I85PREP
⌘ K
Korea Vocational Counselor Grade 1 (직업상담사 1급) study materials
Korea Vocational Counselor Grade 1 (직업상담사 1급) study resources

Korea Vocational Counselor Grade 1 (직업상담사 1급) practice questions

One question at a time. Build your Korea Vocational Counselor Grade 1 (직업상담사 1급) understanding.

First 50 of 200 questions. Each one lists the choices, the correct answer, and an explanation. The checker at the top of this page saves progress in this browser when it is available.

Continue in the practice tool above to load more questions, 50 at a time.

Question 1직업상담학 (Vocational Counseling)

직업상담에서 내담자의 진로문제를 개념화할 때 사용하는 '진로사고검사(CTI)'에 대한 설명으로 가장 적절한 것은?

  1. 진로 의사결정의 합리성을 측정하는 규준지향 검사이다
  2. 역기능적 진로사고를 확인하고 수정하는 인지적 접근에 활용된다 Correct answer.
  3. 직무 수행능력을 평가하는 성과중심 검사이다
  4. 성격유형에 따른 직무 적합성을 판별하는 검사이다

Explanation

진로사고검사(CTI)는 진로 의사결정을 방해하는 역기능적 진로사고를 확인하고 이를 수정하기 위한 인지적 진로상담 접근에서 개발된 도구이다. 따라서 규준 비교나 직무수행 평가보다는 내담자의 사고 패턴을 탐색하는 데 초점이 있다.

Question 2직업상담학 (Vocational Counseling)

홀랜드(Holland) 이론에서 개인의 직업적 성격유형과 직업환경유형 간의 일치도를 나타내는 개념으로 옳은 것은?

  1. 변별성(differentiation)
  2. 일관성(consistency)
  3. 일치성(congruence) Correct answer.
  4. 정체성(identity)

Explanation

일치성은 개인의 성격유형 코드와 종사하는 직업환경의 유형이 얼마나 부합하는지를 나타내는 개념이다. 일관성, 변별성, 정체성은 각각 육각형 모형 내 인접성, 유형 프로파일의 명확성, 개인 정체성의 확립 정도를 가리킨다.

Question 3직업상담학 (Vocational Counseling)

수퍼(Super)의 진로발달이론에서 '진로성숙'과 구분되는 '진로적응성(career adaptability)'의 핵심 의미로 가장 적절한 것은?

  1. 특정 직업 분야에서 축적한 기술의 숙련 수준
  2. 연령에 따라 정해진 발달과업을 순서대로 달성한 정도
  3. 변화하는 직업세계에 대처하기 위한 심리사회적 준비도 Correct answer.
  4. 직업선택 시 임금과 안정성을 우선시하는 태도

Explanation

진로적응성은 예측하기 어려운 직업환경 변화에 대처하고 적응해 나가는 심리사회적 준비 역량을 뜻한다. 진로성숙이 발달단계별 과업 달성에 초점을 두는 것과 달리, 적응성은 변화 대응 능력에 주목한다.

Question 4직업상담학 (Vocational Counseling)

직업상담 장면에서 내담자가 '나는 무엇을 좋아하는지 모르겠다'며 흥미를 전혀 보고하지 못할 때, 흥미검사 해석상 가장 신중해야 할 이유는?

  1. 흥미검사는 지능검사와 함께 실시해야만 해석이 가능하기 때문이다
  2. 흥미검사는 성인에게만 적용되도록 규준이 설계되었기 때문이다
  3. 흥미 점수가 모두 0으로 나오면 검사가 무효 처리되기 때문이다
  4. 흥미가 확립되지 않은 상태에서는 프로파일의 변별성이 낮아 해석 타당성이 떨어지기 때문이다 Correct answer.

Explanation

흥미가 분화되지 않은 내담자는 여러 척도에서 비슷한 점수를 보여 프로파일의 변별성이 낮아지고, 그 결과 유형 해석의 신뢰도가 떨어진다. 이런 경우 검사 결과만으로 진로를 단정하지 말고 탐색 활동과 상담을 병행해야 한다.

Question 5직업상담학 (Vocational Counseling)

진로상담에서 사용하는 '의사결정 균형척도(decisional balance)' 기법에 대한 설명으로 옳은 것은?

  1. 내담자의 우울 수준을 측정하여 상담 개입 여부를 판단한다
  2. 집단 내 역할 분담의 공정성을 평가하는 데 사용한다
  3. 선택지별 장점과 단점을 비교하여 결정의 갈등을 명료화한다 Correct answer.
  4. 직무 스트레스 요인을 목록화하여 이직 가능성을 예측한다

Explanation

의사결정 균형척도는 각 대안을 선택하거나 선택하지 않을 때의 이득과 손실을 나란히 비교하여 양가감정을 명료화하는 도구이다. 진로 결정을 앞둔 내담자의 갈등을 구조화하는 데 활용된다.

Question 6직업상담학 (Vocational Counseling)

진로상담의 초기 단계에서 내담자와 상담목표를 설정할 때 가장 적절한 실무 원칙은?

