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Mecklenburg-Vorpommern Abitur German practice questions

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Question 1Rahmenpläne für die allgemein bildenden Fächer (Prüfungsfächer Deutsch)

Der Rahmenplan Deutsch für die gymnasiale Oberstufe in Mecklenburg-Vorpommern gliedert die Arbeit in den Prüfungsfächern vor allem nach welchem Prinzip?

  1. Nach fächerübergreifenden Projekten, die die Pflichtthemen ersetzen
  2. Nach einer Liste zentraler Autoren, deren Werke vollständig zu lesen sind
  3. Nach vier Kompetenzbereichen, die mit verbindlichen Inhalten und Operatoren verknüpft werden Correct answer.
  4. Nach rein chronologischen Literaturepochen ohne Bezug zu Schreibformen

Explanation

Die curricularen Vorgaben des Landes sind kompetenzorientiert aufgebaut: Sprechen und Zuhören, Schreiben, Lesen sowie Sprache und Sprachgebrauch werden mit Inhalten und Operatoren verbunden. Die Literaturepochen dienen als Ordnungsraster, nicht als alleiniges Gliederungsprinzip.

Question 2Rahmenpläne für die allgemein bildenden Fächer (Prüfungsfächer Deutsch)

Welche Funktion haben die im Deutschunterricht der Oberstufe verwendeten Operatoren wie „erläutern“, „analysieren“ und „beurteilen“?

  1. Sie legen den erwarteten kognitiven Anspruch und die Darstellungsform einer Aufgabe fest Correct answer.
  2. Sie bestimmen die Gewichtung der Rechtschreibnote
  3. Sie ersetzen die inhaltliche Angabe des Themas
  4. Sie geben die zulässige Textlänge der Klausur vor

Explanation

Operatoren sind standardisierte Arbeitsanweisungen, die das geforderte Denkniveau und die Form der Antwort steuern. Sie sind für alle Fächer einheitlich definiert und sichern die Vergleichbarkeit von Aufgaben.

Question 3Rahmenpläne für die allgemein bildenden Fächer (Prüfungsfächer Deutsch)

Eine Schülerin soll in einer Klausur „den Aufbau von Lessings Drama ‚Nathan der Weise‘ erläutern“. Welche Anforderung entspricht dem Operator „erläutern“?

  1. Sachverhalte in eigenen Worten verständlich darstellen und Zusammenhänge aufzeigen Correct answer.
  2. Ein Ergebnis experimentell überprüfen
  3. Ein Urteil mit eigener Begründung fällen
  4. Eine Textstelle wörtlich zitieren

Explanation

„Erläutern“ verlangt, einen Sachverhalt nachvollziehbar zu erklären und innere Zusammenhänge sichtbar zu machen. Es bewegt sich auf der Ebene des Verstehens und Darlegens, nicht des Bewertens.

Question 4Rahmenpläne für die allgemein bildenden Fächer (Prüfungsfächer Deutsch)

Welche Anforderung stellt der Operator „analysieren“ an eine Aufgabe im Prüfungsfach Deutsch?

  1. Den Inhalt eines Textes knapp zusammenfassen
  2. Die eigene Meinung zum Text ohne Textbelege darlegen
  3. Einzelne Elemente eines Textes herausarbeiten und ihre Funktion im Ganzen bestimmen Correct answer.
  4. Die Entstehungsgeschichte des Autors biografisch referieren

Explanation

Analyse bedeutet, Strukturen zu zerlegen und die Funktion der Teile im Gesamtgefüge zu erklären. Sie setzt Textbelege voraus und unterscheidet sich klar von bloßer Inhaltsangabe.

Question 5Rahmenpläne für die allgemein bildenden Fächer (Prüfungsfächer Deutsch)

Welche Textsorte ist im Deutschunterricht der Oberstufe der Gattung „Epik“ zuzuordnen?

  1. Das Sonett
  2. Die Tragödie
  3. Die Novelle Correct answer.
  4. Die Rede

Explanation

Epik umfasst erzählende Texte mit einem Erzähler, zu denen neben Roman und Erzählung auch die Novelle gehört. Sonett und Tragödie zählen zur Lyrik bzw. Dramatik.

Question 6Rahmenpläne für die allgemein bildenden Fächer (Prüfungsfächer Deutsch)

Welches Merkmal kennzeichnet die dramatische Gattung im Unterschied zur Epik?

  1. Ein auktorialer Erzähler kommentiert das Geschehen
  2. Die Sprache folgt einer festen metrischen Form
  3. Der Text wird ausschließlich in Prosa verfasst
  4. Die Handlung wird überwiegend durch Figurenrede und Bühnenhandlung dargelegt Correct answer.

Explanation

Im Drama tritt der Erzähler zurück; das Geschehen entfaltet sich in Dialogen, Monologen und Regieanweisungen. Die Vermittlung erfolgt unmittelbar über die Figuren.

