文法・表現技法・文の構成
文法・表現技法・文の構成で問われる力
埼玉の国語では、説明的文章・文学的文章の設問の中で、文法や表現技法が問われることが多い。品詞の識別、活用の種類、助詞・助動詞の働き、文節の切れ方、主語・述語・修飾語の関係、単文・複文・重文の区別、比喩・擬人法・倒置法・体言止めなどの表現技法が中心である。
品詞と文の成分
- 品詞は十種類。名詞・代名詞・動詞・形容詞・形容動詞・副詞・連体詞・接続詞・感動詞・助詞・助動詞（助詞と助動詞は付属語）。
- 活用するかどうかで分ける。動詞・形容詞・形容動詞・助動詞は活用する。
- 文節は「ね・さ・よ」を入れて切る。「赤い花が咲いた」→「赤い／花が／咲いた」。
- 主語は「何が・誰が」、述語は「どうする・どんなだ・何だ」、修飾語は他の文節を詳しくする。
表現技法
比喩（直喩「～のようだ」、隠喩「～だ」）、擬人法、倒置法、体言止め、反復法、対句、省略法。効果は「情景を具体的に」「印象を強める」「余韻を残す」など、技法と効果をセットで覚える。
文の構成
主語・述語が一組なら単文、対等に並べば重文、一方が他方に含まれれば複文。「雨が降り、風が吹く」は重文、「雨が降るので、試合を中止する」は複文。接続助詞の前後関係を見る。
例題で確認
「『花が咲いた』の『が』と同じ働きの助詞を選べ。」-「花が咲いた」の「が」は主語を表す格助詞。選択肢の「鳥が飛ぶ」の「が」も主語。「見るがよい」の「が」は接続助詞。文の中でどの語に付き、どんな関係を作るかで判断する。
失点の陷阱
品詞名と活用形を混同する、文節を単語で切る、修飾語と被修飾語の向きを逆にする、表現技法の名前だけ答えて効果を書かない。