説明的文章の読解
出題のねらい
説明的文章の読解では、段落の役割、論理の展開、指示語の内容、キーワードの関係、筆者の主張を捉える力が問われる。事実と意見、具体例と一般論を区別することが中心になる。
読み方の核心
- 段落ごとに「話題提示」「具体例」「対比」「結論」のどれかをメモする。
- 接続語に印をつける。「しかし」は前後の対立、「たとえば」は具体例、「つまり」は言い換え・結論の合図。
- 指示語「これ」「その」は、直前だけでなく、前の段落全体を指すことがある。
- 筆者の主張は「〜べきだ」「〜ではないか」「重要だ」などの文末表現に現れやすい。
- 選択肢は、本文にない言い過ぎ（「すべて」「必ず」）を除いてから比べる。
例題で確認
「地域の祭りは、単なる伝統の保存ではない。若者が運営に加わることで、世代間の対話が生まれる。祭りが続くかどうかは、参加する人の数より、役割を担う人の厚みにかかっている。」この文章の主張は「祭りの継続には役割を担う人の厚みが重要だ」である。「単なる〜ではない」で一般論を否定し、「〜より〜にかかっている」で重点を後半に置いている。
失点しやすいところ
具体例を主張と取り違える、指示語の指す範囲を狭く取る、結論の一部だけを選ぶ、本文にない因果関係を補う、など。設問の「〜のはなぜか」には、本文の根拠文を一か所だけでなく二か所つなげて答える。