  1. 내담자가 진술한 호소문제를 상담자의 이론적 틀과 통합하여 구체적이고 측정 가능한 목표로 합의한다 Correct answer.
  2. 목표는 상담 종결 시점에 내담자가 스스로 정하도록 미룬다
  3. 목표는 검사 결과 점수만을 기준으로 설정하여 주관성을 배제한다
  4. 상담자가 진단한 문제를 목표로 확정하고 내담자에게 통보한다

Explanation

효과적인 상담목표는 내담자의 호소와 상담자의 개념화를 통합하여 구체적이고 검증 가능한 형태로 합의하는 것이 원칙이다. 목표 설정은 협력적 과정이며 내담자의 참여가 필수적이다.

Question 7직업상담학 (Vocational Counseling)

진로상담 윤리에서 내담자가 미성년자이고 부모가 검사 결과의 전체 공개를 요구할 때 상담자가 취해야 할 가장 적절한 조치는?

  1. 부모의 법적 권한이므로 요구 즉시 전체 결과를 제공한다
  2. 미성년자라는 이유로 모든 정보를 부모에게만 제공하고 내담자에게는 알리지 않는다
  3. 검사 결과를 누구에게도 제공하지 않고 상담을 종결한다
  4. 내담자와 비밀보장의 범위를 사전에 논의하고, 결과 공개 범위에 대해 내담자와 합의한 뒤 정보를 제공한다 Correct answer.

Explanation

미성년 내담자라도 상담 초기에 비밀보장의 범위와 예외를 명확히 논의해야 하며, 보호자의 권한과 내담자의 알 권리를 균형 있게 조정해야 한다. 결과 공개 범위를 내담자와 합의하는 것이 윤리적 실무의 핵심이다.

Question 8직업상담학 (Vocational Counseling)

집단진로상담에서 사용하는 '구조화된 집단'의 초기 단계에 가장 필요한 개입은?

  1. 집단 규범과 신뢰 형성을 위한 오리엔테이션과 목표 공유를 진행한다 Correct answer.
  2. 개별 심층 해석을 위해 구성원 수를 최소화한다
  3. 진로결정을 이미 완료한 구성원만 참여시킨다
  4. 구성원 간 경쟁을 유도하여 우수한 진로계획을 선발한다

Explanation

집단상담의 초기 단계는 규범 설정, 신뢰 형성, 목표 공유를 통해 안전한 작업 분위기를 만드는 데 초점을 둔다. 구조화된 집단일수록 오리엔테이션과 기대 명료화가 이후 단계의 효과를 좌우한다.

Question 9직업상담학 (Vocational Counseling)

진로상담에서 '환상기(fantasy period)'에 해당하는 발달단계를 설명한 것으로 옳은 것은?

  1. 놀이와 상상을 통해 직업 역할을 체험하며 욕구 중심으로 직업을 표상하는 시기 Correct answer.
  2. 직업의 현실적 조건을 고려하여 구체적 직업을 선택하는 시기
  3. 은퇴 후 여가활동을 설계하는 시기
  4. 자신의 능력과 흥미를 객관적으로 평가하여 진로를 확정하는 시기

Explanation

진로발달의 환상기는 아동이 놀이와 상상을 통해 직업 역할을 체험하고 욕구 중심으로 직업을 표상하는 단계이다. 현실적 조건을 고려하는 것은 이후 탐색기와 확립기의 특징이다.

Question 10직업상담학 (Vocational Counseling)

다음 사례에서 상담자가 우선적으로 탐색해야 할 진로상담 개념으로 가장 적절한 것은? "대학원 진학과 취업 사이에서 갈등하는 내담자는 두 대안 모두 매력적이라고 말하면서도 결정을 미루고 있다."

  1. 진로 미결정과 양가감정 Correct answer.
  2. 경력 정체
  3. 직무 스트레스
  4. 조직 내 갈등

Explanation

매력적인 대안 사이에서 결정을 미루는 상태는 진로 미결정과 양가감정의 문제로 개념화할 수 있다. 상담자는 각 대안의 의미와 두려움을 탐색하여 결정을 방해하는 요인을 다루어야 한다.

Question 11직업상담학 (Vocational Counseling)

직업상담에서 사용하는 '생애진로무지개(life-career rainbow)' 모델에 대한 설명으로 옳은 것은?

  1. 직무 수행평가의 준거를 제시하는 모델이다
  2. 생애공간과 생애단계를 결합하여 다양한 역할이 중첩되는 삶의 맥락을 보여준다 Correct answer.
  3. 성격 6유형의 육각형 구조를 도식화한 모델이다
  4. 개인의 진로를 단일 직업 선택의 시점으로만 설명한다

Explanation

생애진로무지개는 생애공간(역할)과 생애단계(연령)를 결합하여 한 개인이 여러 역할을 동시에 수행하는 삶의 맥락을 도식화한 모델이다. 단일 시점의 직업 선택이 아니라 생애 전반의 역할 중첩을 보여준다.

Question 12직업상담학 (Vocational Counseling)

진로상담에서 '직업가치관 명료화' 개입에 대한 설명으로 가장 적절한 것은?

  1. 내담자의 성격을 진단하여 부적합한 직업을 배제한다
  2. 특정 직업의 임금 수준을 데이터베이스로 제공하는 데 그친다
  3. 내담자가 중요하게 여기는 보상과 의미를 언어화하여 선택 준거로 삼도록 돕는다 Correct answer.
  4. 내담자의 지능 수준을 측정하여 직업 수준을 결정한다

Explanation

직업가치관 명료화는 내담자가 중요하게 여기는 보상, 의미, 생활 조건을 언어화하여 진로 선택의 준거로 삼도록 돕는 개입이다. 정보 제공이나 진단에 그치지 않고 내담자의 주관적 우선순위를 구조화한다.

