文法（品詞・文の成分・敬語・助詞助動詞）
文法は、品詞の識別、文の成分、助詞・助動詞の働き、敬語の使い分けが問われます。知識問題として確実に得点したい領域です。
品詞の見分け
- 自立語か付属語か→活用があるかないか→言い切りの形、の順で判定します。
- 学校文法の十一品詞：名詞・代名詞・動詞・形容詞・形容動詞・副詞・連体詞・接続詞・感動詞・助詞・助動詞。
- 「静かだ」は言い切りが「だ」なので形容動詞、「静かに」は連用形です。
文の成分
- 主語・述語・修飾語・接続語・独立語。
- 修飾語は被修飾語にかかります。「赤い花」は連体修飾、「静かに歩く」は連用修飾です。
助詞・助動詞
- 格助詞（が・を・に・へ・と・から・より・で）／接続助詞（ば・と・ても・が・のに・ので）／副助詞（は・も・こそ・さえ・だけ・ばかり）／終助詞（か・ね・よ・な）。
- 助動詞は意味と接続をセットで覚えます。「れる・られる」は受け身・可能・尊敬・自発、「そうだ」は様態（終止形接続）と伝聞（連体形接続）。
敬語
- 尊敬語は相手の動作に：いらっしゃる・おっしゃる・ご覧になる。
- 謙譲語は自分の動作で相手を立てる：伺う・申し上げる・拝見する。
- 丁寧語：です・ます・ございます。二重敬語は避けます（「おっしゃられる」は誤り）。
例題（自作）
「先生が（言う）」→「先生がおっしゃった」。動作の主体が先生なので尊敬語。「私が先生に（言う）」→「私が先生に申し上げた」。自分の動作で先生を立てるので謙譲語です。
失点のポイント
- 活用のない語を動詞と答える。
- 「れる・られる」の意味を文脈を見ずに決めつける。
- 尊敬と謙譲で動作の主体を取り違える。