Okayama Public High School Entrance Examination - Japanese (Kokugo) study materials
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Okayama Public High School Entrance Examination - Japanese (Kokugo): 聞き取り(放送による説明・対話の聴取)

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聞き取り(放送による説明・対話の聴取)

聞き取りは、放送による説明や対話を聞いて答える問題です。内容をすべて覚えるのではなく、何を聞くかを決めてから聞き、メモで補う姿勢が得点を分けます。

聞く前の準備

  • 問題用紙の設問に先に目を通し、「何を聞き取るか」を決めてから放送を聞きます。
  • 選択肢があれば、違いになっている語(数値・人物・順序)に印を付けます。

メモの技術

  • 話の骨格は「話題→具体例→まとめ」。結論は最後に来ることが多いので、終わりまで集中を切らさない。
  • 数字・固有名詞・「第一に」「次に」「最後に」は必ずメモします。
  • 全部を書き取ろうとせず、キーワードと矢印(→)で関係を示します。

対話形式の聞き取り

  • 「でも」「ただ」「実は」の後ろに話し手の本音や条件が出ます。
  • 二人の意見が対立する場合は、賛成・反対の理由をそれぞれメモします。

例題(想定)

放送:「図書館の利用について三つの工夫を説明します。第一に、開館時間を三十分早めます。第二に、返却ポストを正面玄関に移します。第三に、新刊コーナーを入口近くに置きます。」 問:「返却ポストについての変更は」 考え方:第一・第二・第三の番号をメモし、設問の語「返却ポスト」と一致する第二を選びます。聞いた順に番号を振っておくと取り違えません。

失点のポイント

  • 条件の聞き落とし(「〜でないもの」「二つ挙げよ」)。
  • 具体例と結論の混同。
  • メモに集中して話の流れを失う。