Question 7Rahmenpläne für die allgemein bildenden Fächer (Prüfungsfächer Deutsch)

Welche Aussage beschreibt die Funktion des Erzählers in einem literarischen Text korrekt?

  1. Der Erzähler ist immer identisch mit dem Verfasser des Textes
  2. Der Erzähler ist die Instanz, die das Geschehen vermittelt, und nicht mit dem Autor gleichzusetzen Correct answer.
  3. Der Erzähler tritt nur in dramatischen Texten auf
  4. Der Erzähler darf keine Wertungen enthalten

Explanation

Erzähler und Autor sind analytisch zu trennen: Der Erzähler ist eine Konstruktion des Textes. Seine Perspektive, sein Wissen und seine Wertungen sind Gegenstand der Analyse.

Question 8Rahmenpläne für die allgemein bildenden Fächer (Prüfungsfächer Deutsch)

Ein Text berichtet: „Er wusste nicht, was sie dachte, und würde es nie erfahren.“ Welche Erzählsituation liegt hier vor?

  1. Neutrales Kameraverhalten ohne Innenperspektive
  2. Personale Erzählsituation mit begrenztem Wissen Correct answer.
  3. Ich-Erzählsituation mit Rückblick
  4. Auktoriale Erzählsituation mit Allwissenheit

Explanation

Die personale Erzählsituation beschränkt die Darstellung auf die Wahrnehmung und das Wissen einer Figur. Dass ihr Innenleben unzugänglich bleibt, zeigt diese Begrenzung.

Question 9Rahmenpläne für die allgemein bildenden Fächer (Prüfungsfächer Deutsch)

Welche Stilfigur liegt vor, wenn es heißt: „Das Schiff pflügte durch die See“?

  1. Metapher Correct answer.
  2. Hyperbel
  3. Vergleich
  4. Personifikation

Explanation

Eine Metapher ist eine sprachliche Übertragung ohne Vergleichswort: Das Schiff „pflügt“ die See, ohne dass „wie“ steht. Beim Vergleich würde ein Vergleichswort die Übertragung ausdrücklich machen.

Question 10Rahmenpläne für die allgemein bildenden Fächer (Prüfungsfächer Deutsch)

Welche rhetorische Figur entsteht durch die Wiederholung eines Wortes am Beginn aufeinanderfolgender Sätze oder Verse?

  1. Epipher
  2. Anapher Correct answer.
  3. Chiasmus
  4. Ellipse

Explanation

Die Anapher wiederholt ein Wort oder eine Wortgruppe am Anfang aufeinanderfolgender Einheiten. Sie erzeugt Rhythmus und Nachdruck.

Question 11Rahmenpläne für die allgemein bildenden Fächer (Prüfungsfächer Deutsch)

Welche Wirkung erzielt die Ellipse in einem literarischen Text vor allem?

  1. Sie macht den Satzbau vollständig und formal
  2. Sie beschleunigt den Sprachfluss und kann Gesprächsnähe oder Spannung erzeugen Correct answer.
  3. Sie ersetzt jede Form der Metapher
  4. Sie dient ausschließlich der Reimbildung

Explanation

Die Ellipse lässt grammatisch ergänzbare Teile weg und wirkt dadurch knapp und dynamisch. In Dialogen erzeugt sie Nähe zur gesprochenen Sprache.

Question 12Rahmenpläne für die allgemein bildenden Fächer (Prüfungsfächer Deutsch)

Welche Textsorte gehört zur argumentierenden Gebrauchstextebene und wird im Deutschunterricht der Oberstufe häufig als Schreibform verlangt?

  1. Die Erörterung Correct answer.
  2. Das Hörspiel
  3. Die Ballade
  4. Die Parabel

Explanation

Die Erörterung ist eine argumentierende Schreibform, die eine These entfaltet, begründet und abwägt. Ballade und Parabel sind literarische Formen, das Hörspiel ein akustisches Medium.

Question 13Rahmenpläne für die allgemein bildenden Fächer (Prüfungsfächer Deutsch)

Welche Anforderung kennzeichnet die textgebundene Erörterung im Unterschied zur freien Erörterung?

  1. Es wird ein Gedicht formal interpretiert
  2. Es wird eine literarische Figur charakterisiert
  3. Es wird ausschließlich die eigene Meinung ohne Textbezug dargestellt
  4. Die Argumentation entwickelt sich aus einer vorgegebenen Textvorlage und muss auf diese Bezug nehmen Correct answer.

Explanation

Die textgebundene Erörterung setzt sich mit den Aussagen eines vorgegebenen Textes auseinander und entwickelt daraus die eigene Argumentation. Die freie Erörterung geht von einer These oder Frage ohne Textvorlage aus.

Question 14Rahmenpläne für die allgemein bildenden Fächer (Prüfungsfächer Deutsch)

Welche Funktion hat die Inhaltsangabe im Rahmen einer Textanalyse?

