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Saitama Public High School Entrance Examination - Japanese: 文学的文章の読解(小説・随筆)

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文学的文章の読解(小説・随筆)

文学的文章で問われる力

小説・随筆では、場面の展開と人物の心情を読み取る力が試される。埼玉の小説問題は、傍線部の人物の心情を「説明したものとして最も適切なものを選ぶ」形式や、その心情になった理由を書かせる形式が多い。心情は「うれしい」「悲しい」と直接書かれるとは限らない。行動・表情・会話・情景描写・比喩から判断する。随筆では、筆者の体験部分と意見部分を分け、意見に線を引くと主張がつかみやすい。

読み取りの手順

  • まず人物・時・場所の設定を押さえる。「いつ、どこで、だれが、だれと」を最初の段落で確認する。
  • 会話の前後の地の文に注目する。発言の内容と、そのときの動作・表情のずれが心情の手がかりになる。
  • 情景描写は心情の反映。「雨が降り出した」は、単なる天気ではなく、人物の不安や喪失感を映すことが多い。
  • 比喩は「何を何にたとえたか」を明確にする。「心が石のように重い」なら、重さ=責任や後悔。
  • 語り手の視点を確認する。一人称なら「私」の知り得ることだけが書かれる。

例題で確認

「傍線部『思わず目をそらした』とあるが、このときの主人公の心情として最も適切なものはどれか。」-目をそらすという行動は、相手と向き合いたくない、または後ろめたさの表れ。直前の会話で主人公が嘘をついているなら、答えは「嘘がばれるのではないかという不安」になる。心情語を直接探すのではなく、行動の理由を本文の出来事に結びつける。

失点の陷阱

本文にない心情を想像で補う、一つの会話だけを根拠にする、比喩を字義通りに取る、登場人物の心情を語り手の心情と混同する。選択肢は「本文の言葉」と「言い換え」の両方で確認し、場面が切り替わる段落の区切りにも注意する。