Question 13직업상담학 (Vocational Counseling)

다음 중 직업정보 탐색에서 '노동시장 정보'의 활용에 해당하는 것은?

  1. 내담자의 방어기제를 해석하는 것
  2. 직종별 고용 전망과 임금, 자격요건을 확인하는 것 Correct answer.
  3. 내담자의 흥미 코드를 산출하는 것
  4. 집단 응집력을 측정하는 것

Explanation

노동시장 정보는 직종별 고용 전망, 임금, 자격요건 등 직업 세계의 조건에 관한 자료를 말한다. 이는 내담자의 흥미나 심리 역동과 구별되는 외적 정보 영역이다.

Question 14직업상담학 (Vocational Counseling)

직업상담에서 '직무불만족'을 호소하는 내담자에게 직무 재설계(job crafting)를 제안할 때 가장 적절한 접근은?

  1. 직무 내용을 상사가 일방적으로 변경하도록 요구한다
  2. 내담자가 수행하는 과업과 관계의 범위를 스스로 조정하여 의미와 적합성을 높이도록 돕는다 Correct answer.
  3. 현재 직무를 즉시 사직하도록 권고한다
  4. 불만족의 원인을 개인의 성격 결함으로 규정한다

Explanation

직무 재설계는 종사자가 자신의 과업, 관계, 인식의 경계를 조정하여 직무의 의미와 적합성을 높이는 주도적 접근이다. 상담자는 내담자가 조정 가능한 영역을 탐색하도록 지원한다.

Question 15직업상담학 (Vocational Counseling)

진로상담 이론 중 '사회인지진로이론(SCCT)'의 핵심 구성개념에 대한 설명으로 옳은 것은?

  1. 본능적 에너지가 직업 선택을 결정한다
  2. 자기효능감, 결과기대, 목표가 진로 행동을 매개한다 Correct answer.
  3. 유형 간 일치도가 직무 만족을 결정한다
  4. 발달과업의 성취가 진로성숙을 결정한다

Explanation

사회인지진로이론은 자기효능감, 결과기대, 목표가 흥미와 진로 선택 및 수행을 매개한다고 본다. 이는 정신역동, 홀랜드 이론, 수퍼 이론과 구별되는 인지적 설명 틀이다.

Question 16직업상담학 (Vocational Counseling)

진로상담에서 '진로장벽(career barriers)'을 다루는 개입으로 가장 적절한 것은?

  1. 모든 장벽은 개인의 노력 부족 때문이라고 해석한다
  2. 내담자가 지각한 장벽의 실체와 통제 가능성을 검토하고 대처전략을 구체화하도록 돕는다 Correct answer.
  3. 장벽이 존재한다는 사실을 내담자에게 알리지 않는다
  4. 장벽이 있는 한 진로 탐색을 중단하도록 한다

Explanation

진로장벽 개입은 내담자가 지각한 장벽을 구체화하고, 그것이 실제인지 통제 가능한지 검토하며 대처전략을 세우도록 돕는 과정이다. 장벽을 은폐하거나 개인 탓으로 돌리는 것은 부적절하다.

Question 17직업상담학 (Vocational Counseling)

다음 중 진로상담의 '종결 단계'에서 수행해야 할 과업으로 가장 적절한 것은?

  1. 상담에서 학습한 의사결정 전략의 일반화를 확인하고 재발 시 대처계획을 세운다 Correct answer.
  2. 내담자와의 관계를 즉시 단절하고 연락을 중단한다
  3. 상담 목표를 새로 설정하여 초기 단계부터 다시 시작한다
  4. 새로운 검사를 추가로 실시하여 결과를 재해석한다

Explanation

종결 단계는 상담에서 습득한 기술과 전략이 실제 상황에서 일반화될 수 있는지 확인하고, 문제 재발 시 대처계획을 세우는 데 초점을 둔다. 새로운 목표 설정이나 관계의 갑작스러운 단절은 종결 과업이 아니다.

Question 18직업상담학 (Vocational Counseling)

진로상담에서 '퇴직자'를 대상으로 한 개입 시 가장 우선적으로 고려해야 할 심리적 과제는?

  1. 즉시 재취업을 강요하여 상실감을 회피하게 하는 것
  2. 퇴직 전 직장의 동료 평가를 재확인하는 것
  3. 퇴직 원인을 개인의 무능으로 규정하는 것
  4. 상실감과 정체성 혼란을 다루고 새로운 역할과 활동을 탐색하도록 돕는 것 Correct answer.

Explanation

퇴직자는 일자리 상실과 함께 역할 및 정체성의 혼란을 경험할 수 있으므로, 상실감을 다루고 새로운 역할과 활동을 탐색하도록 돕는 것이 우선 과제이다. 재취업 압박이나 원인 규정은 적응을 저해할 수 있다.

Question 19직업상담학 (Vocational Counseling)

진로상담 장면에서 내담자가 검사 결과와 자기 지각이 불일치한다고 호소할 때 상담자의 가장 적절한 반응은?

