Korean Public Elementary School Teacher Appointment Exam flashcards

32 cards. Read the term and the definition here. The deck at the top of this page is optional.

근접발달영역

학습자가 혼자 해결할 수 있는 실제발달수준과 도움을 받아 해결할 수 있는 잠재발달수준 사이의 범위이다. 이 영역에서 비계를 제공하면 학습이 촉진된다.

유의미학습

새 정보가 학습자의 기존 인지구조와 관련될 때 의미 있게 학습된다는 오슈벨의 이론이다. 선행조직자를 제시하고 포섭과 점진적 분화를 활용한다.

수업사태 9단계

가네가 제시한 수업 설계 모형으로 주의 획득, 목표 제시, 선수학습 상기, 자극 제시, 학습안내, 수행 유도, 피드백, 수행 평가, 파지와 전이로 구성된다.

창의적 체험활동

자율활동, 동아리활동, 봉사활동, 진로활동의 네 영역으로 구성되는 초등 교육과정 활동이다. 교과와 상호 보완적으로 편성·운영한다.

학교자율시간

2022 개정 교육과정에서 학교가 지역과 학교 특성에 맞는 교육과정을 편성할 수 있도록 확보한 시간이다. 주로 3~6학년에 적용된다.

핵심역량 6개

2022 개정 총론이 제시한 자기관리, 지식정보처리, 창의적 사고, 심미적 감성, 협력적 소통, 공동체 역량이다. 교육과정 편성의 기준이 된다.

한글 해득

자모의 이름과 소리를 알고 음절을 합성·분석하며 글을 읽고 쓸 수 있는 초기 문해 상태이다. 음운 인식과 받침 지도가 중요하다.

과정 중심 쓰기

계획, 내용 생성, 조직, 표현, 고쳐쓰기의 순환적 과정을 거쳐 글을 완성하는 지도 방법이다. 자기 점검과 동료 피드백을 활용한다.

독자 반응 이론

문학 작품의 의미가 독자의 배경지식과 경험에 따라 구성된다고 보는 관점이다. 초등 문학 수업에서 반응 나누기와 토론을 중시한다.

반 힐레 수준

도형 학습이 시각, 분석, 비형식적 연역, 형식적 연역, 엄밀의 다섯 수준으로 발달한다는 이론이다. 초등은 시각과 분석 수준이 중심이다.

평균

자료 값의 총합을 자료의 개수로 나눈 값이다. 초등에서는 평균을 대푯값으로 사용하여 자료 전체의 경향을 파악하도록 지도한다.

원의 넓이

반지름이 r인 원의 넓이는 πr²이다. 초등 6학년에서는 원을 잘라 직사각형으로 변형하여 공식을 유도한다.

축척

지도상의 거리와 실제 거리의 비율이다. 축척 1:50,000이면 지도 1cm가 실제 50,000cm, 즉 0.5km임을 뜻한다.

기회비용

어떤 선택을 위해 포기한 대안 중 가장 가치가 큰 것이다. 희소성 때문에 합리적 선택을 할 때 고려해야 하는 경제 개념이다.

역할놀이

학생이 특정 역할을 맡아 상황을 재현하며 사회적 문제를 체험적으로 이해하는 교수법이다. 공감과 의사소통 능력을 기른다.

변인 통제

실험에서 독립변인 이외에 결과에 영향을 줄 수 있는 요인을 같게 유지하는 절차이다. 공정한 비교를 가능하게 한다.

속력

단위 시간 동안 이동한 거리로, 거리를 시간으로 나누어 구한다. 초등에서는 속력과 빠르기의 관계를 직관적으로 지도한다.

탐구 과정

관찰, 분류, 측정, 예상, 추론, 의사소통 등의 과정이다. 문제 인식에서 가설 설정과 검증을 거쳐 결론에 이르는 탐구 흐름을 이룬다.

콜버그 도덕발달

도덕적 추론이 전인습, 인습, 후인습의 세 수준과 여섯 단계로 발달한다는 이론이다. 초등학생은 인습 수준으로 이행한다.

가치 명료화

학생이 자신의 가치를 탐색하고 선택, 소중히 여김, 행동의 과정을 통해 가치를 명료화하도록 돕는 도덕 수업 모형이다.

진로 개발

자신의 흥미와 적성을 이해하고 직업 세계를 탐색하여 진로를 계획하는 능력을 기르는 실과 교육의 핵심 영역이다.

실천적 문제해결

가정생활과 사회의 실제 문제를 인식하고 해결 방안을 탐색·실행·평가하는 실과 수업의 중심 접근법이다. 생활 맥락과 실습을 중시한다.

이해중심 게임 모형

게임의 전술적 이해를 먼저 가르치고 이후에 기능을 익히게 하는 체육 수업 모형이다. 초등에서는 인원과 규칙을 변형한 게임을 활용한다.

건강 관련 체력

심폐지구력, 근력, 근지구력, 유연성 등 건강과 관련된 체력 요소이다. 규칙적인 운동으로 향상되며 체력 측정과 자기관리로 지도한다.

기본 움직임 기술

이동, 균형, 조작의 세 범주로 나뉘는 움직임이다. 초등 저학년 신체활동의 기초이며 놀이와 게임을 통해 발달한다.

국악 장단

세마치, 굿거리, 자진모리 등과 같이 장구로 연주되는 리듬형이다. 초등 음악에서는 말장단과 신체 표현으로 지도한다.

음악의 요소

리듬, 가락, 화성, 형식, 셈여림, 빠르기, 음색 등 음악을 구성하는 기본 요소이다. 표현과 감상 활동의 기초가 된다.

로웬펠드 단계

아동의 그림이 낙서기, 전도식기, 도식기, 사실기 등으로 발달한다는 이론이다. 초등학생은 도식기와 사실기에 해당한다.

색의 삼원색

빨강, 노랑, 파랑으로, 이들을 혼합하여 다른 색을 만들 수 있으나 다른 색으로 분해할 수 없는 기본색이다.

총체적 언어 접근

언어를 부분으로 나누지 않고 실제 맥락 속에서 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기를 통합하여 지도하는 영어 교육 접근법이다.

파닉스

알파벳 철자와 소리의 대응 규칙을 가르쳐 단어를 해독하고 읽도록 돕는 초기 영어 읽기 지도 방법이다. 규칙 단어와 예외 단어를 함께 지도한다.

과업 중심 교수법

의미 있는 과업을 수행하는 과정에서 목표 언어를 사용하도록 하여 의사소통 능력을 기르는 영어 교수법이다. 과업 전·중·후 활동으로 구성한다.