Okayama Public High School Entrance Examination - Japanese (Kokugo) study materials
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Okayama Public High School Entrance Examination - Japanese (Kokugo): 表現・作文(条件作文・意見文)

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表現・作文(条件作文・意見文)

条件作文は、資料や文章を読んだうえで、指定された条件に沿って自分の考えを書く問題です。内容の妥当性よりも、条件を満たしているか、筋道が通っているかが問われます。

条件の確認

  • 字数(「二百字以上二百四十字以内」など)、段落数、資料の引用の有無、「体験を交えて」などの指定に番号を振ってチェックします。
  • 原稿用紙のルール:段落の始めは一字下げ、句読点や小さい「ゃ」「っ」は行頭に置かず前の行の末に書く、会話文は改行して一字下げ、句点と閉じかぎ括弧は一マスにまとめる。

構成の型

  1. 主張(私は〜と考える)
  2. 理由(資料の数値や本文の言葉を引く)
  3. 具体例(自分の体験、学校生活)
  4. まとめ(今後どうするか)

例題(自作)

条件:「二つの資料を比べて、あいさつ運動に必要なことを二百字で書く」 組み立て:主張「声をかける回数を増やすより、相手を見て名前を呼ぶ工夫が必要だ」→理由「資料1は声かけの回数は多いが、目を見てあいさつした割合が低い」→体験「部活動で名前を呼ばれてうれしかった」→まとめ「名前を呼ぶ声かけを学級で広めたい」。

失点のポイント

  • 字数不足(指定の八割を切ると大きく減点されます)。
  • 条件語の読み落とし(「二つ挙げて」「比較して」「〜を踏まえて」)。
  • 話し言葉や文体の混在(「すごく」「〜だと思う」と「です・ます」の混在)。
  • 主語と述語のねじれ(「私の考えは〜が必要だ」)。