Sprachmittlung im Bremer Abitur Französisch
Die Sprachmittlung ist der Prüfungsteil, in dem Sie zwischen Deutsch und Französisch vermitteln – nicht übersetzen. Ausgangspunkt ist eine Situationsvorgabe: Sie erklären einer französischen Austauschpartnerin die wichtigsten Punkte einer deutschen E-Mail, fassen für die Klasse ein französisches Informationsblatt zusammen oder bereiten für eine Gastfamilie eine deutsche Nachricht auf. Bewertet wird, ob die Adressatin die benötigte Information in der passenden Textsorte und im richtigen Register erhält.
Vier Steuerungsgrößen
- Adressat: Alter, Rolle, Vertrautheit – daraus folgen tu oder vous, Alltags- oder Fachsprache.
- Textsorte: E-Mail, Notiz, Gesprächsbeitrag, Aushang. Eine E-Mail braucht Anrede, klaren Aufbau und Grußformel.
- Zweck: Was muss die Person nach der Mittlung tun können? Nur diese Information ist relevant.
- Sprache der Wiedergabe: Deutsch, wenn die Situation es verlangt; im Französischen in der Regel Präsens.
Was zählt – und was nicht
Keine wörtliche Übersetzung: Umformen, Kürzen und Erklären sind erlaubt und oft nötig. Keine Ergänzungen: Fakten, die nicht im Ausgangstext stehen, gelten als Inhaltsfehler. Kulturelle Konventionen müssen stimmen: Anrede, Höflichkeitsfloskeln, Datumsformat, Umgang mit Titeln. Bei französischen Ausgangstexten ist die indirekte Rede im Deutschen eine sichere Lösung: « Il a annoncé que le projet serait reporté » wird zu „Er kündigte an, das Projekt werde verschoben“.
Worked example
Deutscher Ausgangstext: „Die Ankunft des Zuges verzögert sich um 40 Minuten; wir erreichen Sie daher erst gegen 19:20 Uhr. Bitte hinterlegen Sie den Schlüssel wie besprochen.“ Aufgabe: kurze französische Nachricht an die Gastfamilie. Lösung: « Bonjour, notre train a 40 minutes de retard. Nous arriverons donc vers 19 h 20. Pourriez-vous laisser la clé comme convenu ? Merci beaucoup et à tout à l'heure. » Reasoning: „sich verzögern“ wird zur Wendung « avoir du retard »; „daher“ zu « donc »; die Bitte steht höflich im Konditional (« Pourriez-vous… ? »), nicht im Imperativ; die Grußformel entspricht der Textsorte. Bewusst weggelassen werden Details, die für die Familie irrelevant sind – Kürzen ist hier ein Qualitätsmerkmal.
Typische Fallen
- Wort-für-Wort-Übertragung, die unidiomatisch klingt.
- Fehlende Anrede oder Grußformel – ein Textsortenfehler, der trotz korrektem Inhalt Punkte kostet.
- Zusatzinformationen aus eigenem Wissen.
- Tempusfehler beim Berichteten; im Französischen bleibt es beim Präsens bzw. bei der indirekten Rede.