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North Rhine-Westphalia Zentralabitur German practice questions

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Question 1Sprache und Sprachgebrauch (language and language use)

Im Zentralabitur NRW wird zwischen den Bereichen „Sprache“ und „Sprachgebrauch“ unterschieden. Welche Zuordnung beschreibt das Verhältnis von langue und parole zutreffend?

  1. Die langue umfasst nur die geschriebene Standardsprache, die parole alle mündlichen Dialekte und Soziolekte.
  2. Die langue bezeichnet den individuellen Sprechakt, die parole das zugrunde liegende Regelsystem einer Sprache.
  3. Langue und parole sind bei de Saussure zwei Namen für dieselbe Erscheinung, nämlich die gesprochene Umgangssprache.
  4. Die langue ist das überindividuelle Zeichensystem einer Sprachgemeinschaft, die parole der konkrete individuelle Sprachvollzug. Correct answer.

Explanation

De Saussure trennt das kollektive Zeichensystem (langue) vom individuellen Vollzug des Sprechens (parole). Die langue ist der soziale, überindividuelle Teil der Sprache, die parole die konkrete Äußerung eines Sprechers in einer Situation. Nur diese Zuordnung gibt das Verhältnis von System und Realisierung korrekt wieder.

Question 2Sprache und Sprachgebrauch (language and language use)

Ein Schüler untersucht, wie in einem Werbetext durch die Wahl des Verbs „sparen“ statt „verzichten“ eine bestimmte Sicht auf ein Produkt erzeugt wird. Welche sprachwissenschaftliche Kategorie beschreibt dieses Vorgehen am treffendsten?

  1. Die phonologische Analyse der Betonungsverhältnisse im Satz.
  2. Die morphologische Analyse der Flexionsendungen des Verbs.
  3. Die pragmatische Analyse der Sprechaktintention und der perspektivischen Wortwahl. Correct answer.
  4. Die syntaktische Analyse der Satzglieder im Mittelfeld.

Explanation

Die Wahl zwischen „sparen“ und „verzichten“ ist eine Frage der Wortwahl und der damit verbundenen Perspektivierung, also der pragmatischen Wirkung einer Äußerung. Untersucht wird, welche Intention der Sprecher verfolgt und wie die Lexik die Sicht des Adressaten lenkt. Syntax, Phonologie und Morphologie erfassen diese wirkungsbezogene Ebene nicht.

Question 3Sprache und Sprachgebrauch (language and language use)

Welche Aussage über das Verhältnis von Signifikant und Signifikat im Zeichenmodell de Saussures ist zutreffend?

  1. Der Signifikant ist die Ausdrucksseite (Lautbild), das Signifikat die Inhaltsseite (Vorstellung) des Zeichens. Correct answer.
  2. Das Signifikat bezeichnet den realen Gegenstand in der Welt, der Signifikant dessen Abbild im Bewusstsein.
  3. Signifikant und Signifikat sind voneinander unabhängige Zeichen, die nur zufällig gemeinsam auftreten.
  4. Der Signifikant ist der abstrakte Begriff, das Signifikat der lautliche Ausdruck eines Zeichens.

Explanation

Nach de Saussure ist das sprachliche Zeichen die Verbindung von Ausdrucksseite (Signifikant, Lautbild) und Inhaltsseite (Signifikat, Vorstellung). Beide Seiten sind untrennbar miteinander verbunden und willkürlich zugeordnet. Die reale Welt der Gegenstände gehört nicht zum Zeichenmodell im engeren Sinn.

Question 4Sprache und Sprachgebrauch (language and language use)

Ein Text verwendet gehäuft Nominalisierungen wie „die Durchführung der Maßnahme“ statt „etwas durchführen“. Welche sprachkritische Wirkung wird diesem Nominalstil im Bereich Sprachgebrauch üblicherweise zugeschrieben?

  1. Er steigert die Mündlichkeit, da Nominalisierungen typisch für gesprochene Sprache sind.
  2. Er erhöht die Anschaulichkeit, weil Substantive konkreter wirken als Verben.
  3. Er macht den Text emotionaler, weil Nominalisierungen stärker affektiv aufgeladen sind.
  4. Er verdichtet den Text und kann Handlungen verschleiern, indem er Akteure in den Hintergrund treten lässt. Correct answer.

Explanation

Nominalisierungen verdichten Informationen, wirken aber oft abstrakt und können Handlungen sowie verantwortliche Akteure verdecken. Der Nominalstil gilt deshalb als Merkmal distanzierter, teils bürokratischer Verwaltungs- und Wissenschaftssprache. Anschaulichkeit, Emotionalität und Mündlichkeit werden ihm gerade nicht zugeschrieben.

Question 5Sprache und Sprachgebrauch (language and language use)

Welche Funktion erfüllt die Umgangssprache im Modell der funktionalen Pragmatik nach Koch/Oesterreicher im Gegensatz zur Distanzsprache?

  1. Sie unterscheidet sich von der Distanzsprache nur durch ihren regionalen Wortschatz.
  2. Sie ist durch Nähe, geringe Planung, Situationsgebundenheit und Dialogizität gekennzeichnet. Correct answer.
  3. Sie ist die ausschließlich schriftlich realisierte Standardvarietät des Deutschen.
  4. Sie ist durch maximale Planung, Monologizität und starke Verdichtung gekennzeichnet.

Explanation

Koch und Oesterreicher unterscheiden konzeptionelle Mündlichkeit (Nähe) und Schriftlichkeit (Distanz) als Pole eines Kontinuums. Nähesprache ist durch Situationsbindung, geringe Planung, Dialogizität und Vertrautheit geprägt. Distanzsprache zeichnet sich dagegen durch Planung, Öffentlichkeit und Verdichtung aus.

Question 6Sprache und Sprachgebrauch (language and language use)

In einem Zeitungsartikel heißt es: „Der Minister versprach, die Steuern zu senken.“ Welche Sprechaktklasse liegt nach Searles Klassifikation im illokutionären Akt des Versprechens vor?