  1. Sie fasst den Inhalt sachlich und in eigenen Worten zusammen, ohne zu interpretieren Correct answer.
  2. Sie belegt jede Aussage mit einem wörtlichen Zitat
  3. Sie bewertet die Qualität des Textes
  4. Sie ersetzt die Deutung des Textes

Explanation

Die Inhaltsangabe gibt das Geschehen gerafft und sachlich wieder. Sie bereitet die Analyse vor, tritt aber nicht an deren Stelle.

Question 15Rahmenpläne für die allgemein bildenden Fächer (Prüfungsfächer Deutsch)

Welche Aussage über die Epoche der Aufklärung ist im Rahmen des Deutschunterrichts zutreffend?

  1. Sie stellt das Unbewusste und den Traum in den Mittelpunkt
  2. Sie betont Vernunft, Mündigkeit und die Erziehung des Menschen durch Erkenntnis Correct answer.
  3. Sie bevorzugt die Rückwendung zum mittelalterlichen Ständewesen
  4. Sie lehnt jede Form der literarischen Gattung ab

Explanation

Die Aufklärung setzt auf Vernunft, Kritik und Selbstbestimmung des Menschen. Lessings „Nathan der Weise“ gilt als Beispiel für diese Haltung.

Question 16Rahmenpläne für die allgemein bildenden Fächer (Prüfungsfächer Deutsch)

Welches Merkmal wird der Epoche des Sturm und Drang zugeschrieben?

  1. Die Betonung von Gefühl, Individualität und Auflehnung gegen Konventionen Correct answer.
  2. Die strenge Einhaltung der drei Einheiten des klassischen Dramas
  3. Die Vorherrschaft der sachlichen Gebrauchsliteratur
  4. Die ausschließliche Verwendung der lateinischen Sprache

Explanation

Der Sturm und Drang stellt das starke Gefühl und den genialen Einzelnen gegen starre Regeln. Die Abwendung von der Regelpoetik zeigt sich etwa in Goethes „Götz von Berlichingen“.

Question 17Rahmenpläne für die allgemein bildenden Fächer (Prüfungsfächer Deutsch)

Welche Epoche wird häufig mit der Betonung des Unbewussten, der Sehnsucht und der Auflösung fester Formen verbunden?

  1. Die Neue Sachlichkeit
  2. Die Aufklärung
  3. Der Naturalismus
  4. Die Romantik Correct answer.

Explanation

Die Romantik betont Sehnsucht, Traum, Unbewusstes und die Ironie der Form. Der Naturalismus und die Neue Sachlichkeit setzen dagegen auf Milieu und Nüchternheit.

Question 18Rahmenpläne für die allgemein bildenden Fächer (Prüfungsfächer Deutsch)

Welche Aussage beschreibt das Drama als Text korrekt?

  1. Es wird von einem Erzähler in der dritten Person vorgetragen
  2. Es verzichtet grundsätzlich auf Konflikte
  3. Es enthält ausschließlich lyrische Strophen
  4. Es besteht aus Akt- und Szenengliederung sowie Figurenrede und Regieanweisungen Correct answer.

Explanation

Dramatische Texte gliedern sich in Akte und Szenen und bestehen vor allem aus Figurenrede und Regieanweisungen. Der Konflikt ist ein zentrales Strukturelement.

Question 19Rahmenpläne für die allgemein bildenden Fächer (Prüfungsfächer Deutsch)

Welche Funktion erfüllt der Monolog im Drama?

  1. Er macht innere Konflikte einer Figur für das Publikum sichtbar Correct answer.
  2. Er hebt die Trennung von Autor und Figur auf
  3. Er ersetzt die Bühnenhandlung vollständig
  4. Er dient ausschließlich der Information über den Ort

Explanation

Im Monolog spricht eine Figur ihre Gedanken und Konflikte aus, die sonst verborgen blieben. Das Publikum erhält dadurch Einblick in die Innenwelt.

Question 20Rahmenpläne für die allgemein bildenden Fächer (Prüfungsfächer Deutsch)

Welche Aufgabe hat die Sprachanalyse im Rahmen einer Gedichtinterpretation?

  1. Sie prüft ausschließlich die Rechtschreibung
  2. Sie ersetzt die Deutung durch eine Inhaltsangabe
  3. Sie untersucht Wortwahl, Satzbau und Klang als Mittel der Aussage und Wirkung Correct answer.
  4. Sie beschränkt sich auf die Biografie des Dichters

Explanation

Die Sprachanalyse fragt, wie Wortwahl, Syntax und Klang die Wirkung des Textes tragen. Sie verbindet sich mit der Deutung, ersetzt sie aber nicht.

Question 21Rahmenpläne für die allgemein bildenden Fächer (Prüfungsfächer Deutsch)

Welches metrische Merkmal kennzeichnet den Jambus?

