, criminis, comparationis, absolutus), Dativ (Dativus commodi/incommodi, instrumenti, causae, modi, auctoris mit Perfekt Passiv), Akkusativ (Objekt, Richtung, Ausdehnung, Beziehung, Adverbialakkusativ).

  • Verbalsystem: sechs Haupttempora (Präsens, Imperfekt, Futur, Aorist, Perfekt, Plusquamperfekt), drei Genera verbi (Aktiv, Medium, Passiv), Medium mit eigener Bedeutung (z. B. λύομαι „sich loskaufen“), Augment im Imperfekt/Aorist/Plusquamperfekt, Reduplikation im Perfekt.

  • Unregelmäßige Verben eA-relevant: εἰμί, εἶμι, φημί, οἶδα, δύναμαι, ἐθέλω, ἀποθνῄσκω, γίγνομαι, λαμβάνω, ὁράω, φέρω, ἵστημι, τίθημι, ἵημι, δίδωμι – Stammformen und Besonderheiten (z. B. εἶπον als Aorist zu λέγω, ἦλθον zu ἔρχομαι, ἔπαθον zu πάσχω).

  • Partikeln und Konnektoren: μέν … δέ als Gliederungssignal, γάρ (Begründung), οὖν (Folgerung), ἀλλά (Gegensatz), καί … καί (sowohl … als auch), οὐ μόνον … ἀλλά καί, ἄρα (Folgerung), δή (Betonung), γε (Hervorhebung), ἄν als Moduspartikel.

  • Satzbau: Hypotaxe mit Relativ-, Temporal-, Kausal-, Final-, Konsekutiv-, Konzessiv- und Konditionalsätzen; Unterscheidung von realer, potentialer und irrealer Bedingung (εἰ + Indikativ / εἰ + Optativ + ἄν / εἰ + Imperfekt oder Aorist + ἄν); indirekte Frage mit ὅτι, εἰ, Fragepronomen.

  • Wortbildung: Präfixe (ἀ-, ἀνα-, ἀπο-, δια-, εἰσ-, ἐκ-, ἐν-, ἐπι-, κατα-, μετα-, παρα-, περι-, προ-, προσ-, συν-, ὑπερ-, ὑπο-) und Suffixe (-σις, -μα, -της, -ικός, -εύς) zur Erschließung unbekannter Vokabeln im Wörterbuch.

  • Übersetzungsstrategie bei Partizipien: Attributives Partizip als Relativsatz, prädikatives Partizip als Adverbialsatz (temporal, kausal, konditional, konzessiv, modal), Genitivus absolutus als eigener Nebensatz; Partizip Futur oft final („um zu“).

  • Realienkunde: attische Demokratie (Ekklesia, Bule, Dikasterien, Losverfahren, Liturgien), Polis, Religion und Feste (Panathenäen, Dionysien), Rhetorik (Gerichtsrede, Epidiktik, Symbuleutik), Philosophie (Vorsokratiker, Sokrates, Platon, Aristoteles).