समास ओळखताना विग्रह आणि प्रकार यांची सुसंगती
इयत्ता दहावीच्या व्याकरण तासात फळ्यावर सहा शब्द लिहिले: यथाशक्ती, प्रतिदिन, महाराष्ट्र, देवघर, चौरंग, नवरात्र. प्रत्येकाचा विग्रह व समासाचा प्रकार लिहायला सांगितले. ४० विद्यार्थ्यांपैकी 'यथाशक्ती' व 'प्रतिदिन' ३१ जणांनी 'तत्पुरुष' लिहिले; 'महाराष्ट्र' १८ जणांनी 'द्विगू', १२ जणांनी 'कर्मधारय'; 'देवघर' बहुतेकांनी 'षष्ठी तत्पुरुष' बरोबर लिहिले; 'चौरंग' २२ जणांनी 'द्वंद्व' तर १० जणांनी 'बहुव्रीही'; 'नवरात्र' २५ जणांनी 'नवीन रात्र' असा विग्रह करून 'कर्मधारय' लिहिले. एका विद्यार्थ्याने प्रकार बरोबर लिहिला पण विग्रह चुकीचा ठेवला; दुसऱ्याने विग्रह बरोबर लिहूनही प्रकार चुकीचा लिहिला. समास ओळखण्यासाठी 'विग्रह करा आणि समस्तपद सोडून अर्थ बदलतो का पाहा' हा नियम शिकवला होता, पण उदाहरणे फक्त तत्पुरुषाची दिली होती. शिक्षकांना चुकांचे निदान करून पुन्हा शिकवायचे आहे.
1. सहाही शब्दांचे योग्य विग्रह व समासप्रकार लिहा.
Read the worked answer
यथाशक्ती = शक्तीनुसार - अव्ययीभाव (पूर्वपद अव्यय, समस्तपदही अव्ययच राहते). प्रतिदिन = दररोज - अव्ययीभाव. महाराष्ट्र = महान् राष्ट्र - कर्मधारय (विशेषण-विशेष्य). देवघर = देवाचे घर - षष्ठी तत्पुरुष. चौरंग = चार अंगे असलेला - बहुव्रीही. नवरात्र = नऊ रात्रींचा समूह - द्विगू (संख्यावाचक पूर्वपद + समूह अर्थ). लक्षात घ्या: 'महाराष्ट्र'चा विग्रह 'महा + राष्ट्र' असा गुणवाचक असल्याने द्विगू होत नाही; द्विगूसाठी पूर्वपद संख्यावाचक हवे आणि अर्थ समूहाचा हवा.
2. 'नवरात्र' व 'चौरंग' यांतील फरक कोणत्या कसोटीने स्पष्ट कराल?
Read the worked answer
कसोटी: विग्रह करा आणि समस्तपद कोणती वस्तू दाखवते ते पाहा. 'चौरंग'चा विग्रह 'चार अंगे असलेला' - यात 'असलेला' येतो आणि समास सोडूनही 'चौरंग' हा शब्द चार अंगांना न सांगता एका वेगळ्या वस्तूला (आसन/पलंग) सांगतो; म्हणून बहुव्रीही. 'नवरात्र'चा विग्रह 'नऊ रात्रींचा समूह' - पूर्वपद संख्यावाचक आणि अर्थ समूह; विग्रहात 'समूह' शब्द येतो, वेगळी वस्तू दिसत नाही; म्हणून द्विगू. थोडक्यात: विग्रहात 'असलेला' + नवीन वस्तू = बहुव्रीही; संख्या + समूह = द्विगू.
3. प्रकार बरोबर पण विग्रह चुकीचा अशा विद्यार्थ्याला गुण कसे द्याल?
Read the worked answer
ज्या विद्यार्थ्याने 'नवीन रात्र' असा विग्रह करून 'कर्मधारय' लिहिले, त्याचा प्रकार त्याच्याच विग्रहाशी सुसंगत आहे; चूक विग्रहात आहे. म्हणून विग्रहाचा गुण ०, प्रकाराचा गुण १ - अशी विभागणी करावी आणि अभिप्रायात 'तुझा प्रकार तुझ्या विग्रहाला योग्य आहे, पण मूळ शब्दाचा अर्थ बदलला' असे नमूद करावे. ज्याचा विग्रह बरोबर पण प्रकार चुकीचा, त्याला विग्रहाचा १ व प्रकाराचा ०; कारण विग्रहातून प्रकार सिद्ध करणे हे कौशल्य आहे. दोघांनाही १/२ मिळतील, पण कारण वेगळे - त्यामुळे पुनर्शिक्षणाची दिशाही वेगळी ठरेल.