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Osaka Public High School Entrance Examination - Japanese: 文法・文の組み立て・敬語

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文法・文の組み立て・敬語

品詞と活用

大阪府の国語では、品詞分類、活用、文の成分、敬語が出題されます。品詞は名詞・動詞・形容詞・形容動詞・副詞・連体詞・接続詞・感動詞の八つです。活用形は未然・連用・終止・連体・仮定・命令。文節は「ね」を入れて区切り、主語・述語・修飾語の関係を押さえます。

敬語の向き

尊敬語は相手の動作(おっしゃる、いらっしゃる、ご覧になる)。謙譲語は自分の動作(申す、参る、拝見する)。丁寧語は聞き手への配慮(です・ます、ございます)。二重敬語は誤りで、「おっしゃられる」は「おっしゃる」にします。

worked example

「先生が教室に(いらっしゃった/参った)。」考え方:先生の動作なので尊敬語「いらっしゃった」が適切です。「参る」は自分の動作の謙譲語なので、先生には使えません。誰の動作かを先に決めるのがコツです。

文の組み立て

並べ替えでは、主語と述語を対応させ、修飾語は修飾する文節の直前に置きます。「私は昨日友達と公園で遊んだ」は、いつ・誰と・どこで・何をの順序を意識します。

罠

  • ら抜き言葉(見れる→見られる)。
  • 謙譲語を相手の動作に使う。
  • 二重敬語を使う。
  • 修飾語の位置を変えて意味が通らない。
  • 文節と単語の区別を混同する。