Hiroshima Entrance Japanese cheat sheet

指示語「これ・それ・あれ」は原則として直前の内容を指すが、「あれ」は段落をまたいだ遠い先行内容を指すことが多く、指示内容は傍線部の直前直後から特定する。

逆接の接続詞（しかし・だが・ところが）の直後には筆者の主張・結論が置かれることが多い。傍線部が逆接直後にある場合、その文が解答の中心になる。

「AではなくB」「AよりむしろB」の対比構文では、Bが筆者の肯定命題であり、Aは否定される前提として扱われる。理由説明・要旨問題はBを軸に組み立てる。

傍線部理由説明問題の根拠は傍線部の直前・直後の一文に置かれる。選択肢は本文にない語を含むもの、本文より断定の強いものが誤りになりやすい。

小説の心情問題は、動作・表情・情景描写の三つを根拠に心情語へ変換する。心情語が本文に直接書かれていない場合は、直前の描写を優先する。

文末の叙法（～べきだ／～ではないか／～にちがいない／～かもしれない）が筆者の主張の強さを示す。断定か推量かで要旨の書き方が変わる。

段落要旨は各段落の最初の文（topic sentence）と最後の文（まとめ）を拾って一文にし、それを段落順に並べて全体の要旨を作る。

選択肢に「必ず」「すべて」「決して」「絶対に」など範囲・頻度を極端に限定する語が含まれる場合、本文が同程度の断定をしていなければ誤りである。

比喩は「何を何にたとえているか」を本文中から特定し、抽象化して解答する。比喩の表面語をそのまま含む選択肢はひっかけになりやすい。

助詞「は」は題目提示・既知情報・対比を表し、「が」は主格と新情報提示を担う。文末焦点は「が」の直前の語になる。

「られる」は受身・可能・尊敬・自発の四用法をもつ。主語が目上なら尊敬、無生物主語や被害の意味なら受身、心情動詞に付けば自発と判別する。

敬語は尊敬語（お～になる／れる・られる）、謙譲語（お～する／いたす）、丁寧語（です・ます）の三分類。自分の動作を尊敬語にすると誤りになる。

「～てしまう」は完了・後悔、「～ておく」は準備・放置、「～てある」は他動詞の結果状態を表し、動作主は背景化される。

「ので」は客観的な因果関係、「から」は話し手の主観的な理由・判断を提示する。説明文・論文では「ので」が選ばれやすい。

自動詞は「が」で主語をとり（ドアが開く）、他動詞は「を」で目的語をとる（ドアを開ける）。対応ペアを押さえると助詞の選択が安定する。

条件表現は「と」が必然的な結果、「ば」が仮定、「たら」が完了を前提とした条件、「なら」が相手の発言や既出情報を受けて提示する。

副詞と否定の呼応（決して～ない、あまり～ない、全然～ない、めったに～ない）が崩れた文は文法問題で誤りとなる。

語彙問題は文脈中の共起（コロケーション）で判断し、漢語は類義語のニュアンス差（改善／改良／改訂、制定／設定）で選び分ける。

構成は序論（問題提起と主張）・本論（理由と具体例）・結論（主張の言い換え）の三段。結論は序論の主張と矛盾させない。

一文は40字以内を目安とし、読点は一文に二つまで。主語と述語がねじれたら二文に分ける。

一段落は「主張→理由→具体例→まとめ」の四文で作り、段落の最初の文で話題、最後の文で要点を回収する。

文体は「だ・である」体に統一する。「です・ます」体、話し言葉、略語、問いかけを混在させると減点対象になる。

原稿用紙では句読点・閉じ括弧・小さい「っ」「ゃ」「ょ」を行頭に置かず、前の行の末尾に収める。段落の書き出しは一字下げる。

字数配分は序論1割・本論7割・結論2割。指定字数の8割以上を埋め、本論には具体例を一つ以上入れる。

課題文型ではキーワード以外の語句をそのまま長く引用せず、自分の言葉に置き換えて意見の主体を明示する。

資料型は数値の読み取り→全体の傾向→要因の考察→自分の意見の順に展開し、最大値・最小値・変化率のいずれかに必ず言及する。

「思う」の多用を避け、「と考える」「と判断する」「ではないだろうか」を使い分けて主張の強さを差別化する。

送り仮名は活用語尾を送るのが原則（明るい・考える）。名詞は読み違えを防ぐ最小限を送る（話、話し合い、取り扱い）。

同訓異字は対象で選ぶ。「直す」は形や状態を正す、「治す」は病気や傷を癒やす、「早い」は時刻、「速い」は速度。

同音異義語は送り仮名と文脈で決まる。図る（企てる）／計る（数・時間）／測る（長さ・深さ）／謀る（悪だくみ）。

助詞の「を」「は」「へ」は発音に関係なく、それぞれ「を」「は」「へ」と書く（学校へ行く、本を読む）。

二字熟語の構成は主述（日没）・修飾（美人）・補足（読書）・並列（山林）・対立（大小）の五型で、未知語の意味推測に使える。

部首は位置で分類する。偏（さんずい・ごんべん）・旁（おおがい）・冠（くさかんむり）・脚（れんが）・構（もんがまえ）・垂（やまいだれ）・繞（しんにょう）。

熟語単位で覚える特別な読み：今日（きょう）、大人（おとな）、明日（あす）、昨日（きのう）、眼鏡（めがね）。

促音「っ」と拗音「ゃ・ゅ・ょ」は小書きにする（きって、しょっぱい、キャベツ）。原稿用紙では一字分の枠を使う。

外来語はカタカナで書き、長音符号「ー」を付ける（コンピューター、サービス）。原音と異なる語形にも慣れる。