  1. 검사 결과가 절대적으로 옳으므로 내담자의 지각을 수정하도록 요구한다
  2. 불일치를 무시하고 다음 단계로 넘어간다
  3. 불일치 자체를 탐색 자료로 삼아 검사 결과와 자기 경험의 차이를 함께 검토한다 Correct answer.
  4. 검사 자체를 잘못된 도구로 규정하고 폐기한다

Explanation

검사 결과와 자기 지각의 불일치는 내담자를 더 깊이 이해할 수 있는 탐색 자료가 된다. 상담자는 차이의 원인을 함께 검토하며 해석을 협력적으로 구성해야 한다.

Question 20직업상담학 (Vocational Counseling)

진로상담에서 사용하는 '직업카드 분류법(vocational card sort)'의 주된 목적은?

  1. 내담자의 지능지수를 산출한다
  2. 직업에 대한 내담자의 주관적 선호와 지각을 탐색하여 진로 대안을 구체화한다 Correct answer.
  3. 집단 내 의사소통 패턴을 분석한다
  4. 직무 수행의 성과를 평가한다

Explanation

직업카드 분류법은 직업명이 적힌 카드를 분류하게 하여 내담자의 주관적 선호와 지각을 드러내고 진로 대안을 구체화하는 데 활용된다. 규준에 따른 점수 산출보다 질적 탐색에 초점이 있다.

Question 21직업상담학 (Vocational Counseling)

진로상담에서 '내담자의 사회경제적 배경'을 고려한 개입에 대한 설명으로 가장 적절한 것은?

  1. 배경 요인은 진로 선택과 무관하므로 다루지 않는다
  2. 교육과 노동시장 접근의 기회 차이를 인식하고 현실적 대안과 자원을 함께 탐색한다 Correct answer.
  3. 배경이 열악한 내담자는 진로 목표를 낮추도록 권고한다
  4. 배경 요인은 개인의 노력으로 모두 극복된다고 단정한다

Explanation

사회경제적 배경은 교육 기회와 노동시장 접근에 영향을 미치므로, 상담자는 기회의 차이를 인식하고 현실적 대안과 지원 자원을 함께 탐색해야 한다. 목표를 낮추도록 권고하거나 요인을 무시하는 것은 부적절하다.

Question 22직업상담학 (Vocational Counseling)

진로상담에서 진로 결정을 위한 '의사결정 모형' 중 '처방적 모형(prescriptive model)'의 특징으로 옳은 것은?

  1. 무의식적 갈등의 해석을 핵심으로 삼는다
  2. 집단 역동의 분석을 중심으로 한다
  3. 내담자의 정서적 경험을 탐색하는 데 주로 초점을 둔다
  4. 의사결정의 합리적 절차와 단계를 제시하여 체계적 선택을 돕는다 Correct answer.

Explanation

처방적 의사결정 모형은 문제 정의, 대안 생성, 정보 수집, 평가, 실행 등 합리적 절차와 단계를 제시하여 체계적 선택을 돕는다. 정서 탐색이나 무의식 해석은 서술적 또는 정신역동적 접근의 특징이다.

Question 23직업상담학 (Vocational Counseling)

진로상담에서 '진로신념(career beliefs)'을 다루는 인지적 개입에 대한 설명으로 가장 적절한 것은?

  1. 신념은 변화 불가능하므로 정보 제공만 한다
  2. 내담자의 신념을 그대로 유지하도록 격려하고 검토하지 않는다
  3. 내담자의 비합리적 신념을 확인하고 대안적 신념으로 재구성하도록 돕는다 Correct answer.
  4. 신념의 내용보다 검사 점수만을 강조한다

Explanation

진로신념 개입은 진로 결정을 방해하는 비합리적 신념을 확인하고, 근거를 검토하여 보다 적응적인 대안 신념으로 재구성하도록 돕는다. 신념을 검토 없이 유지하도록 격려하거나 불변하다고 보는 것은 인지적 개입과 반대된다.

Question 24직업상담학 (Vocational Counseling)

진로상담에서 '노동시장 변화'와 관련하여 내담자에게 제공할 정보로 가장 적절한 것은?

  1. 직업별 자격요건과 고용 전망의 변화 추세를 제시한다 Correct answer.
  2. 집단 구성원 간의 갈등 원인을 분석한다
  3. 검사 도구의 신뢰도 계수를 산출한다
  4. 내담자의 아동기 경험을 해석하여 직업 선택의 원인을 밝힌다

Explanation

노동시장 변화에 대응하기 위해서는 직업별 자격요건과 고용 전망의 변화 추세 같은 최신 정보를 제공해야 한다. 아동기 경험 해석, 집단 갈등 분석, 신뢰도 산출은 노동시장 정보 제공과 다른 영역이다.

Question 25직업상담학 (Vocational Counseling)

진로상담에서 '진로탐색 프로그램'의 효과를 평가할 때 가장 타당한 설계는?

  1. 프로그램 참여집단과 미참여 비교집단을 두고 사전·사후 진로결정 수준을 비교한다 Correct answer.
  2. 상담자의 주관적 인상으로 효과를 판단한다
  3. 프로그램 종료 후 참여자 수만 집계한다
  4. 프로그램 참여자에게 만족도만 조사한다

Explanation

프로그램 효과 평가에는 비교집단을 두고 사전·사후 측정을 통해 변화를 비교하는 설계가 타당하다. 만족도 조사나 참여자 수 집계, 주관적 인상만으로는 효과를 입증하기 어렵다.

