Catalonia PAU Mathematics II (Matemàtiques II - CIC 2026)

Proves d'Accés a la Universitat (PAU) - Matemàtiques II, Catalunya (CIC 2026)

More study resources

About this exam

Les Proves d'Accés a la Universitat (PAU) de Matemàtiques II a Catalunya són la via ordinària per accedir a estudis universitaris oficials i, sobretot, per pujar la nota d'admissió en graus on la matemàtica pondera fort: enginyeries, ciències, economia, arquitectura o estadística. El perfil del candidat típic és un estudiant de segon de batxillerat científic o tecnològic que ja domina l'àlgebra lineal bàsica, la geometria analítica, el càlcul diferencial i integral, i que ha cursat probabilitat i estadística inferencial. La prova no avalua la memòria de fórmules sinó la capacitat de plantejar, justificar i interpretar: cada exercici sol tenir diverses parts encadenades, i la puntuació valora el raonament i la coherència tant com el resultat final. Per preparar-la, convé treballar per blocs temàtics amb problemes oberts, cronometrar-se amb enunciats complets, revisar els errors de càlcul i d'argumentació, i practicar la redacció matemàtica clara. La calculadora científica és habitualment permesa segons les instruccions de cada convocatòria. Cal consultar sempre la convocatòria vigent publicada pel Consell Interuniversitari de Catalunya i la Generalitat de Catalunya per confirmar-ne les condicions exactes.

What you'll study

Common questions

About Catalonia PAU Mathematics II (Matemàtiques II - CIC 2026) preparation

Què és exactament la PAU de Matemàtiques II?

És l'examen de la fase específica o general que mesura competències de matemàtiques de batxillerat: àlgebra lineal, geometria a l'espai, anàlisi de funcions, integració, probabilitat i estadística. La nota obtinguda pot ponderar per a l'admissió a graus concrets, segons la taula de ponderacions vigent.

Quant dura la prova i quantes preguntes té?

El nombre d'exercicis, les alternatives i la durada es fixen a la convocatòria oficial de cada curs. No els donem per suposats: consulta el document publicat pel Consell Interuniversitari de Catalunya i la Generalitat de Catalunya per a la teva convocatòria.

Com es corregeix? Només compta el resultat final?

No. La correcció valora el plantejament, la justificació i la coherència del raonament, i sovint penalitza errors greus encara que el resultat sigui correcte per casualitat. Un resultat sense procediment pot rebre molt poca puntuació, i un error arrossegat pot restar punts parcials.

És una prova molt difícil?

És exigent però previsible: els temes són els del currículum de matemàtiques II i els enunciats solen combinar diverses parts. La dificultat real és la gestió del temps i l'hàbit de justificar. Qui resol problemes sencers amb cronòmetre i revisa errors acostuma a notar una millora clara.

Puc triar entre diversos exercicis?

Habitualment l'examen s'organitza en blocs o sèries amb alternatives, però l'estructura concreta canvia segons la convocatòria. Llegeix sempre les instruccions de la primera pàgina abans de començar i decideix l'ordre d'atac en funció de les opcions permeses.

Quina calculadora puc fer servir?

Les condicions sobre calculadora les estableix la convocatòria de cada any, i poden variar. Comprova la llista de models permesos i prohibits al web oficial abans de l'examen, i assegura't que domines les funcions que faràs servir (matrius, estadística, gràfics).

Es pot repetir la prova si no obtinc la nota que vull?

Les normes de permanència, repetició i validesa de les notes depenen de la regulació vigent i de la convocatòria. Consulta els criteris oficials del Consell Interuniversitari de Catalunya; no donis per fet que una nota es conserva indefinidament ni que es pot repetir lliurement.

En quin ordre convé estudiar els blocs?

Un ordre raonable és àlgebra lineal, geometria a l'espai, funcions i optimització, integració, i finalment probabilitat i estadística. Així construeixes eines que reapareixen. Intercala problemes complets de convocatòries anteriors des del primer mes per no estudiar blocs aïllats.

Quins errors són més freqüents?

No llegir bé l'enunciat, no justificar els passos, oblidar unitats o condicions de domini, arrodonir massa aviat, i quedar-se encallat en una part que bloqueja la resta. També és habitual no comprovar si la solució té sentit en el context del problema.

On consulto la informació oficial actualitzada?

Al web del Consell Interuniversitari de Catalunya i al portal de la Generalitat de Catalunya dedicat a les proves d'accés. Allà es publiquen les convocatòries, els calendaris, les ponderacions, els models d'examen i les condicions sobre calculadora.