  1. Zwei betonte Silben folgen aufeinander
  2. Alle Silben sind gleich betont
  3. Eine betonte Silbe folgt auf eine unbetonte Silbe
  4. Eine unbetonte Silbe folgt auf eine betonte Silbe Correct answer.

Explanation

Der Jambus verläuft von unbetont zu betont, etwa in „der Tag“. Der Trochäus ist die Umkehrung, der Daktylus besteht aus einer betonten und zwei unbetonten Silben.

Question 22Rahmenpläne für die allgemein bildenden Fächer (Prüfungsfächer Deutsch)

Welche Argumentationsform liegt vor, wenn eine These durch einen allgemeinen Erfahrungssatz gestützt wird?

  1. Die rhetorische Frage
  2. Das Autoritätsargument
  3. Der Zirkelschluss
  4. Das Argumentum ad hominem Correct answer.

Explanation

Das Autoritätsargument beruft sich auf eine anerkannte Quelle oder Erfahrung, um eine These zu stützen. Der Zirkelschluss setzt dagegen das zu Beweisende bereits voraus.

Question 23Rahmenpläne für die allgemein bildenden Fächer (Prüfungsfächer Deutsch)

Welche Rolle spielt die These in einer dialektischen Erörterung?

  1. Sie bildet den Ausgangspunkt, der im Verlauf durch Gegenargumente geprüft und abgewogen wird Correct answer.
  2. Sie ersetzt die Begründung
  3. Sie wird am Ende ohne Prüfung wiederholt
  4. Sie darf nur aus einem Zitat bestehen

Explanation

Die dialektische Erörterung führt These, Antithese und Synthese zusammen. Die These wird also nicht bloß behauptet, sondern im Gang der Argumentation geprüft und differenziert.

Question 24Rahmenpläne für die allgemein bildenden Fächer (Prüfungsfächer Deutsch)

Welche Aussage über den Aufbau einer Textinterpretation entspricht den Vorgaben des Deutschunterrichts?

  1. Eine Bewertung des Autors ohne Textbezug
  2. Einleitung mit Basissatz, Hauptteil mit Analyse und Deutung, Schluss mit Fazit Correct answer.
  3. Eine Aneinanderreihung von Zitaten ohne eigene Aussage
  4. Nur eine Nacherzählung des Inhalts ohne Deutung

Explanation

Die Interpretation folgt der Dreiteilung Einleitung, Hauptteil und Schluss. Der Basissatz ordnet Autor, Titel, Textsorte und Thema zu; Analyse und Deutung bilden den Kern.

Question 25Rahmenpläne für die allgemein bildenden Fächer (Prüfungsfächer Deutsch)

Welche Funktion hat der Basissatz in der Einleitung einer Interpretation?

  1. Er beurteilt die sprachliche Qualität des Textes
  2. Er fasst die gesamte Handlung detailliert zusammen
  3. Er enthält die vollständige Deutung
  4. Er nennt knapp Autor, Titel, Textsorte, Erscheinungsjahr und Thema des Textes Correct answer.

Explanation

Der Basissatz bündelt die notwendigen bibliografischen Angaben und das Thema in wenigen Sätzen. Er schafft den Rahmen, ohne die Analyse vorwegzunehmen.

Question 26Rahmenpläne für die allgemein bildenden Fächer (Prüfungsfächer Deutsch)

Welche Anforderung stellt der Rahmenplan Deutsch für die Prüfungsfächer an die Darstellungsleistung in der schriftlichen Abiturprüfung?

  1. Eine durchgängig sachliche, präzise und begrifflich klare Ausdrucksweise mit nachvollziehbarer Gedankenführung Correct answer.
  2. Eine weitgehend freie Gestaltung, die von der Aufgabenstellung sprachlich abweichen darf
  3. Eine möglichst bildhafte und ausschmückende Sprache zur Steigerung der Leserwirkung
  4. Eine bewusst knappe Darstellung, die auf Begründungen zugunsten des Umfangs verzichtet

Explanation

Der Rahmenplan verlangt für alle Prüfungsfächer eine sachliche, sprachlich präzise und begrifflich gesicherte Darstellung, in der Gedankengänge folgerichtig entwickelt werden. Bildhafte Ausschmückung oder Verzicht auf Begründungen widerspricht dem Anspruch an Klarheit und Nachvollziehbarkeit.

Question 27Rahmenpläne für die allgemein bildenden Fächer (Prüfungsfächer Deutsch)

Welche drei Anforderungsbereiche unterscheidet der Rahmenplan Deutsch bei der Bewertung von Prüfungsaufgaben?