  1. Ein Deklarativ, weil durch die Äußerung unmittelbar ein neuer Sachverhalt geschaffen wird.
  2. Ein Direktiv, weil der Sprecher den Adressaten zu etwas auffordert.
  3. Ein Kommissiv, weil sich der Sprecher zu einer künftigen Handlung verpflichtet. Correct answer.
  4. Ein Expressiv, weil der Sprecher seine Gefühle über die Steuerpolitik ausdrückt.

Explanation

Versprechen gehören nach Searle zu den Kommissiva, mit denen sich der Sprecher zu einer zukünftigen Handlung verpflichtet. Die Verpflichtung richtet sich an den Sprecher selbst, nicht an den Adressaten. Direktiva fordern den Adressaten auf, Expressiva drücken Einstellungen aus, Deklarativa verändern institutionell die Wirklichkeit.

Question 7Sprache und Sprachgebrauch (language and language use)

Welche der folgenden Erscheinungen ist ein Beispiel für konzeptionelle Schriftlichkeit in einem mündlich vorgetragenen Vortrag?

  1. Der Sprecher spricht im Dialekt und verwendet regionale Umgangssprache.
  2. Der Sprecher wiederholt sich häufig und korrigiert sich selbst.
  3. Der Sprecher gebraucht komplexe Hypotaxen mit Partizipialkonstruktionen und Fachtermini. Correct answer.
  4. Der Sprecher verwendet viele Füllwörter und bricht Sätze ab.

Explanation

Konzeptionelle Schriftlichkeit ist nicht an das Medium gebunden: Auch ein mündlicher Vortrag kann schriftlich konzipiert sein. Komplexe Hypotaxen, Partizipialkonstruktionen und Fachtermini sind Merkmale verdichteter Distanzsprache. Füllwörter, Abbrüche, Dialekt und Selbstkorrekturen gelten dagegen als Merkmale konzeptioneller Mündlichkeit.

Question 8Sprache und Sprachgebrauch (language and language use)

Welche Aussage beschreibt die deiktische Funktion sprachlicher Ausdrücke wie „hier“, „jetzt“ und „ich“ zutreffend?

  1. Sie verweisen auf den Sprecher, den Ort und den Zeitpunkt der Äußerung und sind ohne diese Origo nicht eindeutig. Correct answer.
  2. Sie bezeichnen feste Gegenstände unabhängig von der Sprechsituation.
  3. Sie sind rein syntaktische Platzhalter ohne eigene Bedeutung.
  4. Sie drücken ausschließlich Höflichkeit gegenüber dem Adressaten aus.

Explanation

Deiktische Ausdrücke sind indexikalisch: Ihre Bedeutung hängt von der Sprechsituation ab, genauer von der Origo aus Sprecher, Ort und Zeit. Erst durch diesen Bezug werden „hier“, „jetzt“ und „ich“ eindeutig. Sie bezeichnen daher keine festen Gegenstände und sind keine bloßen Platzhalter.

Question 9Sprache und Sprachgebrauch (language and language use)

Ein Werbeplakat wirbt mit dem Slogan „Weil du es dir wert bist.“ Welche Funktion erfüllt die Anrede „du“ im Hinblick auf die Beziehung zwischen Text und Adressat?

  1. Sie markiert den Text als wissenschaftliche Abhandlung mit distanzierter Haltung.
  2. Sie dient der objektiven Darstellung eines Sachverhalts ohne Bezug zum Leser.
  3. Sie ersetzt die Notwendigkeit einer Argumentation durch einen logischen Schluss.
  4. Sie schafft eine direkte, vertraute Leseransprache und bindet den Adressaten in die Werbebotschaft ein. Correct answer.

Explanation

Die Anrede mit „du“ ist ein Mittel der Leseransprache und schafft Nähe zwischen Text und Adressat. In der Werbung soll sie Identifikation erzeugen und den Angesprochenen unmittelbar einbeziehen. Sie ist gerade nicht objektiv-distanziert und ersetzt keine Argumentationsstruktur.

Question 10Sprache und Sprachgebrauch (language and language use)

Welche Rolle spielt die Intonation für die Bedeutung einer Äußerung im Bereich Sprachgebrauch?

  1. Sie bestimmt ausschließlich die Rechtschreibung des gesprochenen Satzes.
  2. Sie regelt die Wortstellung im deutschen Hauptsatz.
  3. Sie kann die illokutionäre Funktion einer Äußerung verändern, etwa eine Feststellung in eine Frage verwandeln. Correct answer.
  4. Sie hat keine Bedeutung, da die Bedeutung allein durch den Wortschatz festgelegt wird.

Explanation

Die Intonation ist ein prosodisches Mittel, das die illokutionäre Funktion einer Äußerung mitbestimmt. Derselbe Satz kann je nach Tonhöhenverlauf als Feststellung, Frage oder Aufforderung verstanden werden. Wortschatz, Rechtschreibung und Wortstellung werden dadurch nicht festgelegt.

Question 11Sprache und Sprachgebrauch (language and language use)

Ein Text enthält den Satz: „Die Bank, an der wir gestern saßen, war grün gestrichen.“ Welche Funktion erfüllt der Relativsatz im Hinblick auf die Referenz des Bezugswortes „Bank“?

  1. Er ist restriktiv und schränkt die mögliche Bedeutung von „Bank“ auf ein Sitzmöbel ein. Correct answer.
  2. Er hat keine semantische Funktion und dient nur der Rhythmisierung.
  3. Er ersetzt das Bezugswort vollständig und steht syntaktisch selbstständig.
  4. Er ist appositiv und fügt eine zusätzliche, nicht notwendige Information hinzu.

Explanation

Der Relativsatz „an der wir gestern saßen“ grenzt die Bedeutung von „Bank“ eindeutig auf ein Sitzmöbel ein, da man an einer Geldbank nicht sitzt. Damit ist er restriktiv: Er ist für die Identifikation des Bezugswortes notwendig. Ein appositiver Relativsatz würde dagegen nur eine Zusatzinformation liefern.

Question 12Sprache und Sprachgebrauch (language and language use)

Was versteht man in der Sprachwissenschaft unter einem Soziolekt?

