PAU La Rioja Lengua Castellana y Literatura II key terms

Idea central que el texto desarrolla, formulada en una frase breve y abstracta, sin resumir la anécdota ni copiar enunciados literales del fragmento.

Exposición condensada del contenido del texto, con las ideas principales en orden y sin interpretaciones, citas ni detalles secundarios; suele ocupar pocas líneas.

División visible del texto en partes tipográficas: párrafos, estrofas, actos, capítulos o secuencias, indicada por sangrías, espacios o marcas formales.

Organización del contenido según las unidades de sentido del texto (planteamiento, desarrollo, conclusión, o tesis y argumentos), independiente de la disposición tipográfica.

Afirmación principal que un texto argumentativo defiende y que los argumentos deben sostener; puede aparecer al inicio, al final o quedar implícita.

Enunciado que sostiene un párrafo o un fragmento y del que dependen los demás; distinguirla de las ideas secundarias es la base de un resumen correcto.

Unidad mínima con significado gramatical que se une al lexema: flexivo (género, número, tiempo, persona) o derivativo (prefijos y sufijos que crean palabras nuevas).

Raíz de la palabra que aporta el significado léxico básico y permanece en toda la familia de palabras derivadas de una misma base.

Procedimiento de formación de palabras que añade prefijos o sufijos a una base léxica, alterando su categoría gramatical o su significado.

Formación de una palabra nueva mediante la unión de dos o más lexemas, como en sacacorchos o rojiblanco, con o sin guion intermedio.

Enunciado con más de un predicado, formado por proposiciones unidas por coordinación o subordinación, que mantienen relaciones sintácticas entre sí.

Proposición que desempeña funciones propias de un sustantivo (sujeto, complemento directo, atributo) y suele ir introducida por que, si o un interrogativo.

Proposición que funciona como complemento del nombre de un antecedente y va introducida por un relativo; puede ser especificativa o explicativa.

Proposición que expresa circunstancias del verbo principal (tiempo, causa, condición, concesión, finalidad) mediante nexos como cuando, porque, si o aunque.

Construcción de verbo auxiliar más verbo en forma no personal que expresa matices de aspecto o modalidad, como empezar a, estar + gerundio o deber de.

Distintos usos de la forma se: reflexivo, recíproco, pronominal, dativo ético, pasiva refleja e impersonal; identificarlos exige analizar la concordancia y el sujeto.

Estructura con se y verbo en voz activa que equivale a una pasiva: el sujeto paciente concuerda con el verbo, como en Se venden pisos.

Oración sin sujeto léxico ni gramatical, construida con verbos meteorológicos, con se o en tercera persona del plural de valor genérico.

Conjunto de palabras de la misma categoría que comparten un rasgo de significado común y se oponen entre sí dentro de un mismo ámbito léxico.

Relación entre palabras de significado equivalente o muy próximo; la sinonimia total es rara, pues suele depender del contexto y del registro.

Relación de oposición de significado entre dos palabras, sea gradual (frío/caliente), complementaria (vivo/muerto) o recíproca (comprar/vender).

Propiedad textual por la que el registro, el tono y el nivel de lengua se ajustan a la situación comunicativa, al destinatario y a la intención del emisor.

Propiedad que garantiza la unidad de sentido del texto: un tema global, ideas ordenadas y sin contradicciones, con progresión informativa controlada.

Conjunto de mecanismos lingüísticos que enlazan las partes del texto: repeticiones, sustituciones, elipsis, conectores y puntuación.

Marcador que explicita la relación lógica entre enunciados o párrafos: adición, contraste, causa, consecuencia, orden o reformulación.

Referencia a elementos de la situación comunicativa mediante pronombres, adverbios y tiempos verbales que señalan persona, lugar o momento.

Mecanismo por el que una palabra retoma un elemento ya mencionado; en retórica, repetición de una palabra al inicio de varios enunciados.

Referencia anticipada: un elemento lingüístico anuncia algo que se explicitará después, como el pronombre en «Le dije esto: no vengas».

Variedad de lengua determinada por la situación y la relación entre interlocutores; puede ser culto, coloquial, formal o especializado.

Poesía narrativa culta de los siglos XIII y XIV, escrita en cuaderna vía por clérigos, con temas religiosos o didácticos, como Berceo y el Arcipreste de Hita.