  1. Kenntnisse, Fertigkeiten und Einstellungen
  2. Wiedergabe, Deutung und Wertung
  3. Reproduktion, Reorganisation und Transfer Correct answer.
  4. Verstehen, Analysieren und Gestalten

Explanation

Die Aufgaben in den Prüfungsfächern werden den Anforderungsbereichen Reproduktion, Reorganisation und Transfer zugeordnet. Damit wird abgestuft geprüft, ob Inhalte wiedergegeben, neu geordnet oder auf neue Fälle übertragen werden können.

Question 28Rahmenpläne für die allgemein bildenden Fächer (Prüfungsfächer Deutsch)

Welche Textsorte ist im Deutschunterricht der Oberstufe primär Gegenstand der Analyse eines literarischen Textes im Prüfungsfach?

  1. Das Protokoll einer Sitzung
  2. Das Gedicht als Form der Lyrik Correct answer.
  3. Die Bedienungsanleitung eines technischen Geräts
  4. Der Kommentar einer Tageszeitung

Explanation

Literarische Texte im Sinne des Prüfungsfachs sind Werke der drei Großgattungen Epik, Lyrik und Dramatik; das Gedicht gehört zur Lyrik. Bedienungsanleitung, Kommentar und Protokoll zählen zu den Gebrauchstexten und sind nicht literarisch.

Question 29Rahmenpläne für die allgemein bildenden Fächer (Prüfungsfächer Deutsch)

Welche Aussage beschreibt die Funktion eines Sachtextes im Rahmen einer materialgestützten Aufgabe im Prüfungsfach Deutsch?

  1. Er dient allein der sprachlichen Nachahmung im Stil der Vorlage
  2. Er ersetzt die eigene Erörterung, sodass nur noch zusammengefasst werden muss
  3. Er liefert Informationen und Positionen, die ausgewertet und in die eigene Argumentation eingebunden werden Correct answer.
  4. Er ist ohne Bedeutung, weil nur die eigene Meinung zählt

Explanation

Materialgestützte Aufgaben verlangen, vorgelegte Sachtexte auszuwerten, ihre Aussagen zu gewichten und für die eigene Argumentation fruchtbar zu machen. Die Materialien sind Grundlage, nicht Ersatz der eigenständigen Erörterung.

Question 30Rahmenpläne für die allgemein bildenden Fächer (Prüfungsfächer Deutsch)

Welche Aufgabe kommt dem Zitieren im Rahmen einer Textinterpretation nach den Vorgaben des Deutschunterrichts zu?

  1. Es dient vor allem der Zierde und wird sparsam eingesetzt
  2. Es ersetzt die eigene Formulierung und füllt den Text auf
  3. Es verweist ausschließlich auf Sekundärliteratur
  4. Es belegt die eigene Deutung am Wortlaut und macht Aussagen überprüfbar Correct answer.

Explanation

Zitate aus dem Primärtext sichern die Deutung am konkreten Wortlaut ab und machen die Aussagen für Leserinnen und Leser nachprüfbar. Sie treten als Beleg zur eigenen Formulierung hinzu und ersetzen diese nicht.

Question 31Rahmenpläne für die allgemein bildenden Fächer (Prüfungsfächer Deutsch)

Welche Funktion erfüllt die Regieanweisung in einem Dramentext?

  1. Sie gibt Hinweise zu Bühnenbild, Auftreten und Sprechweise der Figuren Correct answer.
  2. Sie fasst die Handlung des Stücks zusammen
  3. Sie formuliert die Dialoge der Figuren
  4. Sie enthält die Deutung des Autors für die Leserschaft

Explanation

Regieanweisungen sind Nebentexte, die Aufführungsaspekte wie Bühnenbild, Requisiten, Auftritte und Sprechhaltung festhalten. Die gesprochenen Worte der Figuren stehen dagegen im Haupttext.

Question 32Rahmenpläne für die allgemein bildenden Fächer (Prüfungsfächer Deutsch)

Welche Aussage kennzeichnet die Figurenkonstellation als Analysekategorie im Drama?

  1. Sie erfasst die äußere Gliederung des Stücks in Akte und Szenen
  2. Sie beschreibt das Verhältnis der Figuren zueinander und die daraus entstehenden Konflikte Correct answer.
  3. Sie benennt die Epoche, in der das Stück entstanden ist
  4. Sie bestimmt das Versmaß der gesprochenen Rede

Explanation

Die Figurenkonstellation ordnet die handelnden Figuren nach Nähe, Abhängigkeit und Gegnerschaft und macht so die Konfliktstruktur sichtbar. Akt- und Szenengliederung sowie Versmaß sind davon zu unterscheiden.

Question 33Rahmenpläne für die allgemein bildenden Fächer (Prüfungsfächer Deutsch)

Ein Prüfungstext enthält die Zeilen „Die Stadt schläft, der Verkehr ruht, die Straßen atmen kaum“. Welche Stilfigur prägt diese Verse?