  1. Eine Varietät, die ausschließlich von einer einzelnen Person verwendet wird.
  2. Eine Varietät, die an eine soziale Gruppe oder Schicht gebunden ist. Correct answer.
  3. Eine Varietät, die an eine bestimmte Region gebunden ist.
  4. Eine Varietät, die nur in der geschriebenen Standardsprache vorkommt.

Explanation

Soziolekte sind Varietäten, die an soziale Merkmale wie Schicht, Beruf oder Gruppenzugehörigkeit gebunden sind. Sie unterscheiden sich damit vom Dialekt, der regional bestimmt ist. Eine individuelle Sprechweise heißt dagegen Idiolekt.

Question 13Sprache und Sprachgebrauch (language and language use)

In einem Gespräch sagt eine Person: „Kannst du mir mal das Salz reichen?“ Welche illokutionäre Rolle hat diese Äußerung trotz ihrer Frageform?

  1. Sie ist eine reine Wissensfrage nach der Fähigkeit des Adressaten.
  2. Sie ist ein Kommissiv, weil sich der Sprecher zu einer Handlung verpflichtet.
  3. Sie ist ein Deklarativ, weil sie eine institutionelle Wirklichkeit schafft.
  4. Sie ist eine indirekte Aufforderung (Direktiv), weil sie den Adressaten zu einer Handlung bewegen soll. Correct answer.

Explanation

Die Frage nach der Fähigkeit wird hier konventionell als Bitte um eine Handlung verstanden, also als indirekter Sprechakt. Der Sprecher will nicht wissen, ob der Adressat reichen kann, sondern ihn dazu bewegen. Damit handelt es sich um ein Direktiv in Frageform.

Question 14Sprache und Sprachgebrauch (language and language use)

Welche Aussage über das sprachliche Handeln mit Metaphern im Bereich Sprachgebrauch ist zutreffend?

  1. Metaphern übertragen Bedeutungsstrukturen von einem Bildspender auf einen Bildempfänger und prägen dadurch die Wahrnehmung. Correct answer.
  2. Metaphern sind rein rhetorischer Schmuck, der die Bedeutung eines Textes unverändert lässt.
  3. Metaphern sind ausschließlich in der Dichtung zu finden und kommen in Alltagssprache nicht vor.
  4. Metaphern sind wörtlich zu verstehende Aussagen über reale Gegenstände.

Explanation

Metaphern übertragen Strukturen aus einem vertrauten Bereich (Bildspender) auf einen anderen Bereich (Bildempfänger). Dadurch werden bestimmte Aspekte hervorgehoben und andere verdeckt, was die Wahrnehmung prägt. Sie sind nicht auf Dichtung beschränkt und keine wörtlichen Aussagen.

Question 15Sprache und Sprachgebrauch (language and language use)

Welche Funktion hat die Partikel „doch“ in der Äußerung „Das hast du doch gewusst“?

  1. Sie drückt eine Verneinung des Satzes aus.
  2. Sie markiert eine gemeinsame Wissensbasis und appelliert an die Zustimmung des Adressaten. Correct answer.
  3. Sie dient als reines Füllwort ohne kommunikative Funktion.
  4. Sie wandelt den Aussagesatz in eine echte Informationsfrage um.

Explanation

Die Modalpartikel „doch“ signalisiert, dass der Sprecher einen Sachverhalt als gemeinsam bekannt voraussetzt und an die Zustimmung des Adressaten appelliert. Sie verneint den Satz nicht und ist kein bedeutungsloses Füllwort. Die Satzart bleibt eine Aussage, keine Informationsfrage.

Question 16Sprache und Sprachgebrauch (language and language use)

Welche Aussage beschreibt den Unterschied zwischen Semantik und Pragmatik zutreffend?

  1. Die Semantik befasst sich ausschließlich mit geschriebener Sprache, die Pragmatik nur mit gesprochener.
  2. Semantik und Pragmatik sind zwei Namen für dieselbe Teildisziplin der Sprachwissenschaft.
  3. Die Semantik untersucht den Satzbau, die Pragmatik die Lautstruktur.
  4. Die Semantik untersucht die wörtliche Bedeutung sprachlicher Ausdrücke, die Pragmatik deren Gebrauch und Interpretation im Kontext. Correct answer.

Explanation

Die Semantik befasst sich mit der wörtlichen, kontextunabhängigen Bedeutung von Ausdrücken und Sätzen. Die Pragmatik untersucht dagegen, wie diese Ausdrücke im Kontext verwendet und interpretiert werden, etwa hinsichtlich Sprechakten und Implikaturen. Satzbau und Lautstruktur gehören zu anderen Teildisziplinen.

Question 17Sprache und Sprachgebrauch (language and language use)

Ein Sprecher sagt: „Einige Politiker haben das Gesetz gelesen.“ Welche konversationelle Implikatur kann ein Hörer nach Grice daraus ableiten?

  1. Dass der Sprecher die Politiker ausdrücklich loben will.
  2. Dass nicht alle Politiker das Gesetz gelesen haben, weil sonst „alle“ gesagt worden wäre. Correct answer.
  3. Dass alle Politiker das Gesetz gelesen haben.
  4. Dass kein Politiker das Gesetz gelesen hat.

Explanation

Nach der Quantitätsmaxime von Grice lässt die Wahl von „einige“ darauf schließen, dass nicht alle gemeint sind, da sonst die stärkere Aussage „alle“ nahegelegen hätte. Diese Inferenz ist eine konversationelle Implikatur und nicht Teil der wörtlichen Bedeutung. Sie kann im Kontext aufgehoben werden.

Question 18Sprache und Sprachgebrauch (language and language use)

Welche Funktion hat die Verwendung des Passivs in einem behördlichen Text wie „Die Unterlagen wurden geprüft“?

  1. Sie verwandelt den Satz in eine Frage.
  2. Sie macht den Satz zu einer direkten Aufforderung an den Leser.
  3. Sie hebt den Handelnden besonders hervor.
  4. Sie rückt die Handlung in den Vordergrund und lässt den Handelnden unbestimmt oder unwichtig erscheinen. Correct answer.

