Tokushima Public High School Entrance Examination - Japanese study plan

平日45分×5日＋週末2時間の固定学習枠をカレンダーに先に押さえ、8週間分の予定として書き込む

国語の過去問または同形式の問題1回分を50分計って解き、大問別（漢字・小説・説明文・古文・条件作文）の得点を表に記録して弱点を2つに絞る

頻出漢字200字の書き取りを5日間に分けて実施し、誤答を40字以内のリストに整理する

数学の過去問1回分を50分で解き、大問別得点から弱点単元を3つ特定する

一次関数と連立方程式の基本計算を各20問、途中式を省略せずに書いて解く

古文単語40語と係り結び・已然形の基本を覚え、翌日テストで8割正解する

古文の短い文章3題を音読し、主語と目的語を補いながら現代語訳する

字数条件と段落構成を守った条件作文を1本、20分計って書く

相似・三平方の定理・円周角の基本問題30問を解き、補助線を引く手順を言葉で説明できるようにする

週1回の漢字テストでW1の誤答リストを20字以下に減らす

説明文の長文2題を、設問を先に読んでから本文に戻る手順で15分以内に解く

理科の物理分野（力・圧力・電流と抵抗）の計算問題20問を、単位をそろえて解く

化学分野（化学変化と質量比・イオン・中和）の要点をノート1ページにまとめ、用語30語を自分の言葉で説明する

漢字・語句の小テストを毎日1回行い、W1の誤答リストを10字以下にする

一次関数・二次関数の変化の割合と動点の問題15問を、グラフを自分で描いて解く

証明問題5問を、仮定と結論を書き分けたうえで最後の行まで書き切る

歴史を通史でとらえ直し、主要事項50語を位置づけた時代順の年表を手書きで1枚作る

地理の資料問題（雨温図・地形図・統計グラフ）を10問解き、読み取り手順を言葉にする

公民（日本国憲法・三権分立・経済の仕組み）の用語60語を一問一答で説明できるようにする

社会の過去問1回分を40分で解き、資料読み取り問題の誤答を3つに絞って原因を分析する

生物分野（細胞・遺伝・食物連鎖・生態系）の図解ノートを2ページ作る

地学の計算問題（震源距離と初期微動継続時間・地層の堆積順）を10問解く

英語リスニングを毎日10分×5日、過去問形式で聞き、聞き取れなかった語句を書き出す

条件英作文を10題書き、3文以上・つなぎ語（because, but, first など）使用の条件をすべて満たす

英文法（時制・比較・受動態・関係代名詞）の穴埋め50問を解く

国語の条件作文を1本20分で書き、W2の作文と読み比べて改善点を3つ挙げる

社会の過去問2回分を40分×2で解き、W5の得点から10点以上上げる

英語の長文読解2題を、各設問の根拠となる英文1文に線を引いてから答える

英語リスニングを本番形式で1回通し、メモの取り方（数字・人名・場所の書き分け）を固定する

年表と公民用語を週3回見直し、説明できない語を10語以内に減らす

5教科の過去問を本番と同じ順番・同じ時間で1回通して解く

全教科の誤答を「知識不足／読み違い／時間配分」に分類し、直前1週間で見直す1枚のリストにまとめる

漢字・古文単語・英単語・理科用語・社会用語の最終確認を毎日30分ずつ交互に行う

国語の条件作文と英語の条件英作文を各1本、時間を計って書き、条件違反が0件であることを確認する