Question 26직업상담학 (Vocational Counseling)

진로상담에서 사용하는 '생애설계(life planning)' 관점의 상담 목표로 가장 적절한 것은?

  1. 내담자의 성격 유형을 확정하여 직업을 지정해 주는 데 목표를 둔다.
  2. 일과 여가·가족·학습 역할을 통합한 장기적 삶의 방향을 정립하도록 돕는다. Correct answer.
  3. 현재 직무에서의 단기 성과 향상만을 목표로 삼는다.
  4. 특정 직업군의 채용 정보를 제공하는 데 상담의 초점을 둔다.

Explanation

생애설계 관점은 일뿐 아니라 여가, 가족, 학습 등 여러 생활 역할을 통합적으로 조망하여 장기적 삶의 방향을 정립하도록 돕는 것을 목표로 한다. 따라서 단기 성과나 정보 제공, 유형 확정에 초점을 두는 접근과 구별된다.

Question 27직업상담학 (Vocational Counseling)

진로상담에서 '진로 적응성(career adaptability)'을 높이기 위한 개입으로 가장 적절한 것은?

  1. 변화하는 직무 요구에 대응할 수 있도록 탐색 행동과 통제감을 키우는 활동을 설계한다. Correct answer.
  2. 노동시장의 불확실성에 대한 언급을 피하고 안정된 정보만 제공한다.
  3. 내담자가 이미 확정한 직업 선택을 재검토하지 않도록 고정된 진로 계획을 강조한다.
  4. 적성검사 점수에 따라 진로를 하나로 확정하도록 압박한다.

Explanation

진로 적응성은 변화하는 환경에 대처하는 심리적 자원으로, 호기심·통제감·자신감·관심을 키우는 탐색 행동이 핵심이다. 상담자는 예측 불가능한 노동시장을 다루는 능력을 길러 주어야 한다.

Question 28직업상담학 (Vocational Counseling)

진로상담 장면에서 내담자가 '나는 무엇을 좋아하는지조차 모르겠다'고 호소할 때, 상담자가 활용할 개입으로 가장 적절한 것은?

  1. 흥미검사 점수 상위 직업을 즉시 추천한다.
  2. 내담자의 부모가 원하는 직업을 우선 확인한다.
  3. 진로 결정을 상담 종결 이후로 미루도록 안내한다.
  4. 과거의 몰입 경험과 성취 경험을 구체적으로 탐색하는 활동을 진행한다. Correct answer.

Explanation

흥미가 불명확한 내담자에게는 실제 몰입·성취 경험을 구체적으로 탐색하여 자기 이해를 확장하는 개입이 적절하다. 이는 검사 점수 해석 이전에 경험 기반의 자기 탐색을 촉진한다.

Question 29직업상담학 (Vocational Counseling)

진로상담에서 '진로 유연성(career flexibility)'을 다루는 접근에 대한 설명으로 옳은 것은?

  1. 한 직업에 평생 머무는 것을 유일한 성공 기준으로 삼는다.
  2. 경력 단절 경험이 있는 내담자는 상담 대상에서 제외한다.
  3. 유연성은 타고난 기질이므로 상담으로 변화시킬 수 없다고 본다.
  4. 직무 전환과 다중 경력에 대비해 기술 이전 가능성을 검토하도록 돕는다. Correct answer.

Explanation

진로 유연성은 직무 전환이나 다중 경력에 대비해 자신의 기술이 다른 영역으로 이전될 수 있는지를 검토하는 능력과 관련된다. 상담자는 전환 가능한 역량을 확인하고 개발하도록 돕는다.

Question 30직업상담학 (Vocational Counseling)

진로상담에서 '의사결정 갈등'을 겪는 내담자에게 균형 잡힌 대안 비교를 돕는 기법으로 가장 적절한 것은?

  1. 상담자가 내담자의 대안 중 하나를 대신 선택해 준다.
  2. 대안별로 중요 준거의 가중치와 평가를 표로 정리하는 의사결정 격자를 작성한다. Correct answer.
  3. 갈등이 사라질 때까지 결정을 보류하도록 한다.
  4. 대안에 대한 정보를 제공하지 않고 직관에만 의존하도록 한다.

Explanation

의사결정 격자는 대안과 준거를 교차시켜 가중치와 평가를 구조화함으로써 대안 비교를 명료화하는 기법이다. 이를 통해 내담자는 자신의 우선순위를 확인하고 합리적 결정을 내릴 수 있다.

Question 31직업상담학 (Vocational Counseling)

진로상담에서 '진로 성숙'과 '진로 적응성'의 구별에 대한 설명으로 옳은 것은?

  1. 진로 성숙은 변화 대응 자원에, 진로 적응성은 발달 과업 달성도에 초점을 둔다.
  2. 진로 성숙은 성인에게만, 진로 적응성은 청소년에게만 적용된다.
  3. 두 개념은 완전히 동일하여 구분할 필요가 없다.
  4. 진로 성숙은 발달 단계상 과업 달성에, 진로 적응성은 변화하는 환경에 대처하는 자원에 초점을 둔다. Correct answer.

