Basque PAU French study materials
Basque PAU French study resources

Basque PAU French: Compréhension écrite : prélever, justifier, reformuler

Basque PAU French · Work through your exam, one topic at a time.

All guide sections

Compréhension écrite : prélever, justifier, reformuler

La compréhension écrite ouvre l'épreuve de français du PAU basque : un ou deux textes authentiques (article de presse, tribune, témoignage, billet de blog, lettre de lecteur), de 250 à 400 mots, suivis de questions rédigées en français auxquelles le candidat répond en français. Ce domaine évalue la capacité à prélever une information, à la reformuler et à la justifier par le texte, et non par le monde extérieur.

Trois niveaux de question

  • Repérage : qui, quoi, où, quand, combien. Réponse courte, citation ou reformulation minimale.
  • Inférence : ton, intention, public visé, sous-entendu. Chaque réponse s'appuie sur un indice explicite (« le ton est ironique : soi-disant contredit le chiffre officiel »).
  • Reformulation : « avec vos propres mots » interdit de recopier plus de trois ou quatre mots consécutifs du texte.

Justifier, c'est citer

Un item « Vrai / Faux, justifiez » vaut souvent deux points : le verdict et la preuve. La justification contient la preuve littérale entre guillemets, avec le numéro de ligne lorsque le texte en comporte. Sans preuve, le verdict est compté faux, même s'il est exact.

Exemple travaillé

Énoncé : « Les habitants se déplacent massivement à vélo. » Texte : « Bien que la ville ait investi dans cent kilomètres de pistes cyclables, la part des déplacements à vélo n'a pas dépassé 4 % en 2023. » Raisonnement : massivement est contredit par « n'a pas dépassé 4 % » ; le texte parle d'un investissement, pas d'un usage. Réponse : Faux - « la part des déplacements à vélo n'a pas dépassé 4 % en 2023 » (l. 12). On ne conclut pas que le vélo a doublé : aucune donnée antérieure n'est fournie, l'inférence serait refusée.

Les pièges qui coûtent des points

  • Recopier une phrase qui parle du thème sans répondre à la question posée.
  • Répondre avec ses connaissances (écologie, transports) au lieu du texte.
  • Confondre ce que dit l'auteur et ce que dit une personne citée.
  • Négliger une négation ou un atténuateur dans l'énoncé (« guère », « rarement », « à peine »).
  • Répondre par « oui » ou « non » seul, ou dépasser la limite de mots imposée.
  • Laisser une question vide : une justification partielle rapporte souvent un point.