  1. Die Litotes
  2. Die Hyperbel
  3. Der Chiasmus
  4. Die Personifikation Correct answer.

Explanation

Der Stadt, dem Verkehr und den Straßen werden menschliche Tätigkeiten wie Schlafen und Atmen zugeschrieben; darin liegt eine Personifikation. Chiasmus, Litotes und Hyperbel bezeichnen andere Figuren und treffen hier nicht zu.

Question 34Rahmenpläne für die allgemein bildenden Fächer (Prüfungsfächer Deutsch)

Welche Funktion hat das Enjambement in einem Gedicht?

  1. Es schließt den Vers mit einem Reim ab
  2. Es betont die Zäsur in der Mitte des Verses
  3. Es führt den Satz über das Versende hinaus und erzeugt so Spannung zwischen Vers und Syntax Correct answer.
  4. Es gliedert das Gedicht in Strophen gleicher Länge

Explanation

Beim Enjambement fällt das Satzende nicht mit dem Versende zusammen, sodass die syntaktische Bewegung über die Versgrenze hinweg weiterläuft. Diese Spannung zwischen metrischer und syntaktischer Gliederung ist seine Wirkung.

Question 35Rahmenpläne für die allgemein bildenden Fächer (Prüfungsfächer Deutsch)

Welches Reimschema liegt vor, wenn die Endreime der vier Verse eines Quartetts das Muster abba zeigen?

  1. Der Kreuzreim
  2. Der Schweifreim
  3. Der umarmende Reim Correct answer.
  4. Der Paarreim

Explanation

Beim Muster abba umschließen die beiden äußeren Reime die beiden inneren, daher spricht man vom umarmenden Reim. Paarreim (aabb), Kreuzreim (abab) und Schweifreim (aabccb) folgen anderen Mustern.

Question 36Rahmenpläne für die allgemein bildenden Fächer (Prüfungsfächer Deutsch)

Welche Aussage über die Epik im Unterschied zur Lyrik ist im Rahmen des Deutschunterrichts zutreffend?

  1. Die Lyrik kennt keine Formen der Bildlichkeit
  2. Die Epik erzählt Geschehen in erzählender Vermittlung, während die Lyrik stark auf Klang, Rhythmus und Verdichtung setzt Correct answer.
  3. Die Epik verzichtet grundsätzlich auf eine Erzählinstanz
  4. Die Epik ist stets an das Versmaß gebunden

Explanation

Epische Texte vermitteln Handlung durch eine Erzählinstanz und entfalten Geschehen zeitlich. Die Lyrik arbeitet demgegenüber stark mit Klang, Rhythmus und sprachlicher Verdichtung.

Question 37Rahmenpläne für die allgemein bildenden Fächer (Prüfungsfächer Deutsch)

Welche Aussage beschreibt die Novelle als epische Form zutreffend?

  1. Sie ist ein Bühnenstück in fünf Akten
  2. Sie ist eine kürzere Erzählung mit meist einem zentralen Konflikt und oft einem Wendepunkt Correct answer.
  3. Sie ist ein umfangreicher Roman mit vielen Handlungssträngen
  4. Sie ist ein kurzer, witziger Text mit überraschender Pointe

Explanation

Die Novelle gilt als mittlere Erzählform, die sich auf einen Konflikt konzentriert und häufig auf einen Wendepunkt zuläuft. Roman, Anekdote und Drama sind davon klar zu unterscheiden.

Question 38Rahmenpläne für die allgemein bildenden Fächer (Prüfungsfächer Deutsch)

Welche Erzählperspektive liegt vor, wenn ein Erzähler nur das mitteilt, was eine einzelne Figur wahrnimmt, denkt und fühlt?

  1. Die neutrale Erzählsituation
  2. Die personale Erzählsituation Correct answer.
  3. Die Ich-Erzählsituation in jedem Fall
  4. Die auktoriale Erzählsituation

Explanation

In der personalen Erzählsituation ist die Wahrnehmung auf eine Figur hin fokussiert, deren Innenwelt der Erzähler wiedergibt. Auktoriales Erzählen kennt dagegen einen allwissenden Überblick, neutrales Erzählen tritt hinter das Geschehen zurück.

Question 39Rahmenpläne für die allgemein bildenden Fächer (Prüfungsfächer Deutsch)

Welche Funktion hat die Exposition im Aufbau eines Dramas?

  1. Sie löst den Konflikt endgültig auf
  2. Sie fasst die Handlung nach dem Schluss zusammen
  3. Sie führt in Ort, Zeit, Figuren und Ausgangslage ein und legt den Konflikt an Correct answer.
  4. Sie bildet den Höhe- und Wendepunkt der Handlung

Explanation

Die Exposition eröffnet das Stück, indem sie über Ausgangslage, Personal und Konfliktgrund informiert und das weitere Geschehen vorbereitet. Auflösung, Höhepunkt und Nachspiel sind spätere Bausteine des Aufbaus.