Explanation

진로 성숙은 발달 단계에서 요구되는 진로 과업을 얼마나 달성했는지에 초점을 두고, 진로 적응성은 예측하기 어려운 변화에 대처하는 심리적 자원에 초점을 둔다. 두 개념은 관련되지만 초점이 다르다.

Question 32직업상담학 (Vocational Counseling)

진로상담에서 내담자가 '전공과 직업이 반드시 일치해야 한다'는 신념으로 괴로워할 때 상담자의 개입으로 가장 적절한 것은?

  1. 신념을 논박하지 않고 상담을 종결한다.
  2. 전공과 직업의 일치를 절대적 규범으로 인정하고 그에 맞는 직업만 탐색하게 한다.
  3. 전공을 바꾸도록 먼저 권유한다.
  4. 전공 외 영역으로 역량이 전이되는 사례를 탐색하여 신념의 타당성을 검토하게 한다. Correct answer.

Explanation

비합리적 진로신념은 그 신념을 뒷받침하는 증거와 반증 사례를 함께 검토하는 인지적 개입으로 다룬다. 전공 외 영역으로의 역량 전이 사례를 탐색하면 경직된 신념을 완화할 수 있다.

Question 33직업상담학 (Vocational Counseling)

진로상담에서 '역할 갈등(role conflict)'을 겪는 기혼 여성 내담자에게 가장 적절한 상담적 접근은?

  1. 가족 역할을 포기하고 직업에만 집중하도록 권한다.
  2. 역할 갈등은 상담 주제가 아니므로 진로 정보만 제공한다.
  3. 일과 가족 역할 간 우선순위와 자원 배분을 검토하여 현실적 대안을 모색한다. Correct answer.
  4. 역할 갈등을 개인의 의지 부족으로 규정하고 더 노력하도록 격려한다.

Explanation

역할 갈등은 여러 생활 역할 간의 자원 배분 문제로, 우선순위와 대안을 함께 검토하는 통합적 접근이 필요하다. 상담자는 내담자의 맥락을 고려해 현실적 대안을 모색하도록 돕는다.

Question 34직업상담학 (Vocational Counseling)

진로상담에서 사용하는 '진로 가계도(career genogram)'의 주된 활용 목적으로 가장 적절한 것은?

  1. 내담자의 지능 수준을 가족력으로 추정한다.
  2. 가족 구성원의 직업 이력과 진로에 대한 기대가 내담자에게 미치는 영향을 탐색한다. Correct answer.
  3. 내담자의 직업을 가족 중 한 명과 동일하게 결정한다.
  4. 가족의 소득 수준을 정확히 산출한다.

Explanation

진로 가계도는 가족 구성원의 직업 이력, 진로에 대한 기대와 신념이 내담자의 진로 선택에 어떻게 영향을 미치는지 탐색하는 도구다. 가족 맥락을 이해하도록 돕는 것이 목적이다.

Question 35직업상담학 (Vocational Counseling)

진로상담에서 '진로 스트레스'가 높은 내담자에게 적용할 수 있는 이완 및 정서 조절 개입에 대한 설명으로 가장 적절한 것은?

  1. 정서적 어려움은 진로 문제와 무관하므로 다루지 않는다.
  2. 정서 조절은 약물 치료로만 가능하다고 안내한다.
  3. 스트레스가 완전히 사라질 때까지 진로 탐색을 중단한다.
  4. 불안을 낮추는 이완 훈련과 함께 진로 문제 해결 단계를 병행한다. Correct answer.

Explanation

진로 스트레스가 높으면 정서적 각성이 인지적 탐색을 방해하므로, 이완 훈련으로 불안을 낮추면서 진로 문제 해결 단계를 병행하는 것이 효과적이다. 정서와 인지적 탐색을 통합하는 접근이다.

Question 36직업상담학 (Vocational Counseling)

진로상담에서 '의사결정 준비도'가 낮은 내담자를 판별하는 접근으로 가장 적절한 것은?

  1. 준비도와 무관하게 즉시 직업을 추천한다.
  2. 내담자의 학점만으로 준비도를 판단한다.
  3. 상담자의 직관만으로 준비도를 평가한다.
  4. 진로 결정에 필요한 자기 이해, 정보 탐색, 확신 수준을 점검하는 척도를 활용한다. Correct answer.

Explanation

의사결정 준비도는 자기 이해, 직업 정보 탐색, 의사결정 확신 등 여러 차원을 점검하는 척도로 판별한다. 단일 지표나 직관에 의존하기보다 다차원적으로 평가해야 한다.

Question 37직업상담학 (Vocational Counseling)

진로상담에서 '진로 탐색 행동'을 촉진하는 개입으로 가장 적절한 것은?

  1. 내담자가 스스로 정보원을 찾고 질문을 구성하도록 과제를 설계한다. Correct answer.
  2. 탐색 활동을 줄이고 검사 결과 해석에만 집중한다.
  3. 탐색의 결과를 상담자가 모두 대신 정리해 준다.
  4. 탐색 과정에서의 실패 가능성을 언급하지 않는다.

Explanation

탐색 행동을 촉진하려면 내담자가 주도적으로 정보원을 찾고 질문을 구성하는 과제를 설계해야 한다. 이는 자기효능감과 통제감을 높이는 경험적 학습으로 이어진다.

