Castilla y León PAU Foreign Language II - German study materials
Castilla y León PAU Foreign Language II - German study resources

Castilla y León PAU Foreign Language II - German cheat sheet

Castilla y León PAU Foreign Language II - German · Keep the key ideas within reach.

Quick reference

Comprensión lectora (texto en alemán)

  • En PAU, los textos suelen ser artículos periodísticos o divulgativos de 300–450 palabras; las preguntas de comprensión suelen ser 5–8 y admiten respuesta con palabras del texto o paráfrasis.

  • Antes de leer, localiza el tipo de texto y el título; el título suele anticipar el tema y ayuda a activar vocabulario.

  • Las preguntas de verdadero/falso exigen justificación con una frase del texto; sin cita, la respuesta no puntúa completo.

  • Para preguntas de inferencia, busca conectores (aber, deshalb, trotzdem, allerdings) que indican contraste o consecuencia.

  • Palabras interrogativas clave: wer (quién), was (qué), wann (cuándo), wo (dónde), warum (por qué), wie (cómo), welche (cuál).

  • Los compuestos alemanes (por ejemplo, Umweltschutzgesetz) se dividen en partes: el género y el significado vienen del último componente.

  • En preguntas de vocabulario contextual, no des la traducción aislada; explica el significado según la frase del texto.

  • Gestiona el tiempo: lectura rápida (5 min), lectura detallada (10 min), respuesta (20 min), revisión (5 min).

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Producción escrita (redacción en alemán)

  • La redacción PAU suele pedir 120–150 palabras sobre un tema cotidiano o de actualidad; ajustarse al límite es criterio de evaluación.

  • Estructura recomendada: introducción (1–2 frases), desarrollo (2–3 párrafos con argumentos), conclusión (1–2 frases).

  • Conectores de nivel B1–B2: zunächst, außerdem, darüber hinaus, im Gegensatz dazu, folglich, zusammenfassend.

  • Fórmulas de opinión: Meiner Meinung nach…, Ich bin der Ansicht, dass…, Es lässt sich argumentieren, dass…

  • El verbo conjugado ocupa la segunda posición en oración principal; en subordinada (weil, dass, obwohl) va al final.

  • Evita repetir el mismo verbo o sustantivo: usa sinónimos (wichtig → bedeutend, Problem → Schwierigkeit).

  • Revisa al final: concordancia sujeto-verbo, casos (Nominativ, Akkusativ, Dativ), mayúsculas en sustantivos y puntuación.

  • No incluyas datos personales reales ni copies frases del texto de comprensión; se penaliza el plagio.

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Conocimiento de la lengua: gramática y léxico

  • Declinación del artículo definido: der (Nom. m.), den (Akk. m.), dem (Dat. m.), des (Gen. m.); die (Nom./Akk. f.), der (Dat./Gen. f.).

  • Declinación del artículo indefinido: ein (Nom. m./n.), einen (Akk. m.), einem (Dat. m./n.), einer (Dat./Gen. f.).

  • Adjetivo tras artículo definido: -e en Nominativo singular y Acusativo femenino/neutro; -en en Dativo y Genitivo.

  • Pretérito perfecto: haben/sein + Partizip II; verbos de movimiento o cambio de estado usan sein (ich bin gefahren).

  • Verbos separables: partícula al final en presente (Ich stehe um 7 Uhr auf); en perfecto, ge- entre partícula y raíz (aufgestanden).

  • Subordinadas con weil, dass, obwohl, wenn: verbo conjugado al final (Ich bleibe zu Hause, weil es regnet).

  • Pasiva: werden + Partizip II (Das Buch wird gelesen); el agente se introduce con von + Dativo.

  • Konjunktiv II para hipótesis y cortesía: würde + Infinitiv, hätte, wäre, könnte.

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Reflexión lingüística y cultural (uso del idioma en contexto)

  • El registro formal usa Sie y saludos como Guten Tag; el informal usa du y Hallo; en la PAU se espera registro neutro-formal.

  • Fórmulas de cortesía en cartas: Sehr geehrte Damen und Herren, Mit freundlichen Grüßen; en email informal: Liebe/Lieber…, Viele Grüße.

  • Diferencias culturales DACH: en Alemania se valora la puntualidad y el trato formal con desconocidos; en contextos académicos se usa el apellido con título.

  • Los regionalismos (Moin en el norte, Servus en el sur) no son apropiados en un texto formal de examen.

  • El sistema escolar alemán incluye Gymnasium, Realschule y Hauptschule; el Abitur es el examen de acceso a la universidad.

  • Fiestas y tradiciones: Oktoberfest (Múnich), Karneval (Colonia), Weihnachtsmarkt (diciembre); menciónalas solo si el tema lo pide.

  • Al citar fuentes o medios, usa nombres reales (Der Spiegel, Die Zeit, ARD) sin inventar datos; si no conoces, generaliza.

  • Evita calcos del español: no traduzcas literalmente “hacer una pregunta” como machen eine Frage; es eine Frage stellen.

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Comprensión auditiva (si la convocatoria la incluye)

  • La prueba auditiva PAU suele constar de 2–3 audiciones de 1–2 minutos con preguntas de opción múltiple o respuesta breve.

  • Antes de escuchar, lee las preguntas y subraya palabras clave (nombres, cifras, lugares) para orientar la escucha.

  • En la primera audición, capta la idea general; en la segunda, anota detalles concretos (horas, precios, nombres).

  • Los conectores orales (also, na ja, übrigens, allerdings) señalan cambios de tema o matices importantes.

  • Cifras y fechas en alemán: 1990 = neunzehnhundertneunzig; 2024 = zweitausendvierundzwanzig; 15.30 = fünfzehn Uhr dreißig.

  • No te bloquees si pierdes una palabra: sigue escuchando; la información suele repetirse o parafrasearse.

  • En opción múltiple, descarta las opciones que contradicen lo escuchado; la respuesta correcta suele ser una paráfrasis, no una repetición literal.

  • Transfiere las respuestas a la hoja oficial al final de cada audición; no dejes preguntas en blanco.