Tochigi Public High School Entrance Examination - Social Studies study guide
Tochigi Public High School Entrance Examination - Social Studies · Work through your exam, one topic at a time.
The Tochigi Public High School Entrance Examination in Social Studies (栃木県公立高等学校入学者選抜 社会) is the social studies component of the unified entrance selection used by Tochigi Prefecture's public high schools. It is taken by students finishing compulsory education in the prefecture, and by eligible applicants from outside the prefecture or from earlier graduation years, who intend to enter a prefectural high school. It is a school-admission test, not a professional certification, and no third party can issue or verify a score on the prefectural board's behalf. The paper integrates the three social studies strands taught in junior high: geography (world regions and Japan), history (ancient through contemporary, Japanese and world), and civics (contemporary society, politics, economics, international society). Expect a mix of multiple-choice items, short written answers, and questions that require reading maps, graphs, tables, and historical documents, with cross-strand synthesis. Because the exam rewards accurate recall tied to evidence, preparation should combine textbook review, map and graph drills, and practice at writing concise explanations in your own words. Topics on this exam: 地理的分野 - 世界の様々な地域 (World regional geography), 地理的分野 - 日本の様々な地域 (Geography of Japan), 歴史的分野 - 古代から近世 (Japanese and world history: ancient to early modern), 歴史的分野 - 近代から現代 (Japanese and world history: modern and contemporary), 公民的分野 - 現代社会と政治 (Contemporary society and politics), 公民的分野 - 経済と国際社会 (Economics and international society), and 資料活用・総合 (Data interpretation and cross-domain skills). The Tochigi Public High School Entrance Examination - Social Studies study guide has 7 sections and about 228 words.
01地理的分野 - 世界の様々な地域
32 words, under 1 min02地理的分野 - 日本の様々な地域
日本の地方区分・都道府県の位置を土台に、自然環境・人口・産業の地域差を、栃木県を含む関東地方の具体例とともに問う分野である。統計の数値を読み取る問題も多い。 北海道・東北・関東・中部・近畿・中国・四国・九州の8地方区分(中国と四国をまとめて7地方とする資料もある)。 都道府県は47(1都1道2府43県)。県名と県庁所在地名が異なる県として栃木県(宇都宮市)、群馬県(前橋市)、山梨県(甲府市)、愛媛県(松山市)、沖縄県(那覇市)など。 栃木県は関東地方北部の内陸県で、面積は約6,400km²、人口は約190万人。 北部に那須岳や日光の山地、中南部に関東平野が広がり、鬼怒川・那珂川・渡良瀬川(利根川水系)が流れる。気候は内陸性で気温の年較差が大きい。 農業:いちご(「とちおとめ」など)とかんぴょうの生産量は全国1位。那須野が原では那須疏水を用いた開拓の歴史がある。 工業・伝統産業:宇藤宮や真岡などの内陸型工業団地、益子焼。 公害史:足尾銅山の鉱毒事件と田中正造の国会追及。渡良瀬遊水地は治水と環境保全の場で、栃木・群馬・埼玉・茨城の4県にまたがる。 人口約190万人、面積約6,400km²とすると、人口密度=1,900,000÷6,400≒297人/km²。全国平均(約330人/km²)をやや下回る。「人口÷面積」の順序と、人/km²という単位を確認する。 「栃木県の県庁所在地は栃木市」と誤解する。 内陸県(栃木・群馬・埼玉・山梨・長野・岐阜・滋賀・奈良の8県)と海に面する県の混同。 雨温図で日本海側(冬に降水量が多い)と太平洋側を取り違える。 統計の年次が異なる資料をそのまま比較してしまう。. 栃木県は内陸県で県庁所在地は宇都宮市、面積約6,400km². 人口密度は人口÷面積で求め、単位は人/km².
