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募集案内の条件を「原則として」まで含めて読む

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募集案内の条件を「原則として」まで含めて読む

広島市立高校の3年生・中村さんは、校内の「図書委員募集」の案内を読んで応募を考えている。案内には「対象は1・2年生(3年生は原則として募集しない)」「活動は週2回、昼休み30分」「年間の欠席が3回を超える場合は退任とする」「応募締切は4月20日、面接は4月22日」とある。中村さんは3年生だが、昨年度の図書委員経験があり、どうしても応募したい。彼女は4月22日に模試があり、面接の時間は午後3時から午後4時までと指定されている。また、週2回の活動のうち1回は部活の遠征と重なる。彼女は「原則として」という語を「例外はない」と理解し、応募を諦めかけている。案内の末尾には「やむを得ない事情がある場合は、顧問に相談すること」とある。昨年度は3年生2名が例外的に認められた実績がある。案内の作成者は教務部で、相談の窓口は図書室の顧問教諭である。中村さんは応募資格と活動条件を別々にメモしており、両方を同時に満たす必要があるかを整理できていない。彼女の志望動機は「本の整理が得意だから」で、面接で話す準備はまだしていない。応募用紙の提出は職員室前の箱で、締切日の午後5時まで受け付ける。彼女は「3年生は原則として募集しない」の一文だけを読み、末尾の相談規定を見落としていた。また、年間欠席3回という条件も、遠征で欠席が増える可能性がある点で問題になる。

1. 中村さんが応募資格と活動条件を満たすかどうか、案内の条件を箇条書きに整理して判断せよ。足りない情報があれば明示すること。

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条件の整理

  1. 対象:1・2年生。3年生は「原則として」募集しない → 中村さんは原則では対象外。
  2. 活動:週2回・昼休み30分。1回が部活の遠征と重なる → このままでは活動条件を満たせない。
  3. 面接:4月22日午後3〜4時。同日に模試 → 時間の重なりを解消する必要がある。
  4. 締切:4月20日。相談してからでも間に合うか、日付を確認する。
  5. 例外規定:「やむを得ない事情がある場合は、顧問に相談すること」。昨年度は3年生2名が例外的に認められた実績がある。

判断:現状のままでは条件を満たさないが、応募不可と確定したわけではない。まず顧問に相談し、(a) 3年生の例外可否、(b) 遠征と重ならない活動日への変更可否、(c) 面接時間の変更可否を確認する。三つが解決すれば応募できる。足りない情報は、遠征の日程と回数、面接時間変更の可否である。

2. 「原則として」という表現をどのように解釈すべきか。案内全体の構成を踏まえて説明せよ。

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「原則として」は、原則を示すが例外を否定しない表現である。「例外はない」という意味ではない。案内の末尾に「やむを得ない事情がある場合は、顧問に相談すること」とあるので、例外を認める手続きが用意されていると読む。

ただし、例外の判断は顧問・教務部の裁量であり、応募者が「原則として」を理由に自動的に例外扱いを主張できるわけではない。中村さんは、3年生であること、部活の遠征日程、模試の時間という具体的な事情を示して相談する必要がある。

また、昨年度に3年生2名が認められた実績は、例外が全くないわけではないことを示す根拠になるが、今年も認められる保証ではない。案内文の「原則として」と末尾の相談規定をセットで読むのが正しい。