Question 38직업상담학 (Vocational Counseling)

진로상담에서 '진로 상담 과정의 평가'에 사용하는 단일사례 설계(single-case design)에 대한 설명으로 옳은 것은?

  1. 집단 평균 비교만으로 개별 변화를 확인한다.
  2. 대규모 무선 표본으로만 효과를 검증한다.
  3. 측정 없이 상담자의 인상만으로 평가한다.
  4. 개입 전후의 반복 측정을 통해 개입의 변화를 확인한다. Correct answer.

Explanation

단일사례 설계는 개입 전후의 반복 측정을 통해 개별 내담자의 변화를 확인하는 방법이다. 개별 상담의 효과를 체계적으로 평가하는 데 적합하다.

Question 39직업상담학 (Vocational Counseling)

진로상담에서 내담자가 '완벽한 직업을 찾아야 한다'는 신념으로 탐색을 반복하다 결정을 못 내릴 때, 상담자의 개입으로 가장 적절한 것은?

  1. 충분히 좋은 대안(good enough)을 탐색하고 결정 후 조정 가능성을 논의한다. Correct answer.
  2. 탐색을 무한정 계속하도록 격려한다.
  3. 완벽한 직업이 존재한다는 전제를 강화한다.
  4. 결정을 상담자에게 전적으로 맡기도록 제안한다.

Explanation

완벽주의적 신념은 '충분히 좋은 대안'이라는 기준과 결정 후 조정 가능성에 대한 논의로 완화할 수 있다. 이는 결정 지연을 줄이고 현실적 실행을 촉진한다.

Question 40직업상담학 (Vocational Counseling)

진로상담에서 '다문화 진로상담' 역량에 대한 설명으로 가장 적절한 것은?

  1. 내담자의 문화적 배경과 집단 경험이 진로 기회와 선택에 미치는 영향을 고려한다. Correct answer.
  2. 문화적 배경은 진로상담과 무관하므로 다루지 않는다.
  3. 내담자의 문화적 정체성을 상담에서 언급하지 않는다.
  4. 모든 문화권에 동일한 진로 발달 기준을 적용한다.

Explanation

다문화 진로상담에서는 내담자의 문화적 배경과 차별·집단 경험이 진로 기회와 선택에 미치는 영향을 고려해야 한다. 이는 맥락을 반영한 개입을 가능하게 한다.

Question 41직업심리학 (Vocational Psychology)

직업상담에서 '진로성숙' 개념을 처음 체계화하고, 진로발달을 연령에 따른 단계로 설명한 학자는 누구인가?

  1. 에드거 샤인(Edgar Schein)
  2. 존 크럼볼츠(John Krumboltz)
  3. 도널드 슈퍼(Donald Super) Correct answer.
  4. 존 홀랜드(John Holland)

Explanation

슈퍼는 진로발달을 전 생애에 걸친 과정으로 보고 진로성숙과 이후 진로적응성 개념을 발전시켰다. 그는 자아개념의 구현으로서 직업 선택을 설명하며 성장·탐색·확립·유지·쇠퇴의 발달단계를 제시했다.

Question 42직업심리학 (Vocational Psychology)

홀랜드의 육각형 모형에서 인접한 유형끼리는 유사성이 높고, 육각형에서 정반대에 위치한 유형끼리는 유사성이 가장 낮다고 본다. 현실형(R)과 정반대에 위치하는 유형은?

  1. 관습형(C)
  2. 탐구형(I)
  3. 사회형(S) Correct answer.
  4. 예술형(A)

Explanation

홀랜드 육각형의 배열은 R-I-A-S-E-C 순이며, 현실형(R)의 정반대편에는 사회형(S)이 놓인다. 정반대 유형은 일관성(consistency)이 가장 낮아 함께 묶일 때 직업적 만족이 떨어지는 것으로 설명된다.

Question 43직업심리학 (Vocational Psychology)

직업상담자가 내담자의 흥미를 측정하기 위해 홀랜드 유형 기반 검사를 실시하였다. 이 검사가 측정하고자 하는 구성개념의 성격으로 가장 적절한 것은?

  1. 특정 직무 수행에 필요한 능력의 상한선
  2. 성격의 병리적 특성 수준
  3. 직무 스트레스에 대한 생리적 반응성
  4. 직업 활동에 대한 선호와 싫음의 방향성 Correct answer.

Explanation

흥미검사는 특정 활동이나 직업에 대해 개인이 느끼는 선호와 비선호의 방향을 측정한다. 흥미는 능력이나 성취 수준과 동일한 개념이 아니므로 수행 가능성의 상한을 추정하는 도구로 해석해서는 안 된다.

Question 44직업심리학 (Vocational Psychology)

크럼볼츠의 사회학습이론에서 진로 선택에 영향을 주는 네 가지 요인에 해당하지 않는 것은?

  1. 직무 수행 성과급 체계 Correct answer.
  2. 유전적 요인과 특별한 능력
  3. 환경적 조건과 사건
  4. 학습 경험

Explanation

크럼볼츠는 유전적 특성, 환경적 조건과 사건, 학습경험, 그리고 과제접근기술의 네 요인을 제시했다. 성과급 체계는 조직의 보상제도일 뿐 진로 선택을 설명하는 개인 요인 모형에 포함되지 않는다.

