पूरक वाचन: ९० सेकंदांची मर्यादा, वेग वि. समज आणि स्पर्धेसाठी दोन नावे

गुणनिकष (१०० गुण): समज/अचूकता ६०, स्वतःच्या शब्दांत उत्तर २५, वेग १५.

• विद्यार्थिनी अ: अचूकता ३/३ → ६०; स्वतःचे शब्द → २५; वेग १३० सेकंद → १५ पैकी ८ → ९३.
• विद्यार्थी ब: २/३ → ४०; उताऱ्यातील वाक्य जसेच्या तसे → १०; वेग ८० सेकंद → १५ → ६५.
• विद्यार्थी क: १/३ → २०; उताऱ्याबाहेरची मते → ५; वेग ६५ सेकंद → १५ → ४०.

निर्णय: अ आणि ब. कारण वाचन स्पर्धेतही 'किती समजले' हा केंद्रबिंदू; केवळ वेग पुरेसा नाही आणि उताऱ्याबाहेरचे मत उत्तर म्हणून ग्राह्य नाही.

मर्यादा: नियमावलीत कठोर वेळमर्यादा असेल तर अ जोखमीची ठरेल; तेव्हा समितीला ग्रेस-वेळेची विचारणा करा आणि अ ला तीन आठवड्यांचा वेग-सराव द्या. नियम न वाचता नावे कळवू नका.

गुणनिकष: वेगाचे गुण व समजाचे गुण स्वतंत्रपणे द्या व दोन्ही वेगळे कळवा - हळू पण अचूक वाचणारा विद्यार्थी निराश होऊ नये, आणि वेगवान पण अचूकता कमी असणाऱ्याला 'पूर्ण गुण' मिळू नये. प्रत्येक विद्यार्थ्याला दोन आकडे द्या (समज ३ पैकी, वेग सेकंदांत), एकच एकत्रित गुण नको.

विद्यार्थी क ला अभिप्राय: "उताऱ्यात नसलेले मत जोडणे म्हणजे उत्तर चुकीचे नाही, पण ते प्रश्नाचे उत्तर नाही. प्रथम उताऱ्यातील आधार शोध, नंतर स्वतःचे मत जोड." त्याच्यासाठी २ मिनिटांचा 'आधार-शोध' सराव ठेवा: उतारा वाचून प्रत्येक उत्तरासमोर आधार वाक्याची ओळ लिहिणे. यामुळे समज व वेग दोन्ही सुधारतील आणि पुढील निवडीत तोही स्पर्धक होईल.