Question 40Rahmenpläne für die allgemein bildenden Fächer (Prüfungsfächer Deutsch)

Welche Aussage über die Bedeutung des Begriffs „Motiv“ in der Literaturanalyse ist zutreffend?

  1. Ein Motiv ist ein wiederkehrendes inhaltliches Element, das thematische Zusammenhänge stiftet Correct answer.
  2. Ein Motiv ist die Gliederung eines Dramas in Szenen
  3. Ein Motiv ist die biografische Quelle eines Textes
  4. Ein Motiv ist die äußere Form eines Gedichts

Explanation

Motive sind wiederkehrende inhaltliche Bausteine wie Heimkehr, Schuld oder Verlust, die im Text Zusammenhänge und Themen sichtbar machen. Form, Gliederung und Biografie sind davon zu unterscheiden.

Question 41Rahmenpläne für die allgemein bildenden Fächer (Prüfungsfächer Deutsch)

Ein Prüfungstext stellt fest: „Wer nicht wagt, der nicht gewinnt.“ Welche Funktion erfüllt dieser Satz im Rahmen einer Erörterung am ehesten?

  1. Er bildet die Einleitung der Erörterung
  2. Er widerlegt die vorangehende These
  3. Er dient als allgemeiner Erfahrungssatz zur Stützung einer These Correct answer.
  4. Er fasst das Ergebnis der Erörterung zusammen

Explanation

Der Satz ist ein verallgemeinerndes Sprichwort, das als Erfahrungsbeleg eine These stützen kann. Als Einleitung, Widerlegung oder Fazit ist er in dieser Funktion nicht bestimmt.

Question 42Rahmenpläne für die allgemein bildenden Fächer (Prüfungsfächer Deutsch)

Welche Aufgabe erfüllt das Argument in einer dialektischen Erörterung?

  1. Es verbindet eine Behauptung mit einer Begründung und stützt so eine Position Correct answer.
  2. Es ersetzt die These vollständig
  3. Es dient allein der sprachlichen Ausschmückung
  4. Es schließt die Erörterung ab, ohne auf Gegenpositionen einzugehen

Explanation

Ein Argument besteht aus Behauptung, Begründung und oft einem Beleg und stützt damit eine Position im Für und Wider. Es ersetzt weder die These noch entbindet es von der Auseinandersetzung mit Gegenpositionen.

Question 43Rahmenpläne für die allgemein bildenden Fächer (Prüfungsfächer Deutsch)

Welche sprachliche Anforderung stellt der Rahmenplan an die Analyse eines literarischen Textes im Prüfungsfach Deutsch?

  1. Die Deutung darf frei erfunden sein, solange sie originell wirkt
  2. Die Analyse verzichtet auf Fachbegriffe zugunsten von Umgangssprache
  3. Die Deutung ist am Text zu belegen und in einer klaren, begrifflich gesicherten Fachsprache darzustellen Correct answer.
  4. Die Analyse beschränkt sich auf die Nacherzählung des Inhalts

Explanation

Die Prüfungsanforderungen verlangen, Deutungen am Wortlaut zu belegen und in einer klaren, begrifflich gesicherten Fachsprache darzustellen. Eine bloße Nacherzählung oder ein Verzicht auf Fachbegriffe erfüllt diese Vorgaben nicht.

Question 44Rahmenpläne für die allgemein bildenden Fächer (Prüfungsfächer Deutsch)

Welche Rolle spielt die Sekundärliteratur in einer literarischen Interpretation im Prüfungsfach Deutsch?

  1. Sie dient allein dem wörtlichen Abschreiben von Deutungen
  2. Sie kann die eigene Deutung stützen oder zur Diskussion stellen, ersetzt sie aber nicht Correct answer.
  3. Sie bildet die Hauptquelle und verdrängt die Arbeit am Primärtext
  4. Sie ist im Prüfungsfach grundsätzlich unzulässig

Explanation

Forschungsliteratur kann die eigene Argumentation stützen oder Anlass zur kritischen Diskussion geben; im Zentrum bleibt jedoch die Arbeit am Primärtext. Ein wörtliches Abschreiben fremder Deutungen wäre ein Plagiat.

Question 45Rahmenpläne für die allgemein bildenden Fächer (Prüfungsfächer Deutsch)

Welche Aussage über die Epoche des Realismus ist im Deutschunterricht zutreffend?

  1. Sie fordert die Rückkehr zu antiken Versmaßen in der Aufklärung
  2. Sie strebt eine wirklichkeitsnahe Darstellung des Alltags an und meidet idealisierende Überhöhung Correct answer.
  3. Sie betont die Überlegenheit des Gefühls über die Vernunft im Sturm und Drang
  4. Sie löst bewusst alle Formen auf und setzt auf das Unbewusste

Explanation

Der Realismus zielt auf eine genaue, oft kritische Darstellung der Wirklichkeit und des Alltags, ohne idealisierende Verklärung. Die Auflösung fester Formen, die Gefühlsbetonung des Sturm und Drang und die Antikeorientierung der Aufklärung gehören anderen Epochen zu.

