Individual oral：选外卖骑手照片还是旅游图表
口试准备室有 15 分钟，前 5 分钟学生小韩要在两个刺激材料中选一个，剩下 10 分钟列提纲。材料一：暴雨中，几名外卖骑手挤在餐厅门口等单，电动车后座绑着保温箱。材料二：一张柱状图，显示某古镇近五年游客量从 20 万增至 65 万，同期本地居民从 1.2 万降至 9 千；图下小字说门票收入占当地财政 38%，但居民房租上涨 50%。小韩刚学完“旅游与文化遗产”单元，能说“过度旅游、商业化、居民流失、可持续发展”，但对“零工经济、平台算法、劳动保障”只会说“工作很辛苦”。老师提醒她：陈述 3–4 分钟，随后讨论 5–6 分钟，不能只描述材料，要引出可讨论的议题并做文化比较。她个人更喜欢骑手照片，因为“有感觉”，但担心讨论时词汇不够；图表题她怕变成念数字。她上次口试因为只描述图片，被问“这跟更大的议题有什么关系”时卡住，最后陈述只讲了 2 分钟。这次她准备了一张 4 个关键词的草稿纸，但不能写完整稿。她需要在不超时的前提下，既能描述材料，又能分析问题。
1. 建议小韩选哪个材料？从可讨论议题、词汇资源、文化比较三个角度说明，并指出另一个材料的风险。
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建议选材料二（旅游图表）。
- 可讨论议题：图表直接支持“旅游发展如何影响当地社区”；游客量上升、居民下降、房租上涨、财政依赖 38% 都能引出因果和利益冲突。
- 词汇资源：她已掌握“过度旅游、商业化、居民流失、可持续发展”，可以把数字当证据而不是念数字。
- 文化比较：可以比较自己城市/家乡的旅游开发、居民住房、政府依赖门票收入等情况。
材料一的风险：她只有“工作很辛苦”这类有限词汇，讨论“平台算法、劳动保障、保险”时容易卡住；“有感觉”不等于能持续 5–6 分钟讨论。图表的风险是变成念数字，但可用“数字→趋势→原因→影响→对策”框架控制。
2. 为所选材料写一个可讨论的议题陈述（1–2 句），并列出三个讨论支点，每个支点配一个文化比较问题。
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**议题陈述：**旅游开发在带来收入的同时，可能加剧当地居民的生活成本和文化同质化；如何在发展与社区权益之间取得平衡，是可持续发展的核心问题。
三个支点：
- 经济依赖：门票收入占财政 38%，好处是就业和基础设施，风险是单一产业。比较问题：你所在城市是否也依赖某一产业？如果游客减少，居民会怎样？
- 居民流失：游客增多、房租上涨 50%，本地人可能搬走。比较问题：你家乡的老城区是否出现“原住民搬离、店铺网红化”？谁应该负责？
- 文化商品化：同一种招牌和纪念品可能让文化变成表演。比较问题：你认为“为游客改造”和“为居民保留”之间怎样平衡？
每个支点都要回到议题，而不是只讲古镇。
3. 如果她仍选骑手照片，怎样在 10 分钟内把词汇风险降到最低，并避免只描述图片？
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10 分钟应急：
- 0–3 分钟：确定议题：“非标准就业与劳动保障”或“平台经济下的工作条件”。
- 3–6 分钟：只准备 6 个核心词：平台、算法、接单、收入不稳定、保险、工作时间；不会说的词用解释代替，如“平台按数据派单”。
- 6–8 分钟：把照片细节当证据，不当描述：暴雨→户外工作风险；挤在门口→等单时间不计入收入；保温箱→工作工具自备。每条都连到“谁负责保障”。
- 8–10 分钟：准备一个文化比较问题：“你所在城市的外卖员有没有保险？顾客评价会影响他们吗？”
避免只描述：每说一个细节，必须接“这说明……”，把画面转成问题。