Explanation

Im Passiv steht die Handlung bzw. das betroffene Objekt im Vordergrund, während der Handelnde nicht genannt werden muss. Das kann bewusst geschehen, um Verantwortlichkeiten offenzulassen. Der Handelnde wird dabei nicht hervorgehoben, und die Satzart bleibt eine Aussage.

Question 19Sprache und Sprachgebrauch (language and language use)

Was bezeichnet der Begriff „Register“ im Bereich Sprachgebrauch?

  1. Eine an Situation, Adressat und Anlass angepasste Ausdrucksweise, etwa formell oder informell. Correct answer.
  2. Die lautliche Realisierung eines einzelnen Phonems.
  3. Die grammatische Kategorie des Kasus bei Substantiven.
  4. Die Gesamtheit aller Wörter einer Sprache in alphabetischer Reihenfolge.

Explanation

Das Register bezeichnet die an Situation, Adressaten und Kommunikationsanlass angepasste Ausdrucksweise. Man unterscheidet etwa formelle und informelle Register, die sich in Wortwahl, Syntax und Anrede unterscheiden. Ein Wörterbuch, ein Kasus oder ein Phonem sind damit nicht gemeint.

Question 20Sprache und Sprachgebrauch (language and language use)

Ein Schüler analysiert, wie in einem Kommentar durch die Wiederholung von „immer“ und „nie“ eine bestimmte Wirkung erzielt wird. Welches sprachliche Mittel liegt vor, und welche Wirkung ist typisch?

  1. Es handelt sich um eine Antithese bzw. Klimax durch Gegensatzpaare, die Polarisierung und Eindringlichkeit erzeugt. Correct answer.
  2. Es handelt sich um eine Ellipse, die den Text verkürzt.
  3. Es handelt sich um einen Euphemismus, der den Sachverhalt beschönigt.
  4. Es handelt sich um eine Onomatopoesie, die Geräusche nachahmt.

Explanation

Die Gegenüberstellung von „immer“ und „nie“ bildet ein Gegensatzpaar, das als Antithese wirkt und den Text polarisiert. Durch Wiederholung entsteht zudem Eindringlichkeit und Nachdruck. Ellipse, Euphemismus und Onomatopoesie beschreiben andere sprachliche Erscheinungen.

Question 21Sprache und Sprachgebrauch (language and language use)

Welche Aussage über den Sprachwandel im Bereich des Wortschatzes ist zutreffend?

  1. Neue Wörter entstehen nur durch Entlehnung aus dem Englischen.
  2. Der Wortschatz einer Sprache bleibt über Jahrhunderte unverändert.
  3. Sprachwandel betrifft ausschließlich die Rechtschreibung.
  4. Wörter können ihre Bedeutung verändern (Bedeutungswandel) oder durch neue Wörter ersetzt bzw. ergänzt werden. Correct answer.

Explanation

Sprachwandel zeigt sich im Wortschatz sowohl in der Bedeutungsveränderung bestehender Wörter als auch in Neubildungen, Entlehnungen und dem Veralten von Wörtern. Der Wortschatz ist also keineswegs statisch. Sprachwandel betrifft zudem alle sprachlichen Ebenen, nicht nur die Rechtschreibung.

Question 22Sprache und Sprachgebrauch (language and language use)

Ein Text verwendet die Formulierung „die Flüchtlingswelle“. Welche sprachkritische Beobachtung lässt sich dazu im Bereich Sprachgebrauch formulieren?

  1. Die Formulierung ist eine Ellipse, weil ein Satzglied fehlt.
  2. Die Formulierung ist ein Beispiel für einen Soziolekt.
  3. Die Metapher der Welle naturalisiert und entindividualisiert das Geschehen, indem sie Menschen als Naturereignis darstellt. Correct answer.
  4. Die Formulierung ist ein neutraler Fachbegriff ohne bewertende Wirkung.

Explanation

Die Welle-Metapher überträgt die Vorstellung eines unkontrollierbaren Naturereignisses auf Menschen und kann dadurch Ängste verstärken sowie Individuen zu einer anonymen Masse machen. Sprachkritisch wird dies als naturalisierende und entindividualisierende Perspektivierung bewertet. Es handelt sich weder um einen neutralen Fachbegriff noch um einen Soziolekt oder eine Ellipse.

Question 23Sprache und Sprachgebrauch (language and language use)

Welche Funktion erfüllt die Anredeform „Sie“ im Vergleich zu „du“ im Deutschen?

  1. Sie ist ein Relativpronomen und leitet Nebensätze ein.
  2. Sie drückt soziale Distanz bzw. Höflichkeit aus und markiert ein formelleres Register. Correct answer.
  3. Sie ist ausschließlich in der gesprochenen Sprache üblich und im Schriftlichen unzulässig.
  4. Sie dient der Bezeichnung einer Gruppe von mehr als zwei Personen und hat keine soziale Funktion.

Explanation

Die Höflichkeitsform „Sie“ signalisiert soziale Distanz und ein formelleres Register, während „du“ Nähe und Vertrautheit ausdrückt. Die Wahl der Anredeform ist damit ein Mittel der Beziehungsgestaltung. „Sie“ ist sowohl mündlich als auch schriftlich üblich und in dieser Funktion kein Relativpronomen.

Question 24Sprache und Sprachgebrauch (language and language use)

Ein Sprecher äußert: „Es zieht.“ Welche pragmatische Leistung erbringt diese Äußerung typischerweise in einer Alltagssituation?

  1. Sie fungiert als indirekte Aufforderung, etwa ein Fenster zu schließen, und wird über Weltwissen inferiert. Correct answer.
  2. Sie ist eine rein meteorologische Feststellung ohne Handlungsbezug.
  3. Sie ist ein Deklarativ, das eine institutionelle Tatsache schafft.
  4. Sie ist ein Kommissiv, mit dem sich der Sprecher zu einer Handlung verpflichtet.

Explanation

Die Feststellung „Es zieht“ wird im Alltag konventionell als Bitte verstanden, etwas gegen den Luftzug zu tun, etwa ein Fenster zu schließen. Diese Interpretation entsteht durch Weltwissen und den gemeinsamen Kontext, nicht durch die wörtliche Bedeutung. Es handelt sich um einen indirekten Sprechakt, nicht um ein Kommissiv oder Deklarativ.