33 words, under 1 min03歴史的分野 - 古代から近世
42 words, under 1 min04歴史的分野 - 近代から現代
29 words, under 1 min05公民的分野 - 現代社会と政治
31 words, under 1 min06公民的分野 - 経済と国際社会
市場の価格が決まる仕組み、金融と財政の役割、円高・円安と貿易の関係を、計算を交えて説明できるかが問われる分野である。用語の暗記より「どちらが得か」を筋道立てて判断する力が要る。 需要曲線は右下がり、供給曲線は右上がり。交点が均衡価格。 価格が上がれば需要は減り供給は増えるため超過供給となり、価格は下がる。この価格の働きが資源の配分を調整する。 競争の制限(独占・寡占)には独占禁止法で対処し、消費者保護として消費者契約法・景品表示法がある。 日本銀行は発券銀行・政府の銀行・銀行の銀行。政策金利や公開市場操作で金融政策を行う。 直接税(所得税・法人税・住民税)と間接税(消費税)。所得税は累進課税。 財政の役割は公共財の供給、所得の再分配、景気の調整。財源として国債が発行される。 1ドル=150円のとき、20万円で買える外貨は200,000÷150≒1,333ドル。1ドル=120円の円高になると約1,667ドル買え、輸入品は割安になる。逆に1ドル=160円の円安では輸入品の円建て価格が上がる。 判断の手順は「外貨建て価格×為替レート=円建て価格」に戻ること。円高は輸入に有利・輸出に不利、円安はその逆である。 「円高=輸出に有利」と逆に覚える。 比較優位と絶対優位を混同する(国際分業は比較優位で説明する)。 GDPは一定期間に国内で生み出された付加価値の合計であり、海外で得た利益を含むGNPとは異なる。 消費税(間接税)と住民税(直接税)の分類を逆にする。. GDPは国内で生み出された付加価値の合計(GNPとは別).
32 words, under 1 min07資料活用・総合
統計表・グラフ・年表・地図などの資料から根拠を読み取り、地理・歴史・公民の知識と結びつけて判断する総合問題である。知識の単独再生ではなく「なぜその選択肢か」を資料の数値で説明できるかが試される。 棒グラフは量の比較、折れ線グラフは推移、円グラフは割合(合計100%)、帯グラフは構成比の変化、積み上げグラフは内訳と合計を同時に示す。 必ず「いつ・どこ・誰を対象とした統計か」を確認する。年次が異なる資料をそのまま比較しない。 割合は「全体×割合」で実数を出す。百分率(%)と千分率(‰)を混同しない。 政治・外交・文化の3層に分けて読むと同時代の関連が見える。世紀の変換は「1990年=20世紀、2001年=21世紀」。 ある市の人口が20年前は8万人、現在は10万人。増加率は(10万-8万)÷8万×100=25%。「2万人増えたから20%」としないこと。増加率の分母は変化前の値である。 さらに現在の65歳以上人口が2万5千人なら高齢化率は2.5万÷10万=25%となり、21%以上の「超高齢社会」にあたる。 5万分の1の地図上の2cmは、2cm×50,000=100,000cm=1km。地図上の長さに縮尺の分母をかけ、cm→m→kmへ桁を戻す手順を固定する。 資料に書かれていない推測で選択肢を選ぶ。 二つの資料を組み合わせる問題で片方しか見ない。 円グラフの「その他」を無視して割合を計算する。 増加率の分母を変化後の値にしてしまう。. 5万分の1の地図で2cmは1km(2cm×50,000=100,000cm).
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- Flashcardsケッペンの気候区分. 気温と降水量をもとに世界の気候をA(熱帯)・B(乾燥帯)・C(温帯)・D(亜寒帯)・E(寒帯)の5つに分ける区分。Bは降水と蒸発の関係で決まる。.
- Common mistakesSchool textbooks and workbooks present climate zones with a fixed set of famous cities, so learners associate the name with the type rather than learning to read the two axes.
- Exam-day guideMost prefectural entrance exams require the 受験票 distributed or mailed by the school you are applying to.