漢字・語彙（文脈中）
漢字・語彙（文脈中）
北海道大学の日本語では、漢字の読み書きを単独で問うだけでなく、文中での語彙の意味・用法・コロケーションを問う。同じ読みの漢字、送り仮名、自動詞・他動詞、熟語の搭配が焦点になる。辞書的な意味だけでなく「その文で自然か」を判断する力が必要だ。
押さえる規則
- 音読みと訓読みを文脈で選ぶ。送り仮名は活用形まで確認する。
- 同音異義語は前後の名詞・動詞との組み合わせで決める。例：需要／重要、対象／対照、維持／位置。
- 熟語は一字ずつではなく、まとまりで覚える（逼迫、懸念、促進、是正）。
- 和語と漢語の文体差を意識する。論説文では「行う」「確認する」などが自然。
- 品詞と助詞を確認する。名詞に「を」、形容詞に「が」が付くかなど。
例題
文：「人手不足が深刻化し、現場の業務は（ ）している。」 選択肢：逼迫／切迫／圧迫／強迫 考え方：「逼迫」は物事が差し迫って余裕がない状態で、人手・業務・財政などと搭配する。「切迫」は時間や危機、「圧迫」は外からの圧力、「強迫」は心理的な強制に使う。文脈は業務の余裕のなさなので「逼迫」が自然。
失点しやすい罠
- 中国語の意味から漢字を推測する。
- 送り仮名を無視して同じ漢字を選ぶ。
- 珍しい漢字ほど正解と考えてしまう。
- 自動詞・他動詞の助詞の違いを見落とす。
- 語彙の意味は合っていても、助詞や文体が不自然な選択肢を選ぶ。