Question 25Sprache und Sprachgebrauch (language and language use)

Welche Aussage über die Beziehung zwischen Standardsprache und Dialekt im Deutschen ist zutreffend?

  1. Dialekte sind eigenständige, regional gebundene Varietäten mit eigenen lautlichen, lexikalischen und grammatischen Merkmalen. Correct answer.
  2. Dialekte werden heute ausschließlich von älteren Menschen gesprochen und sind nicht mehr Gegenstand der Forschung.
  3. Dialekte sind defizitäre Formen der Standardsprache ohne eigene Regelhaftigkeit.
  4. Dialekte unterscheiden sich von der Standardsprache ausschließlich im Wortschatz.

Explanation

Dialekte sind vollwertige, regional gebundene Varietäten mit eigenen Regularitäten auf allen sprachlichen Ebenen. Sie sind der Standardsprache nicht unterlegen, sondern unterscheiden sich systematisch von ihr. Die Unterschiede betreffen nicht nur den Wortschatz, und Dialekte werden weiterhin erforscht und gesprochen.

Question 26Sprache und Sprachgebrauch (language and language use)

Im Deutschunterricht wird der Satz „Der Lehrer erklärte den Schülern die Grammatik.“ analysiert. Welche Valenz des Verbs „erklären“ liegt in diesem Satz vor?

  1. Das Verb ist vierwertig und fordert zusätzlich ein Präpositionalobjekt.
  2. Das Verb ist zweiwertig und fordert ein Subjekt und ein Akkusativobjekt.
  3. Das Verb ist dreiwertig und fordert ein Subjekt, ein Dativobjekt und ein Akkusativobjekt. Correct answer.
  4. Das Verb ist einwertig und fordert nur ein Subjekt.

Explanation

Die Valenz beschreibt die Anzahl und Art der vom Verb geforderten Ergänzungen. „Erklären“ verlangt in diesem Satz drei Ergänzungen: eine Nominativergänzung (der Lehrer), eine Dativergänzung (den Schülern) und eine Akkusativergänzung (die Grammatik). Damit ist das Verb dreiwertig.

Question 27Sprache und Sprachgebrauch (language and language use)

In einem Sachtext steht: „Die Maßnahme ist alternativlos.“ Welche sprachliche Strategie wird durch dieses Adjektiv im Bereich des Sprachgebrauchs erkennbar?

  1. Durch die Negation wird eine sachliche Abwägung der Gegenargumente eingeleitet.
  2. Die Wortwahl suggeriert, dass keine anderen Handlungsoptionen denkbar seien, und schließt damit den Diskurs ab. Correct answer.
  3. Es handelt sich um einen umgangssprachlichen Ausdruck, der die Nähe zum Leser herstellt.
  4. Das Adjektiv dient der Höflichkeitsmarkierung gegenüber dem Leser.

Explanation

Das Adjektiv „alternativlos“ behauptet, es gebe keine echte Wahl, und wirkt so als Mittel der Persuasionsstrategie, das Widerspruch vorab ausschließt. Es handelt sich um ein typisches Beispiel für sprachliche Monopolisierung im politischen Diskurs, nicht um eine sachliche Abwägung.

Question 28Sprache und Sprachgebrauch (language and language use)

Welche Aussage beschreibt die Funktion der Konjunktion „aber“ in dem Satz „Er ist intelligent, aber faul“ im Vergleich zu „Er ist intelligent und faul“ zutreffend?

  1. „Aber“ drückt einen Gegensatz aus und hebt die zweite Eigenschaft als Einschränkung der ersten hervor. Correct answer.
  2. „Aber“ leitet eine Begründung für die erste Eigenschaft ein.
  3. „Aber“ fügt eine gleichrangige Eigenschaft ohne Wertung hinzu.
  4. „Aber“ hat in diesem Satz die Funktion einer Temporalangabe.

Explanation

Die Konjunktion „aber“ ist adversativ: Sie stellt zwei Sachverhalte gegenüber und markiert den zweiten als Gegensatz oder Einschränkung des ersten. „Und“ hingegen reiht additiv an, ohne eine solche Wertung vorzunehmen.

Question 29Sprache und Sprachgebrauch (language and language use)

Ein Schüler untersucht in einem Zeitungscomic die Äußerung „Na toll!“, die mit einem genervten Gesichtsausdruck verbunden ist. Welche Aussage beschreibt die Bedeutung dieser Äußerung im Rahmen der Sprachgebrauchsanalyse zutreffend?

  1. Es handelt sich um eine Metapher, weil „toll“ ursprünglich „verrückt“ bedeutete.
  2. Die Äußerung ist ein Beispiel für Ironie, bei der die wörtliche Bedeutung durch den Kontext in ihr Gegenteil verkehrt wird. Correct answer.
  3. Die wörtliche Bedeutung von „toll“ wird durch den Kontext bestätigt und verstärkt.
  4. Die Äußerung ist ein Fall von Euphemismus, der etwas Negatives beschönigt.

Explanation

Ironie entsteht, wenn die wörtliche Bedeutung einer Äußerung durch den Kontext, hier der genervte Gesichtsausdruck, als nicht gemeint erkennbar wird und ins Gegenteil kippt. „Na toll!“ bedeutet in dieser Situation gerade nicht „sehr gut“, sondern drückt Ärger aus.

Question 30Sprache und Sprachgebrauch (language and language use)

In einem Gespräch sagt eine Person zu einer anderen: „Du bist wohl der Einzige, der das versteht.“ Welche Funktion hat die Partikel „wohl“ in dieser Äußerung?

  1. Sie hat rein grammatische Funktion und verändert die Bedeutung nicht.
  2. Sie drückt eine starke Behauptung aus und verstärkt die Aussage.
  3. Sie markiert eine Vermutung oder ironische Distanz und schwächt die Behauptung ab. Correct answer.
  4. Sie dient als Höflichkeitsformel gegenüber dem Gesprächspartner.