Question 46Rahmenpläne für die allgemein bildenden Fächer (Prüfungsfächer Deutsch)

Welche Aussage über die Epoche der Romantik ist im Rahmen des Deutschunterrichts zutreffend?

  1. Sie fordert strenge Regelpoetik und die Nachahmung antiker Vorbilder
  2. Sie betont Sehnsucht, Ferne und das Unbewusste und bevorzugt offene, formauflösende Gestaltungen Correct answer.
  3. Sie setzt allein auf naturwissenschaftliche Rationalität
  4. Sie beschränkt sich auf die Darstellung des großstädtischen Alltags

Explanation

Die Romantik betont Sehnsucht, Ferne, Traum und Unbewusstes und neigt zu offenen, formauflösenden Gestaltungen. Regelpoetik, rationale Wissenschaftsgläubigkeit und großstädtischer Alltag sind ihr nicht eigentümlich.

Question 47Rahmenpläne für die allgemein bildenden Fächer (Prüfungsfächer Deutsch)

Ein Interpretationsaufsatz beginnt: „In dem Gedicht ‚X‘ von Y, erschienen 1900, thematisiert der Sprecher die Vergänglichkeit menschlichen Glücks.“ Welche Funktion erfüllt dieser Satz im Aufbau der Interpretation?

  1. Er belegt die Deutung durch ein Zitat
  2. Er bildet den Basissatz, der Text, Autor, Thema und Deutungshypothese bündelt Correct answer.
  3. Er beschreibt den äußeren Aufbau des Gedichts
  4. Er liefert den Schlussgedanken der Interpretation

Explanation

Ein Basissatz nennt Textsorte, Titel, Autor, Erscheinungsjahr und die zentrale Deutungshypothese und eröffnet damit die Interpretation. Schlussgedanke, Zitatbeleg und Formbeschreibung sind andere Bausteine des Aufsatzes.

Question 48Rahmenpläne für die allgemein bildenden Fächer (Prüfungsfächer Deutsch)

Welche Aussage über den Unterschied zwischen Textinterpretation und Textanalyse im Prüfungsfach Deutsch ist zutreffend?

  1. Die Interpretation beschränkt sich auf die Wiedergabe des Inhalts
  2. Die Analyse verzichtet auf Textbelege, die Interpretation verlangt sie
  3. Die Analyse untersucht sprachliche und strukturelle Mittel, die Interpretation schließt von diesen Befunden auf eine Deutung des Textganzen Correct answer.
  4. Beide Begriffe bezeichnen exakt denselben Vorgang ohne Unterschied

Explanation

Die Analyse erhebt sprachliche und strukturelle Befunde, die Interpretation verknüpft diese Befunde zu einer stimmigen Deutung des Gesamttextes. Beide arbeiten mit Textbelegen, und keine von beiden ist auf bloße Inhaltswiedergabe beschränkt.

Question 49Rahmenpläne für die allgemein bildenden Fächer (Prüfungsfächer Deutsch)

Welche Funktion erfüllt die Sprachanalyse in einer Interpretation, wenn der Text gehäuft kurze, abgehackte Sätze enthält?

  1. Sie erklärt den Satzbau zum reinen Zufall ohne Aussagewert
  2. Sie deutet den Satzbau als Ausdruck von Hast, Bedrängnis oder innerer Unruhe und belegt das am Wortlaut Correct answer.
  3. Sie ersetzt die Deutung durch eine bloße Aufzählung der Stilmittel
  4. Sie beschreibt allein die äußere Gliederung des Textes

Explanation

Die Sprachanalyse verbindet formale Befunde wie den Satzbau mit einer begründeten Deutung und belegt diese am Text. Eine reine Aufzählung von Mitteln oder die Abwertung als Zufall erfüllt diese Aufgabe nicht.

Question 50Rahmenpläne für die allgemein bildenden Fächer (Prüfungsfächer Deutsch)

Welche Aufgabe hat die Inhaltsangabe im Rahmen einer Interpretation nach den Vorgaben des Deutschunterrichts?

  1. Sie gibt den Inhalt sachlich und in eigenen Worten verkürzt wieder und schafft so die Grundlage für die Deutung Correct answer.
  2. Sie bewertet den Text nach ästhetischen Maßstäben
  3. Sie dient der wörtlichen Wiedergabe möglichst vieler Zitate
  4. Sie ersetzt die Deutung des Textes vollständig

Explanation

Die Inhaltsangabe fasst den Inhalt sachlich, in eigenen Worten und in der Regel im Präsens zusammen und bereitet damit die Deutung vor. Sie tritt nicht an die Stelle der Interpretation und ist keine Zitatsammlung oder ästhetische Bewertung.