Bremen Abitur French study materials
Bremen Abitur French study resources

Bremen Abitur French case studies

Bremen Abitur French · Put your knowledge to work in context.

Das Bremer Abitur im Fach Französisch wird als zentral geprüfte Abiturprüfung im Land Bremen angeboten; die Prüfungsorganisation und die allgemeinen Rahmenbedingungen liegen beim Senator für Kinder und Bildung, der auf bildung.bremen.de über Abschlüsse, Prüfungen und Rechtsgrundlagen informiert. Diese Seite ist ein unabhängiges Lernangebot und keine offizielle Veröffentlichung der Behörde. Angesprochen sind Schülerinnen und Schüler der gymnasialen Oberstufe in Bremen und Bremerhaven, die Französisch als Prüfungsfach oder als Bestandteil ihrer Abiturvorbereitung wählen, sowie Lehrkräfte, die Material zur Wiederholung suchen. Inhaltlich deckt die Vorbereitung die typischen Kompetenzbereiche des modernen Fremdsprachenunterrichts ab: Hörverstehen und Leseverstehen als rezeptive Grundlage, Sprachmittlung zwischen Deutsch und Französisch, die eigenständige schriftliche Produktion von Analysen, Kommentaren und Stellungnahmen sowie die mündliche Prüfung mit freier Rede und Diskussion. The Bremen Abitur French case studies are 5 cases and about 3,224 words.

1

Hörverstehen: Selbstkorrektur im Interview richtig gewichten

Im Hörverstehensteil der Abiturklausur hörst du einen Podcast-Ausschnitt (2:10 min) zweimal. Eine 17-jährige Lycéenne aus Nantes berichtet über ihr « service civique » in einer Grundschule.

522 words, about 3 min
2

Leseverstehen: Concession, Zitat und faux ami in einem Kommentar

Leseverstehen, Teil 1: Du bearbeitest einen Kommentar (ca. 340 Wörter) aus einer französischen Regionalzeitung über das Handyverbot im Collège.

649 words, about 3 min
3

Sprachmittlung: Ein deutsches KI-Merkblatt für eine französische Austauschklasse

Du bist drei Wochen Gastschülerin am Lycée in Rennes. Deine französische Lehrerin bittet dich, deiner Austauschklasse (2nde, 15–16 Jahre) das deutsche Merkblatt „KI-Tools in der Oberstufe“ mündlich auf Französisch zu erklären.

717 words, about 4 min
4

Schriftliche Produktion: 380 Wörter auf 280 kürzen und Material integrieren

Aufgabenstellung: « Faut-il rendre le bénévolat obligatoire pour les jeunes ? » – Commentaire personnel, 250–300 Wörter, mindestens zwei der drei Materialaussagen aufgreifen, eigene Position begründen.

662 words, about 3 min
5

Sprechen: Statistik, Prozentrechnung und Prüfereinwand im Monolog

Mündliche Prüfung, Teil 1: fünf Minuten Monolog nach zehn Minuten Vorbereitung. Vorlage ist eine Statistik « Temps d'écran quotidien des 15–24 ans »: 2019 durchschnittlich 2h10, 2024 durchschnittlich 3h15; zusätzlich ein Balkendiagramm zur Verteilung 2024: Instagram 45 min, TikTok 1h20, YouTube 40 min.

674 words, about 3 min