Explanation

Die Modalpartikel „wohl“ signalisiert, dass der Sprecher etwas annimmt oder vermutet, ohne es als sicher zu behaupten. In dieser Äußerung kann sie zusätzlich ironische Distanz ausdrücken, weil sie die Aussage als bloße Vermutung kennzeichnet.

Question 31Sprache und Sprachgebrauch (language and language use)

Welche Aussage beschreibt den Unterschied zwischen einem Homonym und einem Polysem zutreffend?

  1. Polyseme sind auf die gesprochene Sprache beschränkt, Homonyme auf die geschriebene.
  2. Homonyme sind immer auf die gleiche Wortart beschränkt, Polyseme nicht.
  3. Homonyme haben eine gemeinsame etymologische Wurzel, Polyseme nicht.
  4. Polyseme haben eine gemeinsame etymologische Wurzel und mehrere verwandte Bedeutungen, Homonyme sind lautgleich, aber bedeutungsverschieden und nicht verwandt. Correct answer.

Explanation

Polysemie liegt vor, wenn ein Wort mehrere Bedeutungen entwickelt hat, die auf eine gemeinsame Wurzel zurückgehen, etwa „Bank“ als Sitzgelegenheit und Geldinstitut im weiteren Sinne. Homonyme sind dagegen lautgleiche Wörter mit unterschiedlicher Herkunft und Bedeutung, wie „Bank“ (Sitzgelegenheit) und „Bank“ (Geldinstitut) im engeren Sinne.

Question 32Sprache und Sprachgebrauch (language and language use)

In einem Werbetext heißt es: „Unsere Kunden sind keine Nummern.“ Welche sprachliche Strategie wird hier im Bereich des Sprachgebrauchs eingesetzt?

  1. Die Negation wird genutzt, um eine positive Eigenschaft indirekt zu behaupten, ohne sie ausdrücklich zu nennen. Correct answer.
  2. Durch die Anrede wird eine direkte Handlungsaufforderung formuliert.
  3. Der Text verwendet einen Fachbegriff, um Seriosität zu signalisieren.
  4. Der Satz enthält eine Metapher, die das Produkt bildlich darstellt.

Explanation

Die Konstruktion „keine Nummern“ nutzt eine Negation, um indirekt das Gegenteil zu suggerieren, nämlich individuelle Wertschätzung. Solche indirekten Behauptungen sind ein häufiges Mittel der Werbesprache, weil sie beim Leser eigene Schlüsse anregen.

Question 33Sprache und Sprachgebrauch (language and language use)

Welche Aussage über die Funktion von Fachsprache in wissenschaftlichen Texten ist zutreffend?

  1. Fachsprache hat ausschließlich die Funktion, den Text für ein breites Publikum zugänglich zu machen.
  2. Fachsprache ist immer umgangssprachlich geprägt und verzichtet auf Fachwörter.
  3. Fachsprache ermöglicht präzise und ökonomische Verständigung unter Fachleuten, kann aber für Laien eine Verständigungsbarriere darstellen. Correct answer.
  4. Fachsprache dient vor allem der emotionalen Bindung des Lesers an den Text.

Explanation

Fachsprachen zeichnen sich durch terminologische Präzision und Verdichtung aus, was die Verständigung unter Fachleuten effizient macht. Gegenüber Laien wirken dieselben Mittel jedoch oft als Barriere, weil das Vorwissen fehlt.

Question 34Sprache und Sprachgebrauch (language and language use)

Ein Sprecher sagt: „Der Vortrag war wirklich interessant.“ Welche Funktion hat das Adverb „wirklich“ in dieser Äußerung im Hinblick auf die Sprecherhaltung?

  1. Es drückt aus, dass der Sprecher die Aussage als sicher und wahrhaftig bekräftigt. Correct answer.
  2. Es fungiert als Höflichkeitsformel gegenüber dem Zuhörer.
  3. Es signalisiert, dass der Sprecher die Aussage ironisch meint.
  4. Es dient der zeitlichen Einordnung des Vortrags.

Explanation

Das Adverb „wirklich“ ist ein Mittel der epistemischen Bekräftigung: Der Sprecher versichert, dass seine Aussage zutrifft und nicht übertrieben ist. Es verstärkt damit die Wahrheitsbeanspruchung der Äußerung.

Question 35Sprache und Sprachgebrauch (language and language use)

Welche Aussage beschreibt die Funktion von Anglizismen in der deutschen Gegenwartssprache im Bereich des Sprachgebrauchs zutreffend?

  1. Anglizismen können der Internationalisierung, der Prestigemarkierung oder der präzisen Bezeichnung neuer Sachverhalte dienen. Correct answer.
  2. Anglizismen verdrängen grundsätzlich alle deutschen Wörter und führen zum Verlust der deutschen Sprache.
  3. Anglizismen sind ein Zeichen für den Verfall der Sprache und werden von der Sprachwissenschaft einhellig abgelehnt.
  4. Anglizismen werden ausschließlich in der Umgangssprache verwendet und sind in der Standardsprache nicht anzutreffen.

Explanation

Anglizismen erfüllen verschiedene Funktionen: Sie können internationale Verständigung ermöglichen, Prestige oder Modernität signalisieren oder neue Konzepte benennen, für die es noch keine deutsche Entsprechung gibt. Ihre Bewertung ist Gegenstand sprachkritischer Debatten, nicht einhellig negativ.

Question 36Sprache und Sprachgebrauch (language and language use)

In einem politischen Kommentar heißt es: „Die Regierung hat die Bürger nicht im Stich gelassen.“ Welche sprachliche Strategie wird hier im Bereich des Sprachgebrauchs erkennbar?

  1. Der Satz enthält eine Metapher, die die Regierung als Schiff darstellt.
  2. Die doppelte Negation wird verwendet, um eine besonders höfliche Formulierung zu erzeugen.
  3. Die Formulierung ist ein Beispiel für Fachsprache, weil „im Stich lassen“ ein juristischer Terminus ist.
  4. Die Negation einer negativen Wendung („nicht im Stich lassen“) dient der positiven Selbstdarstellung und kann Kritik indirekt abwehren. Correct answer.

