EXPRESE (Ceneval) key terms

Idea central que el autor defiende en un texto argumentativo. Debe ser discutible, clara y sostenerse con razones a lo largo del escrito.

Razón o prueba que se ofrece para apoyar una tesis. Puede basarse en datos, ejemplos, autoridad o razonamiento lógico.

Afirmación que sirve de base para llegar a una conclusión. En un razonamiento, las premisas deben justificar lo que se concluye.

Enunciado que se deriva de las premisas o que cierra un texto argumentativo. Suele reformular la tesis ya sustentada.

Objeción o postura contraria que el autor reconoce y responde para fortalecer su tesis. Su refutación demuestra dominio del tema.

Procedimiento mediante el cual se demuestra la debilidad o falsedad de una idea contraria. Aporta razones que invalidan el contraargumento.

Razonamiento que parece válido pero no lo es. Puede atacar a la persona, apelar a la emoción o generalizar sin sustento.

Propiedad por la cual las ideas de un texto se relacionan lógicamente y giran en torno a un tema central, sin contradicciones ni saltos bruscos.

Conjunto de recursos lingüísticos que conectan oraciones y párrafos: conectores, pronombres, sinónimos y puntuación adecuada.

Palabra o locución que enlaza ideas y señala la relación entre ellas: causa, contraste, consecuencia, adición u orden.

Expresión que organiza el discurso y guía al lector sobre la intención del autor, como 'en primer lugar', 'sin embargo' o 'en resumen'.

Unidad del texto que desarrolla una idea principal acompañada de ideas secundarias. Suele iniciar con una oración temática y cerrar con una de enlace.

Enunciado que abre un párrafo y anuncia la idea que se desarrollará en él. Orienta la lectura y facilita la coherencia interna.

Contenido esencial que un párrafo o texto comunica. Las demás ideas la explican, ejemplifican o matizan.

Avance ordenado de la información a lo largo del texto, de modo que cada oración añade datos nuevos sin repetir lo ya dicho.

Relación por la cual una palabra remite a otra ya mencionada o conocida, mediante pronombres, demostrativos o elipsis, evitando repeticiones innecesarias.

Recurso que consiste en retomar un elemento ya nombrado mediante un pronombre u otra expresión equivalente para mantener el hilo del texto.

Grado de formalidad del lenguaje que se elige según el destinatario y la situación. Puede ser culto, coloquial, técnico o familiar.

Propiedad del texto que consiste en ajustarse al propósito, al destinatario y al contexto comunicativo. Un texto adecuado usa el registro y el tono convenientes.

Propósito que persigue el autor al escribir: informar, persuadir, narrar, describir, explicar o expresar emociones. Determina la estructura del texto.

Papel que cumple el lenguaje en un mensaje: referencial, apelativa, expresiva, poética, metalingüística o fática, según el elemento comunicativo que se destaque.

Escrito que defiende una postura mediante razones y pruebas. Presenta tesis, argumentos, posibles objeciones y una conclusión.

Escrito que explica o informa de manera objetiva sobre un tema. Organiza la información mediante definiciones, clasificaciones, ejemplos o comparaciones.

Texto breve que recoge las ideas esenciales de otro más extenso, sin añadir opiniones ni detalles secundarios.

Composición que integra y reorganiza la información de varias fuentes en un texto propio, conservando lo esencial y estableciendo relaciones.

Reformulación de un texto con palabras propias, conservando su significado. Debe citarse la fuente cuando se usa en un trabajo académico.

Reproducción textual de las palabras de otro autor, entrecomillada y con indicación de la fuente. Puede ser directa o indirecta.

Conjunto de datos que identifica una fuente consultada: autor, título, editorial, año y lugar. Se ordena alfabéticamente en la lista final.

Documento o testimonio del que se obtiene información para sustentar un escrito. Puede ser primaria, si es original, o secundaria, si interpreta otra.

Uso de signos como coma, punto, punto y coma y dos puntos para delimitar unidades del texto y evitar ambigüedades en la lectura.

Unidad de sentido con sujeto y predicado que expresa una idea completa. Se separa de otras mediante pausas y signos de puntuación.

Rama de la gramática que estudia el orden y la función de las palabras dentro de la oración, así como las relaciones entre sus componentes.

Correspondencia de género y número entre sustantivo y adjetivo, y de persona y número entre sujeto y verbo, que garantiza la corrección gramatical.

Conjunto de reglas que rigen la estructura de una lengua: morfología, sintaxis y ortografía. Su dominio permite redactar con corrección.

Conjunto de normas que regulan la escritura correcta de las palabras: uso de letras, acentos, mayúsculas y signos auxiliares.

Colocación de la tilde según las reglas de palabras agudas, graves, esdrújulas y sobresdrújulas, y según la función diacrítica de algunos términos.

Palabra que comparte significado total o parcial con otra. Su uso evita repeticiones y enriquece la expresión escrita.

Palabra cuyo significado se opone al de otra. Sirve para contrastar ideas y matizar la argumentación.

Afirmación que extiende una conclusión a todos los casos a partir de pocos ejemplos. Sin sustento suficiente se convierte en falacia.