Bremen Abitur French study plan

Analysiere die drei im Bremer Abitur üblichen Aufgabentypen der schriftlichen Produktion (Textanalyse, Kommentar/Erörterung, kreatives Schreiben) und erstelle für jeden ein eigenes Strukturschema mit Einleitung, Hauptteil und Schluss.

Formuliere 40 französische Konnektoren und Redemittel (cause, conséquence, concession, opposition) und ordne sie den drei Aufgabentypen zu.

Lies zwei französische Zeitungsartikel (je 400–500 Wörter) und markiere These, Argumente und Beispiele in unterschiedlichen Farben.

Schreibe eine 250-Wörter-Textanalyse zu einem kurzen Artikel und prüfe sie mit einer Fehlercheckliste (Zeitformen, Anschlüsse, Wortwiederholungen).

Verfasse eine vollständige Erörterung (300–350 Wörter) zu einem gesellschaftlichen Thema mit klarer These, zwei Argumenten und Gegenargument.

Trainiere Hörverstehen mit französischen Nachrichtenpodcasts (5–8 Minuten): Notiere zu jedem Hördurchgang Hauptaussage, zwei Details und eine Zahl.

Übe zweisprachiges Notieren beim Hören, ohne während des Hörens zu übersetzen.

Überarbeite die Erörterung aus Woche 1 nach Feedback und streiche mindestens 15 überflüssige Wörter.

Schreibe eine kreative oder produktionsorientierte Aufgabe (Brief, innerer Monolog, Tagebucheintrag) von 250–300 Wörtern in passendem Register.

Bearbeite zwei Hörverstehensaufgaben im Prüfungsformat (einmal hören, Multiple Choice und Kurzantwort) unter Zeitdruck.

Baue einen aktiven Wortschatz von 60 Ausdrücken zu Meinung, Zweifel und Höflichkeit auf und verwende mindestens 20 davon schriftlich.

Nimm dich beim lauten Vorlesen eines eigenen Textes auf und korrigiere Aussprache- und Betonungsfehler.

Lies einen längeren französischen Sachtext (600–800 Wörter) und fasse ihn in fünf Sätzen auf Deutsch zusammen, ohne Details zu verlieren.

Erkenne und markiere Textsortenmerkmale (argumentativ, informativ, ironisch) anhand sprachlicher Signale.

Führe zwei Sprachmittlungsaufgaben durch: einen deutschen Text ins Französische und einen französischen ins Deutsche, jeweils sinngemäß statt wörtlich.

Erstelle eine Liste von 20 „falschen Freunden“ und typischen Übersetzungsfallen und wende sie in den Mittlungsaufgaben an.

Mittle einen anspruchsvolleren Text (ca. 300 Wörter) mit Adressatenbezug: Passe Register und Anrede an eine vorgegebene Situation an.

Halte einen dreiminütigen Monolog zu einem Prüfungsthema und strukturiere ihn mit Einleitung, zwei Argumenten und Fazit.

Nimm den Monolog auf, transkribiere ihn und korrigiere Grammatik- und Ausdrucksfehler.

Übe eine Dialogphase: Reagiere auf vier vorgegebene Einwände eines Gesprächspartners mit je zwei Sätzen.

Simuliere eine vollständige mündliche Prüfung (Monolog plus Dialog, ca. 15 Minuten) mit Aufnahme und bewerten anhand eines selbst erstellten Kriterienrasters.

Trainiere Hörverstehen mit authentischen Dialogen und Interviews in schnellerem Sprechtempo und notiere dabei Kernaussagen.

Erweitere den Redemittelbestand für Gesprächsstrategien (nachfragen, widersprechen, zustimmen, Zeit gewinnen) um 20 Ausdrücke.

Sprich 15 Minuten täglich frei über ein Alltagsthema, ohne auf Deutsch zurückzugreifen.

Schreibe eine vollständige Prüfungsproduktion (ca. 400 Wörter) in 90 Minuten unter realen Bedingungen, ohne Hilfsmittel außer einsprachigem Wörterbuch.

Bearbeite einen kompletten Leseverstehensteil mit gemischtem Aufgabentyp in 45 Minuten.

Korrigiere die Produktion mit einer Fehlerliste und kategorisiere Fehler nach Grammatik, Wortschatz und Struktur.

Wiederhole gezielt die fünf häufigsten eigenen Fehlerkategorien mit Übungssätzen.

Absolviere eine generalstabsmäßige Prüfungssimulation über alle vier schriftlichen und mündlichen Formate an zwei Tagen.

Werte die Simulation mit einem Punkteraster aus und identifiziere die zwei schwächsten Bereiche.

Wiederhole in den schwächsten Bereichen gezielt Redemittel und Strategien statt neuen Stoff zu lernen.

Erstelle einen persönlichen Prüfungsplan mit Zeitmanagement für jeden Aufgabenteil.