Explanation

Die Wendung „nicht im Stich lassen“ ist eine negierte negative Idiomwendung, die positiv wirkt, aber die Möglichkeit des Gegenteils implizit aufruft. Solche Konstruktionen dienen oft der Imagepflege, weil sie Lob mit indirekter Verteidigung verbinden.

Question 37Sprache und Sprachgebrauch (language and language use)

Welche Aussage über die Funktion von Konjunktiven in der indirekten Rede ist im Bereich des Sprachgebrauchs zutreffend?

  1. Der Konjunktiv I dient der Markierung von Distanz, indem er anzeigt, dass der Sprecher eine fremde Äußerung wiedergibt, ohne sie zu übernehmen. Correct answer.
  2. Der Konjunktiv I hat ausschließlich die Funktion, Höflichkeit gegenüber dem Gesprächspartner auszudrücken.
  3. Der Konjunktiv I wird nur in der gesprochenen Sprache verwendet und ist in der Schriftsprache unüblich.
  4. Der Konjunktiv I drückt aus, dass der Sprecher die wiedergegebene Aussage für sicher wahr hält.

Explanation

Der Konjunktiv I signalisiert, dass eine Äußerung nicht vom Sprecher selbst stammt, sondern von ihm nur wiedergegeben wird. Dadurch entsteht Distanz zur Aussage, ohne dass der Sprecher deren Wahrheit behauptet oder bestreitet.

Question 38Sprache und Sprachgebrauch (language and language use)

Ein Sprecher äußert in einer Diskussion: „Das ist ja mal wieder typisch!“ Welche pragmatische Leistung erbringt diese Äußerung im Kontext?

  1. Sie drückt eine generalisierende Kritik aus und ruft beim Hörer gemeinsames Wissen über ein wiederkehrendes Muster ab. Correct answer.
  2. Sie dient der höflichen Begrüßung des Gesprächspartners.
  3. Sie stellt eine sachliche Frage nach dem Ablauf des Gesprächs.
  4. Sie enthält eine präzise statistische Aussage über Häufigkeiten.

Explanation

Die Formel „typisch“ verallgemeinert einen Einzelfall zu einem Muster und appelliert an geteiltes Wissen der Gesprächsteilnehmer. Die Partikel „ja“ verstärkt dabei den Eindruck, dass der Hörer dem Gesagten zustimmen müsse.

Question 39Sprache und Sprachgebrauch (language and language use)

Welche Aussage beschreibt die Funktion von Euphemismen im Sprachgebrauch zutreffend?

  1. Euphemismen dienen ausschließlich der Präzisierung von Fachbegriffen.
  2. Euphemismen ersetzen einen als unangenehm empfundenen Ausdruck durch einen beschönigenden oder neutraleren. Correct answer.
  3. Euphemismen sind immer ironisch gemeint und kehren die Bedeutung ins Gegenteil.
  4. Euphemismen sind ein Mittel der Wortbildung, das neue Wörter aus Buchstabenkürzeln erzeugt.

Explanation

Euphemismen beschönigen oder entschärfen tabuisierte, unangenehme oder verletzende Sachverhalte, etwa „entschlafen“ für „sterben“. Sie sind ein Mittel der sprachlichen Rücksichtnahme, können aber auch verschleiernd wirken.

Question 40Sprache und Sprachgebrauch (language and language use)

In einem Gedicht heißt es: „Die Stadt atmet schwer.“ Welche sprachliche Erscheinung liegt vor, und welche Funktion hat sie im Bereich des Sprachgebrauchs?

  1. Es handelt sich um eine Metapher, die die Stadt als lebendigen Organismus darstellt und so eine kritische Atmosphäre erzeugt. Correct answer.
  2. Es handelt sich um eine Metonymie, bei der ein Teil für das Ganze steht.
  3. Es handelt sich um eine Onomatopoesie, weil „atmet“ ein Geräusch nachahmt.
  4. Es handelt sich um einen Vergleich mit „wie“, der eine Ähnlichkeit ausdrücklich benennt.

Explanation

Die Formulierung überträgt das menschliche Atmen auf die Stadt und ist damit eine Metapher, genauer eine Personifikation. Sie erzeugt das Bild einer belasteten, gleichsam leidenden Stadt und kann so eine kritische Stimmung evozieren.

Question 41Literatur und literarische Analyse (literature and literary analysis)

Welche der folgenden Figurenkonstellationen stammt aus Lessings bürgerlichem Trauerspiel „Emilia Galotti“?

  1. Prinz Hettore Gonzaga liebt Emilia, deren Vater Odoardo aus Tugendstrenge die Tochter tötet Correct answer.
  2. Graf Appiani ist Emilias Verlobter und wird von Marinelli aus politischem Kalkül ermordet
  3. Tellheim wird durch den Wirt in einem Wirtshaus um seine Ehre gebracht
  4. Mellefont entführt Sara Sampson gegen den Willen ihres Vaters Sir William

Explanation

Der Prinz liebt Emilia, doch der bürgerliche Odoardo ersticht sie, um sie der fürstlichen Willkür zu entziehen. Diese Konstellation – fürstliche Leidenschaft gegen bürgerliche Tugend – ist das Zentrum des Stücks. Graf Appiani und Marinelli sind zwar Figuren des Dramas, bilden aber nicht die zentrale Konstellation der Liebe und Tötung.

Question 42Literatur und literarische Analyse (literature and literary analysis)

Welche Aussage beschreibt das epische Theater Bertolt Brechts in Abgrenzung zum klassischen aristotelischen Drama korrekt?

  1. Es erzeugt durch Einfühlung und Katharsis eine Reinigung der Zuschauerleidenschaften
  2. Es löst die geschlossene Handlungsform in eine offene, stationenartige Szenenfolge auf und setzt auf Verfremdung Correct answer.
  3. Es bindet den Zuschauer durch die vierte Wand an die Perspektive einer einzigen Identifikationsfigur
  4. Es verzichtet grundsätzlich auf Musik und Songs, um die Illusion des Bühnengeschehens zu wahren

Explanation

Brechts episches Theater ersetzt die geschlossene Kausalhandlung durch eine lockere Szenenfolge und nutzt den Verfremdungseffekt, um das Gezeigte als veränderbar erscheinen zu lassen. Statt Einfühlung soll der Zuschauer distanziert urteilen. Songs und Kommentare sind dabei bewusst eingesetzte Mittel der Unterbrechung.