Estrofa del mester de clerecía formada por cuatro versos alejandrinos monorrimos en consonante, con rima única AAAA.

Composición épico-lírica tradicional de versos octosílabos con rima asonante en los pares; también designa la lengua romance derivada del latín.

Obra dramática de Fernando de Rojas (1499) en diálogo, con la alcahueta Celestina como eje; mezcla comedia humanística, amor y muerte.

Estilo de Luis de Góngora basado en la sintaxis latinizante, el hipérbaton, la metáfora y el léxico culto, dirigido a una minoría selecta.

Estilo barroco de Quevedo que concentra el significado en juegos de ingenio, antítesis, dilogías y agudeza conceptual, con expresión breve y densa.

Modelo teatral de Lope de Vega expuesto en Arte nuevo de hacer comedias: tres actos, mezcla de lo trágico y cómico, polimetría y ruptura de las unidades.

Tendencia que describe tipos, escenas y hablas locales con intención pintoresca; en España destaca Mesonero Romanos y precede al Realismo.

Movimiento del siglo XIX que retrata la sociedad contemporánea con verosimilitud, narrador omnisciente y temas como el adulterio, la ambición y la hipocresía.

Derivación del Realismo que aplica el determinismo científico: el ambiente y la herencia explican la conducta, con temas sórdidos y personajes marginales.

Grupo de escritores preocupados por el problema de España tras el desastre de 1898, con estilo sobrio y reflexión existencial: Unamuno, Azorín, Baroja, Machado, Valle-Inclán.

Movimiento hispanoamericano y español de fin de siglo que busca belleza sensorial y musicalidad, con Rubén Darío como referente y temas de evasión y melancolía.

Técnica de Valle-Inclán que deforma la realidad mediante espejos cóncavos, animalización y caricatura para mostrar lo grotesco de la sociedad española.

Corriente de las primeras décadas del siglo XX que busca el arte puro, intelectual y deshumanizado, con Ortega y Gasset y Juan Ramón Jiménez como referentes.

Conjunto de movimientos artísticos de ruptura de principios del siglo XX (futurismo, cubismo, dadaísmo, surrealismo) que experimentan con la forma y el lenguaje.

Vanguardia que explora el inconsciente mediante imágenes oníricas y asociaciones libres, con influencia del psicoanálisis; en España, Lorca y Aleixandre.

Grupo de poetas que combina tradición popular y vanguardia, con Lorca, Alberti, Guillén, Salinas, Aleixandre, Cernuda y Gerardo Diego, reunidos en torno a Góngora en 1927.

Narrativa de los años cincuenta que denuncia la injusticia y la alienación del trabajo mediante técnicas objetivistas, con Cela, Delibes y Sánchez Ferlosio.

Periodo posterior a la Guerra Civil marcado por la censura y el exilio; la literatura oscila entre el testimonio existencial y la experimentación posterior.

Modo narrativo hispanoamericano que integra lo maravilloso en la vida cotidiana con naturalidad, con García Márquez como autor emblemático.

Fenómeno editorial de los años sesenta y setenta que difunde la narrativa de Cortázar, Vargas Llosa, García Márquez y Fuentes, con renovación técnica.

Narrativa que rompe la linealidad y el narrador omnisciente mediante monólogo interior, saltos temporales y perspectivismo, desde los años sesenta.

Técnica narrativa que reproduce el flujo de conciencia de un personaje sin orden lógico ni intervención del narrador, con sintaxis fragmentada.

Técnica que presenta un mismo hecho desde varios puntos de vista, de modo que la verdad aparece como parcial y relativa.

Voz narrativa en tercera persona que conoce los pensamientos, el pasado y los motivos de todos los personajes, característica de la novela realista.

Palabra o locución que enlaza oraciones y párrafos y guía la interpretación del lector; su uso adecuado es criterio de corrección en la redacción.

Unidad de composición escrita que desarrolla una idea y se separa con sangría o línea en blanco; cada párrafo debe tener unidad y progresión.

Acento escrito que distingue palabras homógrafas de distinta función, como él/el, más/mas, sé/se o aún/aun.

Conjunto de normas que regulan la escritura correcta de las palabras, incluidas tildes, mayúsculas, signos de puntuación y grafías dudosas.