Question 45직업심리학 (Vocational Psychology)

샤인의 경력닻(career anchor) 개념에 대한 설명으로 가장 적절한 것은?

  1. 조직이 신입사원에게 부여하는 첫 직무 배치 기준
  2. 연령에 따라 자동으로 변화하는 직급 승진 단계
  3. 직무만족도를 수치로 환산한 지수
  4. 개인이 경력을 쌓으며 형성하는 자기개념으로, 직무 선택 시 포기하기 어려운 가치와 동기 Correct answer.

Explanation

경력닻은 경험을 통해 형성된 자기개념으로서, 개인이 직무를 선택하거나 유지할 때 쉽게 포기하지 않는 가치·동기·욕구의 결합을 뜻한다. 따라서 조직의 배치 기준이나 승진 단계와는 구별되는 개인 내적 개념이다.

Question 46직업심리학 (Vocational Psychology)

진로상담에서 사용하는 '직업가치관' 검사에 대한 설명으로 가장 적절한 것은?

  1. 특정 직업의 임금 수준을 시장 평균과 비교하여 제시한다
  2. 직무 수행에 필요한 신체 능력을 측정한다
  3. 집단 내 또래와의 사회적 비교 결과를 산출한다
  4. 개인이 직업생활에서 중요하게 여기는 보상과 조건의 우선순위를 파악한다 Correct answer.

Explanation

직업가치관 검사는 개인이 직업생활에서 중시하는 요인, 예컨대 자율성·안정성·성취·보수 등의 상대적 우선순위를 파악한다. 이는 노동시장 정보나 신체 능력 측정과는 목적이 다르다.

Question 47직업심리학 (Vocational Psychology)

내담자가 여러 직업 대안 중 두 개를 두고 오랫동안 결정을 내리지 못할 때, 상담자가 균형선(balance sheet) 기법을 활용하려 한다. 이 기법의 핵심 절차로 가장 적절한 것은?

  1. 대안별로 해당 직업 종사자의 평균 근속연수를 조사한다
  2. 대안별로 지능검사 점수를 비교하여 우열을 정한다
  3. 대안별로 긍정적·부정적 결과를 자기 자신과 중요한 타인 기준으로 나누어 기록한다 Correct answer.
  4. 대안별로 직무 수행에 필요한 자격증 취득 기간을 산정한다

Explanation

균형선 기법은 각 대안을 선택했을 때 자기 자신과 중요한 타인에게 나타날 긍정적·부정적 결과를 네 칸에 기록하여 의사결정을 촉진한다. 이는 자격 기간이나 노동시장 통계 산정과는 다른 절차이다.

Question 48직업심리학 (Vocational Psychology)

진로의사결정에서 '직관적·의존적' 스타일에 대한 설명으로 가장 적절한 것은?

  1. 모든 대안을 동시에 유지하려 하며 책임을 분산시킨다
  2. 상황에 따라 다른 사람의 기대나 정서적 인상에 의존하여 빠르게 결정하는 경향이 있다 Correct answer.
  3. 결정을 회피하고 가능한 한 선택을 미룬다
  4. 충분한 정보를 수집하고 논리적으로 대안을 비교한다

Explanation

하랜(Harren)의 의사결정 스타일 분류에서 직관적·의존적 유형은 정보를 충분히 검토하기보다 정서적 인상이나 타인의 기대에 따라 결정하는 경향을 보인다. 합리적 유형과 회피적·직관적 유형은 각각 정보 활용과 회피 행동에서 구별된다.

Question 49직업심리학 (Vocational Psychology)

진로상담 이론 중 '우연적 사건'을 진로발달의 중요한 기회로 보고, 계획된 우연기술을 강조한 접근은?

  1. 갓프레드슨(Gottfredson)의 제한·타협이론
  2. 로(Roe)의 욕구이론
  3. 민튼(Minton)의 우연 대비 이론
  4. 크럼볼츠의 사회학습이론을 발전시킨 우연학습이론 Correct answer.

Explanation

미첼, 레빈, 크럼볼츠 등은 우연적 사건을 활용하는 계획된 우연기술을 제안하며 우연학습이론을 발전시켰다. 이 접근은 예측 불가능한 사건을 진로 기회로 전환하는 태도와 기술을 강조한다.

Question 50직업심리학 (Vocational Psychology)

내담자의 진로 미결정 수준을 측정하려 할 때, '진로미결정'과 '진로결정'을 구분하는 설명으로 가장 적절한 것은?

  1. 진로미결정은 검사 도구의 오류로만 발생한다
  2. 진로결정은 상담이 종료된 이후에만 측정할 수 있다
  3. 진로미결정은 능력 부족으로 인한 것이며 진로결정은 흥미의 문제이다
  4. 진로미결정은 발달적·상황적으로 결정을 내리지 못한 상태이고, 진로결정은 대안을 선택하여 확신을 가진 상태이다 Correct answer.

Explanation

진로미결정은 발달적 미성숙이나 상황적 요인으로 인해 아직 대안을 확정하지 못한 상태를 가리키며, 진로결정은 대안을 선택하고 그에 대한 확신을 지닌 상태를 뜻한다. 두 개념은 능력이나 검사 오류의 문제로 환원되지 않는다.