ESFM Ingreso Docente flashcards

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Función apelativa

Función del lenguaje centrada en el receptor; busca influir en su conducta o respuesta mediante mandatos, preguntas o vocativos. Aparece en publicidad, instrucciones y discursos persuasivos.

Cohesión textual

Conjunto de mecanismos lingüísticos que conectan oraciones y párrafos: pronombres, elipsis, sinónimos, conectores y repeticiones controladas. Se distingue de la coherencia, que es la unidad temática global.

Oración subordinada adjetiva

Oración que cumple la función de un adjetivo, modificando un sustantivo antecedente. Puede ser especificativa, si restringe el significado, o explicativa, si solo agrega información entre comas.

Palabras esdrújulas

Voces cuya sílaba tónica es la antepenúltima. Siempre llevan tilde, sin excepciones, como en música, brújula o teléfono.

Discriminante de ecuación cuadrática

Expresión b²−4ac en ax²+bx+c=0. Si es positiva hay dos raíces reales distintas; si es cero, una raíz doble; si es negativa, no hay raíces reales.

Progresión aritmética

Sucesión en la que cada término se obtiene sumando una diferencia constante d al anterior. El término general es aₙ=a₁+(n−1)d y la suma de n términos es n(a₁+aₙ)/2.

Probabilidad del complemento

Regla según la cual la probabilidad de que un evento no ocurra es uno menos la probabilidad de que ocurra: P(no A)=1−P(A). Facilita cálculos cuando el complemento es más simple.

Media y mediana

La media es el promedio aritmético de los datos y se altera con valores extremos. La mediana es el valor central de los datos ordenados y resiste mejor los valores atípicos.

Área del trapecio

Se calcula multiplicando la semisuma de las bases por la altura: A=(B+b)·h/2. Es útil para superficies con lados paralelos de distinta longitud.

Revolución Francesa

Proceso iniciado en 1789 que derribó el Antiguo Régimen en Francia, difundió los principios de libertad, igualdad y fraternidad y extendió la Declaración de los Derechos del Hombre.

Revolución Nacional de 1952

Proceso político y social boliviano que implantó el voto universal, impulsó la reforma agraria, nacionalizó las minas y promovió una reforma educativa de alcance nacional.

Guerra del Chaco

Conflicto armado entre Bolivia y Paraguay entre 1932 y 1935 por el control del Chaco Boreal. Provocó pérdidas territoriales, crisis económica y cuestionamiento al orden político vigente.

Poderes del Estado boliviano

La Constitución de 2009 organiza el Estado en cuatro poderes: Ejecutivo, Legislativo, Judicial y Electoral. El Estado se define como unitario social de derecho plurinacional.

Guerra Fría

Enfrentamiento bipolar entre Estados Unidos y la Unión Soviética desde 1947 hasta 1991, sin choque militar directo. Incluyó la OTAN, el Pacto de Varsovia y la carrera nuclear.

Fotosíntesis

Proceso de los organismos con clorofila que convierte dióxido de carbono y agua en glucosa liberando oxígeno, usando energía luminosa. Ocurre en los cloroplastos de las células vegetales.

Leyes de Newton

Tres principios de la mecánica: inercia, fuerza igual a masa por aceleración y acción-reacción. Explican el movimiento de los cuerpos y la interacción entre ellos.

Enlace iónico

Unión química que resulta de la transferencia de electrones entre un átomo metálico y uno no metálico, generando iones de cargas opuestas que se atraen electrostáticamente.

Genotipo y fenotipo

El genotipo es la constitución genética de un organismo; el fenotipo es su expresión observable, resultante de la interacción entre genes y ambiente.

Cadena trófica

Secuencia de transferencia de materia y energía entre productores, consumidores y descomponedores. En cada nivel se pierde energía, por lo que los niveles superiores son menos numerosos.

Evaluación formativa

Evaluación realizada durante el proceso de aprendizaje para identificar avances y dificultades y ofrecer retroalimentación oportuna. Orienta la enseñanza y no solo califica resultados finales.

Aprendizaje significativo

Concepto de Ausubel: el nuevo contenido se integra de forma sustancial con los saberes previos del estudiante. Requiere disposición del aprendiz y material potencialmente significativo.

Zona de desarrollo próximo

Concepto de Vygotski: distancia entre lo que el estudiante resuelve solo y lo que logra con ayuda de un adulto o par más capaz. Fundamenta el andamiaje pedagógico.

Taxonomía de Bloom

Clasificación de objetivos cognitivos en seis niveles: recordar, comprender, aplicar, analizar, evaluar y crear. Los verbos de logro se formulan según el nivel elegido.

Adaptación curricular

Ajuste de objetivos, contenidos, metodología o evaluación para responder a necesidades educativas diversas. Puede ser de acceso, si modifica recursos, o de contenido, si modifica lo enseñado.

Etapas de Piaget

Cuatro etapas del desarrollo cognitivo: sensoriomotriz, preoperacional, operaciones concretas y operaciones formales. Cada una se caracteriza por formas cualitativamente distintas de razonar.

Asimilación y acomodación

Procesos piagetianos de adaptación: la asimilación incorpora información nueva a esquemas existentes; la acomodación modifica esos esquemas. Su equilibrio produce el desarrollo cognitivo.

Condicionamiento operante

Modelo de Skinner según el cual las consecuencias de una conducta modifican su probabilidad futura. El refuerzo la aumenta y el castigo la disminuye.

Motivación intrínseca

Impulso para realizar una actividad por el interés o satisfacción que ella misma produce, sin depender de premios externos. Favorece la persistencia y la creatividad.

Ley 070 Avelino Siñani

Ley de la Educación boliviana promulgada en 2010. Define una educación descolonizadora, productiva, comunitaria, intercultural y plurilingüe, y regula el sistema educativo nacional.

Estructura del sistema educativo

Organiza la educación regular en inicial, primaria y secundaria, junto con la educación alternativa y especial y la educación superior, conforme a la normativa educativa boliviana.

Departamentos de Bolivia

El país se divide en nueve departamentos: La Paz, Santa Cruz, Cochabamba, Oruro, Potosí, Chuquisaca, Tarija, Beni y Pando. Sucre es capital constitucional y La Paz sede de gobierno.

Educación intercultural

Enfoque que reconoce y valora la diversidad cultural y lingüística del país, incorpora saberes de los pueblos originarios y promueve el diálogo entre culturas en el proceso educativo.