BSEB Inter Maithili

प्रश्न सामान्यतः पाँच भाग सँ अबैत अछि - निर्धारित गद्य पाठ, निर्धारित पद्य पाठ, व्याकरण (संधि, समास, कारक, काल, शब्द-भेद, मुहावरा-लोकोक्ति), साहित्येतिहास, आ रचना अर्थात् निबंध वा अनुवाद। गद्य-पद्य में पाठ के विषय, पात्र, लेखक-परिचय आ पंक्ति के व्याख्या पुछल जाइत अछि।

ई पेपर सामान्यतः मध्यम स्तर के होइत अछि। जे विद्यार्थी पाठ्यपुस्तक के पाठ ठीक सँ पढ़ैत छथि आ व्याकरण के नियम उदाहरण सहित अभ्यास करैत छथि, तिनका लेल अंक आनब सहज अछि। कठिनाई मुख्यतः साहित्येतिहास के तिथि-क्रम आ व्याकरण के सूक्ष्म भेद में होइत अछि।

व्याकरण के तैयारी केवल नियम पढ़बे सँ नहि, अभ्यास सँ होइत अछि। हर नियम के दू-तीन उदाहरण अपने बनाऊ, फेर पाठ्यपुस्तक के अभ्यास-प्रश्न लिखू। संधि-विच्छेद आ समास-विग्रह के रोज दस-दस शब्द लिखू; मुहावरा आ लोकोक्ति के अर्थ सहित वाक्य में प्रयोग करू।

निबंध में सामान्यतः समसामयिक आ सामाजिक विषय अबैत अछि - जेना मिथिलाक लोक-संस्कृति, पुस्तकालय के महत्व, पर्यावरण संरक्षण, नारी शिक्षा, बाढ़ आ आपदा प्रबंधन, वा मैथिली भाषा के स्थिति। भूमिका, कारण, उदाहरण आ समाधान के क्रम में लिखलासँ अच्छा अंक भेटैत अछि।

गद्य आ पद्य के प्रश्न लगभग पूरा निर्धारित पाठ्यपुस्तक सँ होइत अछि, मुदा व्याकरण में प्रयोग-आधारित प्रश्न पुस्तक के उदाहरण सँ आगाँ बढ़ि सकैत अछि। एहि लेल नियम के समझ पर जोर दिऊ, केवल रटल उदाहरण पर नहि।

प्रश्नपत्र पर समिति समय स्पष्ट रूप सँ छापैत अछि; ओहि अनुसार मॉक अभ्यास करू। सामान्य सलाह: पहिने छोटका वस्तुनिष्ठ आ व्याकरण के प्रश्न, फेर गद्य-पद्य के व्याख्या, आ अंत में निबंध - निबंध लेल पर्याप्त समय बचाउ, जेहन तेहन जल्दी में नहि लिखू।

कम अंक पर कम्पार्टमेंटल वा पुनः परीक्षा के नियम लागू होइत अछि, जे ओइ वर्ष के परीक्षा नियमावली में दीयल रहैत अछि। ठीक-ठीक तिथि, पात्रता आ शुल्क अपन विद्यालय के परीक्षा समन्वयक वा समिति के आधिकारिक साइट सँ पुष्टि करू।

पहिने गद्य आ पद्य के पाठ पढ़ू आ हर पाठ के लेखक-परिचय, विषय आ मुख्य पात्र के नोट बनाऊ। एकरे संग रोज थोड़ा व्याकरण करू। साहित्येतिहास सप्ताह में दू बेर दोहराऊ, आ निबंध हर सप्ताह एक बेर समयबद्ध लिखू।

पूरा कविता रटब आवश्यक नहि, मुदा मुख्य पंक्ति आ ओकर भाव याद रखू। व्याख्या अपने शब्द में लिखल जाइत अछि, एहि लेल प्रसंग, भाव आ रस-अलंकार के पहचान पर ध्यान दिऊ।