Question 43Literatur und literarische Analyse (literature and literary analysis)

In welcher Epoche wird die Natur bevorzugt als Spiegel seelischer Stimmung und als Ort der Sehnsucht dargestellt, während die Zivilisation als beengend kritisiert wird?

  1. Romantik Correct answer.
  2. Expressionismus
  3. Aufklärung
  4. Naturalismus

Explanation

Die Romantik deutet Natur als beseeltes Gegenbild zur rationalen, beengenden Zivilisation und verbindet Landschaft mit Sehnsucht und Innerlichkeit. Das „romantische Ich“ sucht im Naturraum das Unendliche. Andere Epochen setzen andere Schwerpunkte, etwa Milieudarstellung oder Aufklärung der Vernunft.

Question 44Literatur und literarische Analyse (literature and literary analysis)

Welches Metrum liegt vor, wenn ein Vers aus fünf Jamben besteht und die letzte Hebung betont endet?

  1. Alexandriner
  2. Trochäus
  3. Daktylus
  4. Blankvers Correct answer.

Explanation

Der Blankvers ist ein reimloser fünfhebiger Jambus mit betonter Schlusshebung und wird im deutschen Drama seit Lessing häufig verwendet. Er unterscheidet sich vom Alexandriner durch die fehlende Mittelzäsur und den Verzicht auf den Reim. Trochäus und Daktylus bezeichnen dagegen Versfüße, nicht das Versmaß als Ganzes.

Question 45Literatur und literarische Analyse (literature and literary analysis)

Welche Erzählsituation liegt vor, wenn ein Erzähler die Figuren von außen beschreibt, ohne deren Innenleben zu kennen, und selbst nicht Teil der Handlung ist?

  1. Auktorialer Erzähler
  2. Personaler Erzähler
  3. Ich-Erzähler
  4. Neutraler Erzähler Correct answer.

Explanation

Der neutrale Erzähler (auch Kamera-Erzähler) bleibt ganz außerhalb des Geschehens und beschränkt sich auf äußere Beobachtungen. Er kennt keine Gedanken der Figuren und kommentiert nicht. Diese Distanz unterscheidet ihn klar vom allwissenden auktorialen Erzähler.

Question 46Literatur und literarische Analyse (literature and literary analysis)

Welche rhetorische Figur liegt vor, wenn ein abstrakter Begriff durch einen konkreten ersetzt wird, etwa „das Schwert“ für „die militärische Gewalt“?

  1. Hyperbel
  2. Metonymie Correct answer.
  3. Metapher
  4. Personifikation

Explanation

Die Metonymie ersetzt einen Begriff durch einen anderen, der in einer realen, sachlichen Beziehung zu ihm steht, etwa Werkzeug für Wirkung oder Gefäß für Inhalt. Anders als die Metapher beruht sie nicht auf einer Ähnlichkeitsbeziehung. Die Personifikation ist ein Sonderfall der Metapher, die Hyperbel eine Übertreibung.

Question 47Literatur und literarische Analyse (literature and literary analysis)

Welches Werk gilt als Schlüsseltext des Sturm und Drang und erzählt von einem jungen Mann, der an einer unerfüllbaren Liebe und den Konventionen der Gesellschaft scheitert?

  1. Goethes „Die Leiden des jungen Werther“ Correct answer.
  2. Schillers „Die Räuber“
  3. Lessings „Nathan der Weise“
  4. Kafkas „Die Verwandlung“

Explanation

Goethes Briefroman von 1774 gestaltet die unglückliche Liebe Werthers zu Lotte und dessen Konflikt mit gesellschaftlichen Normen. Das Werk wurde zum Musterfall der Sturm-und-Drang-Empfindsamkeit. Die anderen genannten Texte behandeln andere Themen und gehören anderen Epochen an.

Question 48Literatur und literarische Analyse (literature and literary analysis)

Welche Funktion hat die Regieanweisung im Drama?

  1. Sie gibt die wörtliche Rede einer Figur wieder
  2. Sie ersetzt den Dialog und trägt die Handlung allein voran
  3. Sie liefert dem Leser und der Bühne Hinweise zu Ort, Zeit, Bühnenbild und Verhalten der Figuren Correct answer.
  4. Sie fasst den Inhalt des gesamten Stücks am Anfang zusammen

Explanation

Regieanweisungen sind Nebentexte, die nicht gesprochen werden, aber Aufführung und Verständnis steuern: Bühnenbild, Auftreten, Gestik und Geräusche. Sie liefern damit Informationen, die der Dialog nicht enthält. Die wörtliche Rede gehört dagegen zum Haupttext.

Question 49Literatur und literarische Analyse (literature and literary analysis)

Im Gedicht heißt es: „Der Mond ist eine silberne Sichel am Himmel.“ Welches Stilmittel wird hier verwendet?

  1. Metapher Correct answer.
  2. Antithese
  3. Litotes
  4. Vergleich

Explanation

Die Metapher setzt zwei Bereiche ohne Vergleichswort gleich: Der Mond wird direkt als silberne Sichel bezeichnet. Ein Vergleich läge vor, wenn es hieße „wie eine silberne Sichel“. Die Litotes ist eine Untertreibung durch Verneinung, die Antithese ein Gegensatz.

Question 50Literatur und literarische Analyse (literature and literary analysis)

Eine Figur sagt: „Ich habe dir hundertmal gesagt, dass du zu spät kommst.“ Welche rhetorische Figur liegt in „hundertmal“ vor?

  1. Ironie
  2. Synekdoche
  3. Hyperbel Correct answer.
  4. Euphemismus

Explanation

Die Hyperbel ist eine bewusste Übertreibung, die nicht wörtlich zu nehmen ist, sondern eine Haltung verstärkt. „Hundertmal“ betont die Häufigkeit der Ermahnung. Der Euphemismus beschönigt, die Ironie meint das Gegenteil, die Synekdoche setzt Teil und Ganzes füreinander.